1、新学期征程日本語教室目录页一、学习要求二、班级管理三、考核制度学习要求1 1、上课备好相应的学习用具。基本：、上课备好相应的学习用具。基本：黑笔、红笔、教材、笔黑笔、红笔、教材、笔记本记本。（若有听写、翻译、作文等教学内容，也应备好相关。（若有听写、翻译、作文等教学内容，也应备好相关用具书。）用具书。）2 2、每个人必须勤于、每个人必须勤于做笔记做笔记，尤其是重点内容，必须摘录笔记，尤其是重点内容，必须摘录笔记本中。笔记本切不可敷衍了事。（本中。笔记本切不可敷衍了事。（笔记笔记2 2个星期抽查一次个星期抽查一次）3 3、听写、和课后作业、试卷等，、听写、和课后作业、试卷等，错误处必须用红笔订正
2、错误处必须用红笔订正。4 4、每课、每课单词、课文的背诵单词、课文的背诵必须落实到位。必须落实到位。5 5、每人、每人必做错题必做错题。错题一定要写出解题关键（即语法知识。）。错题一定要写出解题关键（即语法知识。）6 6、养成课前、养成课前预习、复习预习、复习的的好习惯。充分利用学案。好习惯。充分利用学案。7 7、养成、养成善于提问善于提问的好习惯，多和老师交流学习，共同进步。的好习惯，多和老师交流学习，共同进步。1 1、记忆：、记忆：记笔记最基本的作用，就是记笔记最基本的作用，就是再次加深对内容的记忆再次加深对内容的记忆。2 2、复习：、复习：笔记记下的都是课堂上的重要知识点，课本浓缩后的精
3、华，笔记记下的都是课堂上的重要知识点，课本浓缩后的精华，复习时可以提高效率复习时可以提高效率。3 3、加深理解、加深理解:做笔记时，眼睛在看，大脑在想，会做笔记时，眼睛在看，大脑在想，会加深对知识的理解加深对知识的理解。4 4、集中注意力：、集中注意力：课堂笔记可以帮助我们课堂笔记可以帮助我们集中注意力，防止走神集中注意力，防止走神。但同时应处理好听课和记笔记的。但同时应处理好听课和记笔记的关系。关系。笔记展示樱花班级管理班级管理日语班班委日语班班委2名（优先考虑较强的管理、组织能力的同学）主要职责主要职责（日语班信息的传达、班费收纳、核分统计、班级布置、期中期末奖励清算等）从学习小组的内部中
4、选举，学习小组的组成尽可能选择同班同学或者邻班同学。（优先考虑负责任、成绩较好，富有乐于助人精神的同学。）主要职主要职责责（作业检查与批、作业上交、背书、听写任务的落实，及时向老师反馈组内学习情况，领导小组共同探究上课设置的问题，帮助组内成绩较薄弱的同学等）1、上课不迟到、早退不迟到、早退。老师没说下课，一律不准提前下课，更不准催促老师下课不准催促老师下课。请假请假的同学要向老师或者课代表说明请假理由说明请假理由，否则按旷课处理。2、课前准备好学习文具。不允许无教材进入课堂不允许无教材进入课堂。3、不允许不允许上课睡觉睡觉，坚决抵制坚决抵制谈论任何与上课无关的话题无关的话题和影响课堂的小动作小
5、动作。若违纪严重者，经老师点名批评，请自觉站到教室后排。4、请按指定位置就坐按指定位置就坐，切不可未经老师允许私自调换座位的行为。5、除老师奖励的零食外，自己的零食决不能带入日语课堂零食决不能带入日语课堂。6、请保持保持自己座位及周边卫生环境卫生环境。课堂结束后请带走自己的物品。7、课上请保持理智，不要在课堂上发泄个人情绪不要在课堂上发泄个人情绪，有问题留到课后沟通解决。1、每位同学严格按照值日表值日。2、值日内容包括（擦黑板、倒垃圾、扫地、在黑板上写次日值日生提醒，检查每个同学抽屉的卫生情况）3、值日时间定在午饭后午休前考核制度【具具体细则参考奖体细则参考奖惩细则惩细则】期中期末日语班奖励设
6、置主要有以下几类：日语班奖励设置主要有以下几类：1、按日语学科期中、期末成绩排名优异的同学。2、按进步的位次上升至占比班级总人数20%的同学。3、各学习小组组长、各班课代表、班级贡献者（期初日语班级教室设计）4、平时考核优秀的同学（考核内容包括：背书、听写、作业、上课表现、周测等）【按累分制计算】日语班惩罚设置主要有以下几类：日语班惩罚设置主要有以下几类：1、连续3次考试（包括月考）成绩排名后5%的同学。2、按退步的位次下降至占比班级总人数40%的同学。3、未按规定时间进行值日。4、一个月有3次以上（不包括3次）作业未做。今日作业1.填写个人信息2.有意愿胜任职务的课后可向老师表明意向。3.预习五十音图前5个假名。4.自行组队学习小组，学习小组人数不得超过5人。可先组内选定学习小组组长，无法选定的小组由老师来定。清聴清聴
