3.1水循环学教评一致性ppt课件-2023新人教版(2019)《高中地理》必修第一册.pptx

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1、第三章第三章 地球上的水地球上的水第 1 节 水 循 环NoImageNoImage7 7月月1818日日1818时至时至2121日日0 0时,郑州出现时,郑州出现罕见持续强降水罕见持续强降水天气过程,全市天气过程,全市普降大暴雨、特普降大暴雨、特大暴雨并引发洪大暴雨并引发洪灾,累积平均降灾,累积平均降水量水量449449毫米。三毫米。三天降水接近往常天降水接近往常一年的降水量,一年的降水量,造成交通中断、造成交通中断、2525人死亡,人死亡,7 7人失人失踪,以及重大的踪,以及重大的财产损失。财产损失。运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义。1 1、

2、区域认知:、区域认知:运用水循环示意图,指出水循环的类型,运用水循环示意图,指出水循环的类型,发生区域,发生区域,识识别水循环的主要环节。别水循环的主要环节。2 2.综合思维:综合分析人类活动对水循环的影响综合思维:综合分析人类活动对水循环的影响。3 3.地理实践力:运用所学知识,解释生活现象。地理实践力:运用所学知识,解释生活现象。4.4.人地协调观:人地协调观:根据城市内涝等现象,建立正确的人地协调观。根据城市内涝等现象,建立正确的人地协调观。一、自主学习一、自主学习要求:要求:1 1、课本勾画并完成问题、课本勾画并完成问题2 2、在表格空白处完成水循环过、在表格空白处完成水循环过程图并标

3、注环节(参考课本程图并标注环节(参考课本P47P47页图)。页图)。蒸发降水海上内循环海上内循环蒸发、蒸腾降水陆地内循环陆地内循环蒸发水汽输送降水地表径流地下径流下渗海陆间循环海陆间循环水循环示意图类型类型海陆间循环海陆间循环陆地内循环陆地内循环海上内循环海上内循环发生领发生领域域海洋和陆地之间海洋和陆地之间陆地和陆地上空之间陆地和陆地上空之间海洋和海洋上空之间海洋和海洋上空之间主要环主要环节及示节及示意图意图 特点特点最重要的类型,又称大循环,最重要的类型,又称大循环,使陆地水得到补充,水资源使陆地水得到补充,水资源得以再生得以再生补给陆地水的水量很小补给陆地水的水量很小 参与水量最多参与水

4、量最多典例典例长江参与了水循环的地表径长江参与了水循环的地表径流,夏季风参与了水循环的流,夏季风参与了水循环的水汽输送水汽输送塔里木河流域的降水塔里木河流域的降水降落在海洋上的雨水降落在海洋上的雨水2.2.水循环的类型和主要环节水循环的类型和主要环节3.3.水循环的动力是:(水循环的动力是:()和()和()太阳辐射太阳辐射重力重力古诗云:“黄河之水天上来”“百川归大海,何日复西归。”据此完成1-2题。1.从水循环的角度分析,后句说的是哪种水循环类型()A.海陆间循环 B.陆上内循环 C.海上内循环 D.三者都不是2.2014年底,杭州第二水源千岛湖配水工程正式启动,四年后工程沿线近800万居民

5、将喝上千岛湖湖水。千岛湖配水工程直接改变了流域内的()A.降水 B.水汽输送 C.地表径流 D.蒸发【自学检测】【自学检测】AC合作探究一 课本P48 认识砂田影响的水循环环节 宁夏中部气候干旱,人们在耕作土壤表面铺设厚1015厘米的砂石覆盖层,发展农作物种植,这就是砂田,砂田作物的产量较高,品质较好。二、人类活动与水循环环节二、人类活动与水循环环节1.分析砂石覆盖层对水的下渗的影响。(4分)与裸田相比,砂石覆盖层增加地表粗糙度,且覆盖物内空隙较大,可以削减地表径流,增加下渗量。砂田和裸田的蒸发量 2.读课本图3.4,比较砂田和裸田蒸发量的差异,说明砂石覆盖层对蒸发的影响。(4分)差异:砂田的

6、蒸发量总是小于裸田的蒸发量。影响:说明砂石覆盖层可以有效抑制蒸发,减少蒸发量 3.读图2,比较4月末砂田和裸田土壤含水量,归纳砂田影响的水循环环节及其作用。(9分)4月末种植前砂田和裸田不同程度含水量4月末种植前砂田和裸田不同深度土壤含水量比较比较:对比砂田和裸田土壤 含水量曲线,可以发现同一深度土壤含水量砂田大于裸田。影响环节影响环节:下渗、蒸发、地表径流、地下径流作用作用:说明砂田覆盖层具有蓄水保墒的作用合作探究二 阅读材料,回答下列问题。城市内涝是指由于强降水或连续性降水超过城市排水能力,致使城市内产生积水灾害的现象。(1)运用水循环原理,推断城市易发生内涝的原因。1 1、热岛效应导致降水增大;、热岛效应导致降水增大;2 2、地面硬化,下渗减少,地表径流增多。、地面硬化,下渗减少,地表径流增多。3 3、地势低平,排水系统不完善,排水不畅、地势低平,排水系统不完善,排水不畅(2)近年来,每到汛期我国许多城市都发生了不同程度的内涝。试提出解决城市内涝问题的措施。1 1、增加城市绿化面积、增加城市绿化面积、铺设透水砖铺设透水砖。2 2、改善城市排水系统。、改善城市排水系统。3 3、建设雨水花园、海绵城市。、建设雨水花园、海绵城市。课后探究课后探究举例说明,我们人类还通过哪些方式影响哪些水循举例说明,我们人类还通过哪些方式影响哪些水循环环节。环环节。

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