1、辽、西夏与北宋的并立辽、西夏与北宋的并立第第 7 7 课课 中国境内各民族普遍通婚由来中国境内各民族普遍通婚由来以久。今日中国之所谓汉人，本身已以久。今日中国之所谓汉人，本身已是一种历史上的混成体，为多数民族是一种历史上的混成体，为多数民族（即汉族）与少数民族混成的继承人。（即汉族）与少数民族混成的继承人。摘编自黄仁宇摘编自黄仁宇赫逊河畔谈中国历史赫逊河畔谈中国历史内容p北方民族的强势雄起 -契丹族与党项族契丹族与党项族p契丹族与汉族的交锋 -辽与北宋的和战辽与北宋的和战p党项族与汉族的争端 -西夏与北宋的关系西夏与北宋的关系p 碰撞中的交融北宋形势图北宋形势图一、契丹族与党项族（一）契丹族的
2、兴起与发展辽（契丹）10世纪初北宋960年一、契丹族与党项族（一）契丹族的兴起与发展契丹人引马图（辽【契丹】国太子画）行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，（定居的人）（定居的人）四时畋猎是生涯。（北宋）苏颂契丹帐1.仔细看图，你能得出关于契丹族的哪些历史信息？（服饰、发型、身高、马镫、绘画等方面）2.结合图和诗歌，找出契丹人的生产、生活方式。游牧、渔猎生活游牧、渔猎生活契丹人狩猎归来契丹人狩猎归来一、契丹族与党项族（二）辽政权的建立建立时间：建立时间：建立者：建立者：都城：都城：10世纪初（世纪初（916年）年）耶律阿保机（辽太祖）耶律阿保机（辽太祖）上京临潢府上京临潢府措施：措施
3、：发展生产，创制文字发展生产，创制文字民族：民族：契丹族契丹族影响：影响：国力不断增强国力不断增强契契丹丹文文字字契契丹丹货货币币契丹鸡冠壶契丹鸡冠壶装水或盛酒装水或盛酒的器皿。的器皿。西夏王陵（位于宁夏银川）西夏王陵（位于宁夏银川）北宋形势图北宋形势图一、契丹族与党项族（三）西夏政权的建立建立时间：建立时间：建立者：建立者：国号：国号：11世纪前期世纪前期元昊元昊大夏，史称西夏大夏，史称西夏都城：都城：兴庆府（今宁夏银川）兴庆府（今宁夏银川）民族：民族：党项族党项族北宋形势图北宋形势图一、契丹族与党项族（四）西夏治国措施1、仿效唐宋制度仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，订立官制、军制和法律
4、2、鼓励垦荒，发展、鼓励垦荒，发展农牧农牧经济经济3、创制西夏、创制西夏文字文字西夏货币西夏货币西夏买牛契约西夏买牛契约西夏符牌西夏符牌辽（契丹）10世纪初西夏11世纪前期北宋960年西西夏夏辽辽北北宋宋二、辽与北宋的合战 辽太宗辽太宗耶律德光耶律德光 开封开封耶律德光在位时，契丹从后晋皇帝石敬瑭手中得到幽云耶律德光在位时，契丹从后晋皇帝石敬瑭手中得到幽云十六州。十六州。阅读教材P35正文，概括三位君主在位期间北宋与辽的关系。友好：保持友好关系互通使节宋太祖战争：宋攻辽失利，采取防御政策宋太宗战争：澶州之战宋真宗二、辽与北宋的合战澶chn渊之盟1 1、双方约为、双方约为兄弟兄弟之国，宋为兄，辽
5、为弟。之国，宋为兄，辽为弟。2 2、双方、双方撤军撤军，各守疆界。，各守疆界。3 3、宋给辽、宋给辽岁币岁币（银十万两，绢二十万匹）（银十万两，绢二十万匹）,至雄州交割。至雄州交割。4 4、在边境开设、在边境开设榷榷ququ场场（贸易市场），开展互市贸易。（贸易市场），开展互市贸易。请分别从宋朝（汉）、辽（契丹）和中华民族的角度说说你对澶渊之盟的评价。积极影响：（中华民族发展史看）积极影响：（中华民族发展史看）有利于保持较长时间的和平；有利于保持较长时间的和平；有利于各民族之间经济、文化交流；有利于各民族之间经济、文化交流；促进了民族交融。促进了民族交融。消极影响：消极影响：在政治上，和议给北
6、宋带来了莫大的屈辱；在政治上，和议给北宋带来了莫大的屈辱；在经济上，岁币增加了人民的赋税负担。在经济上，岁币增加了人民的赋税负担。根据雄州榷场的贸易情况，分析“澶渊之盟”给辽带来了哪些好处？增加了辽的财政收入。榷场形制想象图榷场形制想象图 榷场将此前因战争而时断时续的宋辽边贸固定化和官方化，双方官府也开辟了新的财税来源。雄州等地的榷场贸易，缓解了辽农产品短缺的供给压力。辽统治阶层意识到，只有与宋修好，才能保证财源滚滚。大量中原书籍经由榷场流入辽国，潜移默化改变着辽国人的阅读习惯和思维方式。摘编自唐博千年雄安：宋辽时代的榷场边贸 123缓解了辽农产品供给压力。有利于辽吸纳中原先进文化。辽（游牧文
7、明）辽（游牧文明）北宋（农耕文明）北宋（农耕文明）输出商品种类漆器茶叶瓷器粟（小米）马羊农业产品、手工业制品、奢侈品等农业产品、手工业制品、奢侈品等矿物香料（进口）骆驼丝织品丝织品 牲畜和土特产品等牲畜和土特产品等（雄州榷场）宋辽输出商品对比表 （河北雄州、霸州、安肃军、广信军四榷场）岁获四十余万。宋史志卷一百三十九三、西夏与北宋的关系自主学习：阅读课文P36正文，思考并回答下列问题：1元昊称帝以后，西夏与北宋关系怎样？2后来西夏为什么与北宋议和？3宋夏和约的内容是什么？战争称臣 1、学完辽、西夏与北宋之间的关系，你认为民族之间的关系是战争为主还是和平为主？2、你认为民族之间应该怎样相处？各民
8、族间有战有和，以和为主民族团结、民族平等、民族互助是促进各民族共同繁荣和进步的保证阅读教材33-34页，并结合一下材料，思考：契丹族和党项族发展壮大的过程中，什么共同因素起了重要作用？材料：耶律阿保机在建立辽国之后，使用了许多汉族士人，如康默记、韩延徽、韩知谷等人，仿照汉制为辽国制定一些典章制度。翦伯赞中国史纲要政治方面：学习中原先进的政治制度、生产方式和文化书经济方面：相互交流依存文化故宫天万 铜牌上的西夏文字铜牌上的西夏文字（元昊创制西夏文字（元昊创制西夏文字）唐朝货币唐朝货币“开元通宝开元通宝”任务1：观察契丹、西夏文字和唐朝文字，你可以做出怎样的推断？汉字之形文化上：吸纳创新兼备文化上：吸纳创新兼备政治上：政治上：奠定统一基础奠定统一基础经济上：相互交流依存经济上：相互交流依存 启示：启示：中华民族在各中华民族在各民族的互动交融中形成民族的互动交融中形成和发展，多元一体是历和发展，多元一体是历史发展的必然。史发展的必然。融融合合重文轻武的教训引人深思化干戈为玉帛的理性弥足珍贵创造与智慧更加值得我们传承促进民族大交融和民族关系的发展战和澶渊之盟宋夏和约澶渊之战宋夏战争西夏辽北宋本课小结
