1、中国画（山水画）模块教学设计实施方案教学准备： 学生情况：有一定的美术课基础，具备一定的接受和表现能力。教学条件：有专用美术教室，多媒体、实物投影、展示平台。教学目标：通过学习中国山水画，使学生掌握一定程度的中国画笔墨技巧，提升学生的审美素质，陶冶学生的健康的情感。通过讲授、示范、临摹、创作等方法学习山水画，可以培养和提高学生的山水画技巧和表现力。通过学习中国山水画，使学生加深对传统绘画的理解，培养学生对民族绘画艺术的热爱，从而达到弘扬和繁荣祖国传统文化、促进素质教育的目的。教学计划：课题课时学习目标学习内容教学准备初识中国山水画1课时了解和认识中国山水画与其它画种的不同。中国山水画的种类和特
2、点。 教师介绍中国山水画和油画的不同。 山水画和工笔山水画的比较。 了解和感受生宣纸和熟宣纸的不同。 了解中国山水画的种类。 探讨山水画的特点。多媒体课件，油画、山水画、工笔山水画作品，毛笔，墨，生、熟宣纸等。山水画的基本笔法和墨法1课时 学习山水画的基本笔法和墨法。 体验不同的用笔、用墨的表现。 学习泼墨法、破墨法。 教师讲解和示范山水画的基本笔法和墨法。 学习执笔方法：中锋、侧锋、逆锋、拖笔。 试墨色：用水和墨调出焦、浓、重、淡、清等墨色。 练习泼墨法、破墨法。宣纸、毛笔、画毡、笔洗、墨等。山水画的基本笔法、墨法的练习1课时 练习和领悟山水画的基本笔法、墨法。 认识和体验：水与墨色变化：用
3、笔方法与墨色变化：黑白灰组合与墨色变化：笔触组合的虚实变化：疏密组合与构图。 学生对山水画的基本笔法、墨法的练习 水与墨色变化 用笔方法与墨色变化 黑白灰组合与墨色变化 笔触组合的虚实变化 疏密组合与构图宣纸、毛笔、画毡、笔洗、墨等。临画山水画5课时 学习松树的画法。 学习小草的画法。 学习山的画法。 学习牡丹的画法。 学习梅花的画法。 根据教师提供的范例练习基本笔法墨法。 学习山水的笔墨和表现方法。范画、宣纸、毛笔、画毡、笔洗、墨、国画色等。现代山水画5课时 学习现代国画家山水画的表现。 学习林风眠、齐白石、黄永玉等大师的作品。 引导学生欣赏和感受现代山水画精品。 提升学生的艺术感悟力和表现
4、力。 学生通过绘画体验，感受山水画的笔法、墨法和笔墨情趣。范画、宣纸、毛笔、画毡、笔洗、墨、国画色等。创作山水画作品4课时 通过学生的艺术实践，掌握一定程度的中国山水画笔墨技巧和表现力。 提升学生审美素质，陶冶学生的健康的情感。 画一幅以山为主要内容的山水作品画，加上环境描写。 创作一幅墨荷或彩墨荷花。 以春色或秋色为主题，创作一幅山水作品画。 表现自己喜欢的题材，画一幅山水花卉，适当添加情境描绘。范画、宣纸、毛笔、画毡、笔洗、墨、国画色等。观摩作品1课时 总结收获和不足。 热爱祖国传统文化并赋予其新的时代面貌。 在学校展厅办一个小型的山水画展览，学生相互学习、借鉴。 写出自己的创作体会和感想。教师及学生作品
