1、唐朝是当时世界大国，在唐朝是当时世界大国，在世界上享很高的声望，因世界上享很高的声望，因此唐朝成为中国的象征。此唐朝成为中国的象征。于是各国开始把中国人称于是各国开始把中国人称为为“唐人唐人”，这个称呼至，这个称呼至今仍在一些国家沿用。今仍在一些国家沿用。第4课 唐朝的中外文化交流第一单元：隋唐时期：繁荣与开放的时代第一单元：隋唐时期：繁荣与开放的时代学习目标1 1、了解日本遣唐使来华、鉴真东渡日、了解日本遣唐使来华、鉴真东渡日本、唐与新罗的交往、玄奘西行等相本、唐与新罗的交往、玄奘西行等相关史实。关史实。2 2、思考唐朝出现频繁的的中外交往的、思考唐朝出现频繁的的中外交往的原因。原因。3 3
2、、通过鉴真六次东渡、玄奘西行的史、通过鉴真六次东渡、玄奘西行的史实，感悟他们身上所具有的坚韧不拔实，感悟他们身上所具有的坚韧不拔的精神。的精神。遣唐使 和 鉴真东渡壹壹自主学习阅读教材第阅读教材第19页，思考下列问题：页，思考下列问题：（1）什么叫）什么叫“遣唐使遣唐使”？（2）为什么日本要派遣唐使来中国？）为什么日本要派遣唐使来中国？（3）遣唐使给日本带回了什么？）遣唐使给日本带回了什么？是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团，包括使者、僧人、留学生和专业技术人员。一、遣唐使和鉴真东渡弘法大师行状绘词日本教王护国寺所藏，画面描绘了日本僧人渡海入唐的情形。为了学习中国的先进文化。为了学习中国的先进
3、文化。遣唐使遣唐使目的目的阿倍仲麻吕阿倍仲麻吕 (晁衡晁衡)先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。日本遣唐使孝德天皇645645年日本仿中国建立年号年日本仿中国建立年号“大化大化”正式开始改革，史称正式开始改革，史称“大化改新大化改新”唐唐.开元通宝开元通宝日日.和同开和同开珎珎床前明月光 疑上霜 平假名是由汉字的草平假名是由汉字的草书简化得来书简化得来片假名是由汉字的偏片假名是由汉字的偏旁部首得来旁部首得来 唐代仕女唐代仕女日本和服日本和服鉴真东渡鉴真东渡123456遭诬告与海盗勾结，船只被官府查没遭诬告与海盗勾结，船只被官府查没。突
4、遇风暴，触礁搁浅，被渔民所救。突遇风暴，触礁搁浅，被渔民所救。因官府出面阻止，未能成行因官府出面阻止，未能成行。因弟子好心阻拦，未果。遭遇台风；因暑热患眼疾，双目失明遭遇台风；因暑热患眼疾，双目失明6666岁的鉴真第六次东渡成功。岁的鉴真第六次东渡成功。鉴真（687-763）2.2.鉴真有何贡献？鉴真有何贡献？在日本传授佛经，传播中国的医药、文学、在日本传授佛经，传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。书法、建筑、绘画等。为中日文化交流做出为中日文化交流做出了卓越贡献。了卓越贡献。日本奈良唐招提寺日本奈良唐招提寺鉴真盲目航东海，鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。一片精诚照太清。舍己为人传道艺，
5、舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。唐风洋溢奈良城。-郭沫若 唐与新罗 的关系贰贰唐与新罗唐与新罗政治制度、科举制医学、天文、历算等崔致远崔致远，被当今韩国，被当今韩国学术界尊奉为韩国汉学术界尊奉为韩国汉文学的开山鼻祖。诗文学的开山鼻祖。诗文代表作有文代表作有桂苑笔桂苑笔耕耕。唐唐新新罗罗新罗物产居唐朝进口首位；音乐、舞蹈等 玄奘西行玄奘西行叁叁 说说你所知道的唐僧和玄奘有什么不同？说说你所知道的唐僧和玄奘有什么不同？历史记载历史记载，小说可以，小说可以。要区别看待历史和影视作品，也不能把小说要区别看待历史和影视作品，也不能把小说当历史。当历史。玄奘西行玄奘西行玄奘西行玄奘西行 玄奘自幼聪明，爱好
6、佛学，玄奘自幼聪明，爱好佛学，1313岁岁时在洛阳出家，此后遍访名师，刻苦时在洛阳出家，此后遍访名师，刻苦钻研佛教理论。因为他精通佛学中的钻研佛教理论。因为他精通佛学中的经律论三藏，故尊称他经律论三藏，故尊称他为为“三藏法师三藏法师”。因感各类佛典众。因感各类佛典众说纷纭，难有定论，决心西行求法。说纷纭，难有定论，决心西行求法。贞观年间，玄奘经凉州出玉门关贞观年间，玄奘经凉州出玉门关西行抵印度，进入佛学最高学府那烂西行抵印度，进入佛学最高学府那烂陀寺学习。后又游学印度各地，与当陀寺学习。后又游学印度各地，与当地学者展开辩论，声名远播。地学者展开辩论，声名远播。玄奘 （600年年664年）年）法
7、相宗创始人法相宗创始人 俗名俗名“陈祎陈祎”尊称尊称“三藏法师三藏法师”凌山山谷积雪，寒风惨烈，飞沙雨石，山谷积雪，寒风惨烈，飞沙雨石，遇者丧没，难以全生。遇者丧没，难以全生。大唐西域记大唐西域记那烂陀寺曲女城法会 “不至天竺，终不东归一步！不至天竺，终不东归一步！”“宁可就西而死，岂能东归而生！宁可就西而死，岂能东归而生！”携带大量佛经回到长安，此后主持译携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，经工作，为中国佛教的发展作出重大贡为中国佛教的发展作出重大贡献，促进了中印文化的交流。献，促进了中印文化的交流。在他回国的在他回国的1919年间，共译经年间，共译经7575部，部，13351335卷。
8、卷。据他口述，由弟子记录成据他口述，由弟子记录成书的书的大唐西域记大唐西域记，记载了，记载了他游历过的他游历过的100100多个国家和地多个国家和地区的山川风物及社会习俗，区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。玄奘大师留给后人的还有玄奘大师留给后人的还有“不至天竺，终不东归一不至天竺，终不东归一步步”的玄奘精神，被鲁迅先生誉为的玄奘精神，被鲁迅先生誉为“中国脊梁中国脊梁”。意意义义唐朝对外交往频繁的原因？唐朝对外交往频繁的原因？1.1.国家统一安定，政治制度先进；国家统一安定，政治制度先进；2.2.经济文化繁荣，国力强盛；经济文化繁荣，国力强盛；3.3.开放和兼容并蓄的开放和兼容
9、并蓄的对外对外政策；政策；4.4.对外交通便利发达。对外交通便利发达。问题思考问题思考 材料一：大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。日本书纪材料二：隋唐对外交往活跃唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。论论 从从 史史 出出 今天的中国正处于经济迅速发展时期，结合今天的中国正处于经济迅速发展时期，结合唐朝中外交流的史实，你有什么启示？唐朝中外交流的史实，你有什么启示？学习别的国家的先进文化学习别的国家的先进文化坚持对外开放的政策坚持对外开放的政策发展经济，增强综合国力发展经济，增强综合国力保持国家统一，政局稳定保持国家统一，政局稳定以以 史史 鉴鉴 今今 唐朝中外文化交流010102
10、020303唐太宗时唐太宗时 玄奘西行玄奘西行唐玄宗时唐玄宗时 鉴真东渡鉴真东渡日本日本 遣唐使遣唐使唐与新罗的关系唐与新罗的关系玄奘鉴真引进来引进来传出去传出去对外开放 双向交流课堂小结课堂小结1.“东瀛有多远，芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡”的诗句与下列哪一人物搭配在一起最合适()A.玄奘 B.鉴真 C.忽必烈 D.郑和2.请问下列能够说明“舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城”的是()A.写了大唐西游记 B.编纂了金刚经 C.主持设计建造了唐招提寺 D.主持设计建造了赵州桥BC课堂演练课堂演练3.下列三幅图片共同反映了()A.寺院建筑的中国化 B.佛教文化的传播与发展C.文化传播者的坚韧
11、D.雕塑艺术的古朴与精湛42015年5月，印度总理莫迪访问中国，中印关系得到进一步发展。追溯到唐朝，为中印文化交流作出贡献的人物是（）A张骞 B鉴真 C玄奘 D班禅BC5.5.有一位新罗人有一位新罗人(今朝鲜半岛人今朝鲜半岛人)曾经在大唐留学，曾经在大唐留学，科举及第，还曾经在扬州为官，是韩国历史上第科举及第，还曾经在扬州为官，是韩国历史上第一位留下了个人文集的大学者、诗人，一向被韩一位留下了个人文集的大学者、诗人，一向被韩国学术界尊奉为韩国文学的开山鼻祖。他是国学术界尊奉为韩国文学的开山鼻祖。他是()()A A.崔致远崔致远 B B.晁衡晁衡 C C.马可马可波罗波罗 D D.阿倍仲麻吕阿倍
12、仲麻吕6.6.鉴真东渡和玄奘西行，体现出唐朝对外交往的鉴真东渡和玄奘西行，体现出唐朝对外交往的特点是特点是()A A.高度繁荣高度繁荣 共享太平共享太平 B B.世界领先世界领先 求同存异求同存异C C.对外开放对外开放 双向交流双向交流 D D.源远流长源远流长 泽被东西泽被东西AC7、阅读郭沫若的诗作 鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。请回答：（1）“鉴真盲目航东海”发生在哪一朝代？他的主要目的是什么？（2）郭沫若为什么说鉴真“一片精诚照太清”？（3）“奈良城”属于哪一国家？哪一句诗体现了鉴真“传道艺”的影响？唐朝（唐朝（唐玄宗时）唐玄宗时）弘扬佛法，传播唐朝文化弘扬佛法，传播唐朝文化前后六次东渡日本前后六次东渡日本日本日本唐风洋溢奈良城唐风洋溢奈良城
