1、第第1414课课 明朝的统治明朝的统治第三单元第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展明清时期：统一多民族国家的巩固与发展一、明朝的建立一、明朝的建立二、朱元璋强化皇权二、朱元璋强化皇权三、科举考试的变化三、科举考试的变化四、经济的发展四、经济的发展一、明朝的建立一、明朝的建立 材料：材料：“堂堂大元，奸佞专权，开河变钞货根源，惹红堂堂大元，奸佞专权，开河变钞货根源，惹红巾万千，官法滥、刑法重、黎民怨、人吃人、钞买钞，何曾巾万千，官法滥、刑法重、黎民怨、人吃人、钞买钞，何曾见？贼做官、官做贼、混贤愚，哀哉可怜！见？贼做官、官做贼、混贤愚，哀哉可怜！”醉太平小令醉太平小令 上述材料反映出元
2、朝末年怎样的社会状况？上述材料反映出元朝末年怎样的社会状况？元朝末年政治腐败，灾害频繁，广大农民饥寒交迫，导致元朝末年政治腐败，灾害频繁，广大农民饥寒交迫，导致了红巾军起义的爆发。了红巾军起义的爆发。朱元璋出生于安徽，朱元璋出生于安徽，家境贫困，从小给地主放家境贫困，从小给地主放牛羊。牛羊。1717岁那年，父母、岁那年，父母、大哥都死于灾荒和瘟疫，大哥都死于灾荒和瘟疫，他只好出家到一座寺庙当他只好出家到一座寺庙当和尚。元末农民起义爆发和尚。元末农民起义爆发后，寺庙被战火烧毁，他就投奔起义军，由于朱元璋足智多谋，后，寺庙被战火烧毁，他就投奔起义军，由于朱元璋足智多谋，作战勇敢，几年后成为这支起义
3、军的首领。他率领队伍南征北战，作战勇敢，几年后成为这支起义军的首领。他率领队伍南征北战，于于13681368年建立明朝。年建立明朝。1 1、时间：、时间：2 2、建立者：、建立者：3 3、都城：、都城：汉高祖刘邦、汉高祖刘邦、汉光武帝刘秀汉光武帝刘秀4 4、13681368年秋，攻占大年秋，攻占大都，元朝灭亡都，元朝灭亡一、明朝的建立一、明朝的建立13681368年初年初朱元璋朱元璋应天府（南京）应天府（南京）讨论：我国历史上像朱元璋讨论：我国历史上像朱元璋这样参加过农民起义的开国这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁？皇帝还有谁？明朝建国初期的明朝建国初期的1212年里，年里，仍仿照元朝的旧制，
4、在中央设立中仍仿照元朝的旧制，在中央设立中书省（行政）、御史台（监察）和大都督府（军事）。书省（行政）、御史台（监察）和大都督府（军事）。中书省丞中书省丞相相胡惟庸胡惟庸从洪武六年（从洪武六年（13731373年）至洪武十三年（年）至洪武十三年（13801380年）负责中年）负责中书省事务达八年之久，势力膨胀，掌握生杀大权。御史中丞刘基书省事务达八年之久，势力膨胀，掌握生杀大权。御史中丞刘基生病，朱元璋派胡惟庸带御医前去探望，没想到胡惟庸却用慢性生病，朱元璋派胡惟庸带御医前去探望，没想到胡惟庸却用慢性毒药毒死刘基。胡惟庸还刻意结交一些有罪而遭惩罚的勋臣，密毒药毒死刘基。胡惟庸还刻意结交一些有罪
5、而遭惩罚的勋臣，密切往来，贪赃枉法。切往来，贪赃枉法。13801380年正月，胡惟庸被处死，还包括御史大年正月，胡惟庸被处死，还包括御史大夫陈宁和御史中丞涂节，并顺势废除中书省及中书省丞相。从此，夫陈宁和御史中丞涂节，并顺势废除中书省及中书省丞相。从此，在中国延续一千多年的宰相制度被废除。在中国延续一千多年的宰相制度被废除。材料一：自古三公论道，六卿分职，并不曾设立丞相。自秦始设材料一：自古三公论道，六卿分职，并不曾设立丞相。自秦始设置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因袭此制，其间虽有贤相，但也多置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因袭此制，其间虽有贤相，但也多有专权乱政之人。今有专权乱政之人。今我朝罢
6、除丞相，设立五府六部我朝罢除丞相，设立五府六部，彼此相互制约和，彼此相互制约和抗衡，而诸事皆朝廷总揽。抗衡，而诸事皆朝廷总揽。材料二：罢丞相不设材料二：罢丞相不设,析中书省之政归六部析中书省之政归六部,以尚书任天下事以尚书任天下事,侍郎侍郎貳貳(副副)之之,而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄,学士鲜所参决。学士鲜所参决。据材料分析：据材料分析：（1 1）明太祖对丞相作用的看法？为此他是怎么做的？）明太祖对丞相作用的看法？为此他是怎么做的？（2 2）他这样做的目的是什么？）他这样做的目的是什么？（1 1）明太祖认为设置丞相是政治动乱的根源，应集权于皇帝一身；）明
7、太祖认为设置丞相是政治动乱的根源，应集权于皇帝一身；（2 2）防止相权威胁君权，加强君主权力。）防止相权威胁君权，加强君主权力。二、朱元璋强化皇权二、朱元璋强化皇权1 1、在中央：、在中央：（1 1）废丞相和中书省，提升六部职权，直接向皇帝负责。）废丞相和中书省，提升六部职权，直接向皇帝负责。吏吏户户礼礼兵兵刑刑工工皇帝皇帝二、朱元璋强化皇权二、朱元璋强化皇权（2 2）把）把原来的大都督府分为原来的大都督府分为五军都督府五军都督府,将将军队调动军队调动和武官任命的权力和武官任命的权力统归兵部，这样皇帝就直接掌握了军统归兵部，这样皇帝就直接掌握了军事大权。事大权。废除丞相，导致朱元璋助理政事的难
8、度大大增加废除丞相，导致朱元璋助理政事的难度大大增加。据统计洪武。据统计洪武十七年九月十四日到二十一日，八天之内，内外诸司奏疏共有十七年九月十四日到二十一日，八天之内，内外诸司奏疏共有16601660道，涉及的事情达到道，涉及的事情达到33913391件，平均计算，朱元璋每天要阅读件，平均计算，朱元璋每天要阅读207207份份奏章，处理奏章，处理423423桩政事。随着时间的推移，皇帝要处理的政事，还桩政事。随着时间的推移，皇帝要处理的政事，还在急速的增加，即便是勤政无比的朱元璋也感到了困难。在急速的增加，即便是勤政无比的朱元璋也感到了困难。后来，朱元璋后来，朱元璋设立了四辅官设立了四辅官，他
9、从民间征召了几位老儒，让他，他从民间征召了几位老儒，让他们每月按旬轮值，辅导自己行政。他们都是没有什么政治经验的老们每月按旬轮值，辅导自己行政。他们都是没有什么政治经验的老儒，秉性淳厚，没做过什么官，在朝中也没有什么势力，让朱元璋儒，秉性淳厚，没做过什么官，在朝中也没有什么势力，让朱元璋很放心。可是他们也没有发挥什么作用，两年后被朱元璋废除。很放心。可是他们也没有发挥什么作用，两年后被朱元璋废除。1382 1382年，年，朱元璋设立殿阁大学士朱元璋设立殿阁大学士，从翰林院中选择儒臣，为殿，从翰林院中选择儒臣，为殿阁大学士，以备皇帝咨询。朱元璋时期的殿阁大学士对政治的影响阁大学士，以备皇帝咨询。
10、朱元璋时期的殿阁大学士对政治的影响微乎其微，他们只是随时等候皇帝的咨询，而没有权利去阅读诸司微乎其微，他们只是随时等候皇帝的咨询，而没有权利去阅读诸司的奏章。然而从翰林院儒臣中遴选殿阁大学士以备皇帝顾问的做法，的奏章。然而从翰林院儒臣中遴选殿阁大学士以备皇帝顾问的做法，为后来内阁制度的形成，奠定了形制上的基础。为后来内阁制度的形成，奠定了形制上的基础。明成祖明成祖朱棣即位后，命解缙、黄淮、胡广、杨士奇、杨荣等七朱棣即位后，命解缙、黄淮、胡广、杨士奇、杨荣等七人入翰林院，并直文渊阁预机务，人入翰林院，并直文渊阁预机务，正式建立内阁制度正式建立内阁制度。内阁学士的。内阁学士的职责主要有两项，职责主
11、要有两项，一是为皇帝起草诏令，一是与皇帝商议机务，一是为皇帝起草诏令，一是与皇帝商议机务，他他们成为皇帝最核心的智囊团，在朝政中发挥了越来越重要的作用。们成为皇帝最核心的智囊团，在朝政中发挥了越来越重要的作用。材料三：行省长官材料三：行省长官“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领（掌管）之。不领（掌管）之。”材料四：洪武九年材料四：洪武九年(1376(1376年年),),明太祖明太祖下令废除行中书省下令废除行中书省,分设布政分设布政使司、都指挥使司和按察使司使司、都指挥使司和按察使司,分管行政分管行政(包括财政包括财政)、军事和司法、军事和司法,三三
12、司长官地位平等司长官地位平等,共商一省政务共商一省政务,最后均归皇帝领导最后均归皇帝领导,彼此不相统辖。彼此不相统辖。二、朱元璋强化皇权二、朱元璋强化皇权（1 1）弊端：军国重事掌握在地方官手里；）弊端：军国重事掌握在地方官手里；（2 2）做法：取消行省，设三司。）做法：取消行省，设三司。依据材料三、四回答：依据材料三、四回答：（1 1）元朝的行省制度有什么弊端？）元朝的行省制度有什么弊端？（2 2）明太祖朱元璋是怎么做的？）明太祖朱元璋是怎么做的？2 2、在地方：、在地方：取消行中书省，设三司。取消行中书省，设三司。皇帝皇帝布政使司（民政财政布政使司（民政财政）按察使司（司法刑狱）按察使司（
13、司法刑狱）都指挥使司（军务）都指挥使司（军务）分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室（后来削藩）。分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室（后来削藩）。二、朱元璋强化皇权二、朱元璋强化皇权锦衣卫：锦衣卫：陛下，这是昨天晚上宋学士家宴请宾客的情况。（把图交给陛下，这是昨天晚上宋学士家宴请宾客的情况。（把图交给 宦官递给皇帝）宦官递给皇帝）朱元璋：朱元璋：宋爱卿，听说你昨天晚上宴请贵宾，都请了那些人呢？宋爱卿，听说你昨天晚上宴请贵宾，都请了那些人呢？宋濂（惊讶的表情）：宋濂（惊讶的表情）：皇上是不是知道了（轻声）。谢皇上关心，臣皇上是不是知道了（轻声）。谢皇上关心，臣 昨天和几个朋友聚了聚，
14、有王学士，李尚书，还有张侍郎。昨天和几个朋友聚了聚，有王学士，李尚书，还有张侍郎。朱元璋：朱元璋：都吃了哪些好菜啊？都吃了哪些好菜啊？宋濂：宋濂：禀皇上，有糖醋鲤鱼、宫保鸡丁、四喜丸子、京酱肉丝、还有禀皇上，有糖醋鲤鱼、宫保鸡丁、四喜丸子、京酱肉丝、还有 红烧茄子和拔丝地瓜。红烧茄子和拔丝地瓜。朱元璋：朱元璋：很好，你没有欺骗朕，是朕的忠臣，由你们辅佐朕，我很放很好，你没有欺骗朕，是朕的忠臣，由你们辅佐朕，我很放 心（面露笑容）。来人，把这张图给宋大人看看。心（面露笑容）。来人，把这张图给宋大人看看。宦官：宦官：是。（将图拿给宋濂）是。（将图拿给宋濂）宋濂（接过图，伸手抹了把汗，轻声）：宋濂（
15、接过图，伸手抹了把汗，轻声）：好险，锦衣卫真是无孔不入啊！好险，锦衣卫真是无孔不入啊！朱元璋通过什么方式知道宋濂这件事的？朱元璋通过什么方式知道宋濂这件事的？监视官民监视官民3 3、设立厂卫特务机构：、设立厂卫特务机构：东厂（明成祖）东厂（明成祖）锦衣卫（朱元璋）锦衣卫（朱元璋）（1 1）目的：）目的：二、朱元璋强化皇权二、朱元璋强化皇权（2 2）职能：）职能：掌管侍卫，缉捕，邢狱诸事，掌管侍卫，缉捕，邢狱诸事，保护皇帝，镇压官民保护皇帝，镇压官民（3 3）特点）特点：由皇帝直接指挥，不受由皇帝直接指挥，不受法律的约束。法律的约束。安然朝中坐，安然朝中坐，却知天下事。却知天下事。侵犯了公民的人
16、身自由权、平等权、政治权、名誉权等。侵犯了公民的人身自由权、平等权、政治权、名誉权等。设立特务机构锦衣卫，有利于皇帝对臣民的监视和侦查，加强设立特务机构锦衣卫，有利于皇帝对臣民的监视和侦查，加强了君权，对维护中央集权起到了一定的作用；但这种特务统治了君权，对维护中央集权起到了一定的作用；但这种特务统治使得臣民们终日诚惶诚恐，唯命是从，凡事按部就班，不求进使得臣民们终日诚惶诚恐，唯命是从，凡事按部就班，不求进取；同时，这种做法也使法律受到严重破坏，司法机构起不到取；同时，这种做法也使法律受到严重破坏，司法机构起不到应有的作用。应有的作用。历史与现实：历史与现实：联系现实，根据你们所了解联系现实，
17、根据你们所了解的法律知识，你们认为特务机构的法律知识，你们认为特务机构锦衣卫侵犯了公民的哪些权利？锦衣卫侵犯了公民的哪些权利？对社会造成了哪些影响？对社会造成了哪些影响？皇权高度集中，君主专制主义大大加强。皇权高度集中，君主专制主义大大加强。二、朱元璋强化皇权二、朱元璋强化皇权（一）措施：（一）措施：2 2、在地方、在地方3 3、设立厂卫特务机构、设立厂卫特务机构（二）影响：（二）影响：1 1、在中央、在中央明朝科举考试的变化有哪些？明朝科举考试的变化有哪些？（从考试内容、形式等方面分析）（从考试内容、形式等方面分析）1 1、明朝科举制的变化：、明朝科举制的变化：三、科举考试的变化三、科举考试
18、的变化（1 1）考试内容的变化：考试内容的变化：（2 2）格式的变化：格式的变化：考试命题专取考试命题专取“四书四书”“”“五经五经”，考，考生对题目的解释必须以朱熹的生对题目的解释必须以朱熹的四书集四书集注注为标准，不得随意发挥；为标准，不得随意发挥；要求文体一律固定为要求文体一律固定为“八股文八股文”。破题：开头用两个句子说破题目要义破题：开头用两个句子说破题目要义 承题：用三四句或五六句承接破题的意义加以说明承题：用三四句或五六句承接破题的意义加以说明 起讲：用数句作为议论的开始，只写题大意起讲：用数句作为议论的开始，只写题大意 入手：一二句或三四句，为起讲后入手之处入手：一二句或三四句
19、，为起讲后入手之处 起股起股 中股中股 后股后股 束股束股八股文八股文正式议论；在这四股中，每股都有正式议论；在这四股中，每股都有两股排比对偶的文字，一般是一反两股排比对偶的文字，一般是一反一正，一虚一实，一浅一深，共计一正，一虚一实，一浅一深，共计八股，所以叫八股文。八股，所以叫八股文。百姓足，君孰与不足百姓足，君孰与不足 （出自（出自论语论语颜渊颜渊）王鏊（明成化年间乡试、会试第一）民既富于下，君自富于上。民既富于下，君自富于上。（破题）（破题）盖君之富，藏于民者也；民既富矣，君岂有独贫之理哉？有若深言君民一体之意以告哀公。盖君之富，藏于民者也；民既富矣，君岂有独贫之理哉？有若深言君民一体
20、之意以告哀公。（承题）（承题）盖谓：公之加赋，以用之不足也；欲足其用，盍先足其民乎？诚能百亩而彻，恒存节用爱人之心；什盖谓：公之加赋，以用之不足也；欲足其用，盍先足其民乎？诚能百亩而彻，恒存节用爱人之心；什一而征，不为厉民自养之计，则民力所出，不困于征求；民财所有，不尽于聚敛。一而征，不为厉民自养之计，则民力所出，不困于征求；民财所有，不尽于聚敛。（起讲）（起讲）闾阎之内，乃积乃仓，而所谓仰事俯有者，无忧矣。闾阎之内，乃积乃仓，而所谓仰事俯有者，无忧矣。（第一股）（第一股）里野之间，如茨如粱，而所谓养生送死者，无憾矣。里野之间，如茨如粱，而所谓养生送死者，无憾矣。（第二股。以上起二股）（第二股
21、。以上起二股）百姓既足，君何为而独贫乎？百姓既足，君何为而独贫乎？（出题）（出题）吾知藏诸闾阎者，君皆得而有之，不必归之府库，而后为吾财也。吾知藏诸闾阎者，君皆得而有之，不必归之府库，而后为吾财也。（第三股）（第三股）蓄诸田野者，君皆得而用之，不必积之仓廪，而后为吾有也。蓄诸田野者，君皆得而用之，不必积之仓廪，而后为吾有也。（第四股。以上中二股）（第四股。以上中二股）取之无穷，何忧乎有求而不得？取之无穷，何忧乎有求而不得？（第五股）（第五股）用之不竭，何患乎有事而无备？用之不竭，何患乎有事而无备？（第六股。以上中二小股）（第六股。以上中二小股）牺牲粢盛，足以为祭祀之供；玉帛筐篚，足以资朝聘之费
22、。借曰不足，百姓自有以给之也，其孰与不牺牲粢盛，足以为祭祀之供；玉帛筐篚，足以资朝聘之费。借曰不足，百姓自有以给之也，其孰与不足乎？足乎？（第七股）（第七股）饔飧牢醴，足以供宾客之需；车马器械，足以备征伐之用，借曰不足，百姓自有以应也，又孰与不足饔飧牢醴，足以供宾客之需；车马器械，足以备征伐之用，借曰不足，百姓自有以应也，又孰与不足乎？乎？（第八股。以上后二股）（第八股。以上后二股）吁！彻法之立，本以为民，而国用之足，乃由于此，何必加赋以求富哉！吁！彻法之立，本以为民，而国用之足，乃由于此，何必加赋以求富哉！（末股）（末股）百姓足，君孰与不足百姓足，君孰与不足 如果在下的百姓已经富足，那么，在
23、上的国君也就自然会富足。国君的富足，是隐藏在老百姓那里的。百姓已经富足了，怎么会有国君独自贫穷的道理呢？孔子弟子有若深刻地指出了国家合百姓为一体的道理，并把（这个道理）告诉鲁哀公。有若的意思大概是说：鲁哀公之所以加重税赋，是因为国用不足；若要使国用富足，为什么不先使其百姓富足？如果能做到一人受田百亩，百姓的其九，国君取其一，并且国君常存节约用度爱护百姓之心，按十取一来征税，不用严厉的税赋对待百姓以养活自己，那么，百姓劳动果实就不会被征税所困，百姓的财富也就不会因聚敛而尽。（如果）闾巷之内积蓄富足，粮食满仓，那么，对那些上要侍奉父母，下要养育妻子儿女的人来说就不会有忧虑了。（如果）田野之间谷物满
24、野，高粱遍布，那么，对那些既要养生又要送死的人来说，与就没有什么缺憾了。百姓已经富足了，国君怎么会独自贫困呢？那些藏在闾巷之内的财物，国君都能得到并拥有，不必非得归藏于府库之中，然后才是国君的财富。那些贮存在田野之间的谷物，国君都能得到并使用，不必非得储藏在仓库之内，然后才为国君所有。如果财物取之不穷，有什么要用而不得用的忧虑呢？如果财物用之不竭，有什么有事而没有准备的忧虑呢？供祭祀用的家畜和谷米足以供祭祀之用，玉帛以及盛物之器，足以满足会见天子的费用。如果费用不足，百姓自然会用度不足，百姓自然会将自己所有供给，国君又怎么会用度不足呢？食用物品足以供养活宾客之需，车马器械足以供征战之用。如果用
25、度不足百姓自然会将己之所有满足供应，国君怎么会用度不够呢？啊！十取一税法的确立，本来就是为百姓着想的，国家用度的满足也是因为有这个税法，又何必加重税赋来求得国君富足呢？通过科举选拔的通过科举选拔的“人才人才”，大多是严守规矩和死读书、，大多是严守规矩和死读书、读死书之人，不利于选贤任能；扼杀了读书人的聪明才智，束缚了人们读死书之人，不利于选贤任能；扼杀了读书人的聪明才智，束缚了人们的思想，严重阻碍了中国思想文化、科学技术的进步与发展。的思想，严重阻碍了中国思想文化、科学技术的进步与发展。材料一材料一 明末清初著名思想家顾炎武在抨击八股文说：明末清初著名思想家顾炎武在抨击八股文说：“故愚以故愚以
26、为八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊为八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊”。材料二材料二 后人讽刺明朝以来凭八股取士考取功名的人说：后人讽刺明朝以来凭八股取士考取功名的人说：“摆尾摇摆尾摇头，便道是圣门高第。可知道三通、四史是何等文章，汉祖、唐宗是头，便道是圣门高第。可知道三通、四史是何等文章，汉祖、唐宗是哪一朝皇帝？辜负光阴，白白昏迷一世，就叫他高官，也是百姓、朝哪一朝皇帝？辜负光阴，白白昏迷一世，就叫他高官，也是百姓、朝廷的晦气！廷的晦气！”依据材料，并结合所学知识，谈谈八股取士的影响。依据材料，并结合所学知识，谈谈八股取士的影响。2 2、负面影响：、负面影响：积极影响：从
27、考试制度来看，明朝用八股文考试的办法，使考试更积极影响：从考试制度来看，明朝用八股文考试的办法，使考试更加规范化，增大了考试标准的客观性，对以后的考试制度也有借鉴意义。加规范化，增大了考试标准的客观性，对以后的考试制度也有借鉴意义。中国古代帝王曾经采取过哪些措施来中国古代帝王曾经采取过哪些措施来加强思想专制？加强思想专制？秦始皇：焚书坑儒秦始皇：焚书坑儒汉武帝：罢黜百家，独尊儒术汉武帝：罢黜百家，独尊儒术4.讨论八股取士的影响。讨论八股取士的影响。积极积极：考试形式标准化，：考试形式标准化，利于规范考试；有利于加利于规范考试；有利于加强中央集权。强中央集权。消极消极：脱离实际，禁锢思：脱离实际
28、，禁锢思想，选拔的官员都是皇帝想，选拔的官员都是皇帝的顺从者；扼杀人们的聪的顺从者；扼杀人们的聪明才智，对中国思想文化、明才智，对中国思想文化、科技进步与发展造成严重科技进步与发展造成严重阻碍。阻碍。2 2、手工业、手工业四、明代经济的发展：四、明代经济的发展：1 1、农业、农业：3 3、商业、商业商贸城市：北京、南京商贸城市：北京、南京商品经济活跃商品经济活跃棉纺织业：从南方推向北方棉纺织业：从南方推向北方制瓷业：景德镇的制瓷业：景德镇的青花瓷青花瓷出现商帮：出现商帮：晋商、徽商晋商、徽商引进原产南美洲的新品种作物引进原产南美洲的新品种作物玉米、甘薯、玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵马铃薯、花生、向日葵丝织业中心：丝织业中心：苏州苏州景德镇的青花瓷景德镇的青花瓷晋商经营的票号晋商经营的票号徽商故里徽商故里明明朝朝的的统统治治明朝的建立明朝的建立背景背景时间、地点、人物时间、地点、人物朱元璋强化朱元璋强化皇权皇权全面改革官制全面改革官制改革科举制度改革科举制度设立锦衣卫和东厂设立锦衣卫和东厂经济的发展经济的发展农业农业手工业手工业商业商业中央中央地方地方表现表现影响影响课堂小结课堂小结
