1、六年级科学下册第三单元宇宙知识填空3.1太阳系大家庭1.我们知道月球是地球的 ，地球是太阳系大家庭中的一颗 。2.太阳处于太阳系的中心位置，它的质量占整个太阳系所有天体质量的 %，正是因为如此，它支配着太阳系中所有其他天体的运行。3.太阳直径约是 千米，是地球的 倍。太阳质量大约是210千克，是地球的 倍。4.太阳是一颗气体星球，由炽热的气体组成，主要成分是氢和氦，采用 的方式向太空释放光和热。太阳表面温度约为6000摄氏度，中心温度高达1500万摄氏度。5.太阳大气层： 层、 层、 层（由内向外）太阳活动：光球层 、米粒组织；色球层 、 ；日冕层太阳风6.在太阳系中，有一些天体可以用肉眼观察
2、得到，还有一些比较小或者比较远的天体，需要借助 才能更好的观察。7.太阳系的组成：以太阳这颗 为中心，包括围绕它转动的 及其 、 、 、彗星、流星等天体组成的天体系统。（1）矮行星：与行星一样具有足够的质量，呈圆球状，但不能清除其所在轨道上的其他天体。最著名的矮行星是 。（2）小行星：主要分布在 与 两颗行星轨道之间，沿椭圆形轨道绕太阳运行。（3）卫星：指围绕一颗行星并按闭合轨道做周期性运行的天体。可分为天然卫星和人造卫星。例如， 是地球的天然卫星。（4）彗星也绕 公转，最著名的彗星是哈雷彗星，每 年出现一次。3.2八颗行星1.按距离太阳的近远排序： 、 、 、 、 、 、 、 。2. 是八颗
3、行星中离太阳最近也是最小的一颗行星，外貌酷似月球，有许多大小不一的环形山。3. 是除了太阳和月球外，人眼能够看到的最亮的天体。4.地球距离太阳从近到远排第 位，保证有液态水；从小到大排第 位。5.火星基本上是沙漠行星，地表含有赤铁矿使火星表面呈现橘红色，火星有两颗天然卫星。火星的某些条件与地球比较接近，即使如此，还完全不具备存在生命的条件。6. 是太阳系八颗行星中体积最大、质量最大、自转最快的行星。是一个气态巨行星，用双筒望远镜看起来像小圆盘，还有可能看到它的 颗最亮的卫星。7. 内部的核心包括岩石和冰。土星有一个显著的行星环，称为御星。7.天王星呈海蓝色，它最大的特征是自转的倾斜角度很大，几
4、乎是“躺着”运行的。8.海王星呈淡蓝色，大气层以氢和氦为主，还有微量甲烷。9.八大行星公转特点：距离太阳越近公转越 。同向性（自 向 ）、共面性（一个平面内）、近圆性（椭圆形）。10.八大行星自转特点：木星最快（9小时），金星最慢（243天），只有 和 星是自东向西。10.八大行星中除了 和 外，其他行星都有天然卫星。地球有一颗自然卫星月球， 是人类迄今为止发现的天然卫星最多的行星。11.建立行星的位置关系模型时，先处理行星与太阳距离远近的数据（缩小一万倍）。取三条长度相同的纸带，每条纸带对折四次，然后粘连成一条长纸带。在长纸带的折痕处标记数字，共计 个。根据处理后的数据将八颗行星画在纸带上，
5、我们发现八颗行星在太阳系的空间部分是 的。 制作好后将制作好的纸带模型，以太阳为中心，按照指示的不同方向粘贴在黑板上，我们发现八颗行星在其特定的轨道上绕 运转。12.行星在宇宙中的位置与我们平时观察图片时的位置差别很大，图片只能体现它们与太阳的远和近，并 实际的比例关系（是或不是）。3.3日食1.模拟日食用大小和颜色不同的纸片分别代表太阳、地球和月球。将三张纸片摆放在 。在地球纸片上打上一个观察孔，让月球纸片和观察孔高度 。将月球纸片转到离地球纸片远近略有不同的两个位置上，通过观察孔观察“月球”挡住“太阳”的情况。实验现象：月球纸片转到离地球纸片远时出现 ；近时出现 ；当月球位置偏移，太阳和月
6、球只有部分重合时出现 。实验结论：当 运动到 和 之间，三者正好处在一条直线上，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于月球影子中的人，只能看到太阳的一部分或者全部看不到，于是就发生了日食。2.太阳系是一个运动着的天体系统，太阳系中的天体都在有秩序地做相对运动，在太阳的引力作用下，太阳系中的天体都在围绕太阳运行。月球在绕着 运动的同时，也被地球携带着绕 公转。3.在同一次日食现象中，在地球上不同位置的人看到的日食形状 。 边比 边早看到日食现象，因为 。4.日食发生时间是农历 ，但不是每个月都会发生。5.发生日全食时，月球看起来和太阳一样大，是因为月球离地球很 ，离太阳很 。近大远小，看起来
7、恰好一样大6. 运行到太阳与地球之间，恰巧三者排成一条直线时，就会出现金星凌日天象。凌日现象发生时，金星看上去像一个小黑点，从太阳的 边缘进入，从太阳 边缘移出。金星凌日和 发生原理相同。3.4认识星座1.为便于表示恒星的位置，人为地将星空划分成若干个区域，这些区域称为 。2.根据星座的形态想象成人、动物或者其他物体的形状，并且给它们命名。星座是人类认识星空的产物，是人们约定俗成的，并非神话传说中所谓的神仙或其他动物的塑像，更不能决定人的命运、性格等。要树立正确的星座观。3.不同的国家一开始对星座的划分有所不同，1928年，国际天文学联合会统一将全天星空划分为 个星座。4.不同的季节，天空中会
8、出现 的星座。5.光年是 单位，一般被用于计量天体间的距离。 1光年就是光在真空中以每秒 千米的速度行进1年的距离，约为9.46万亿千米。6.建一个星座模型找一张边长为50厘米左右的正方形纸板，按图所示打上7个小孔，模拟 。在17号小孔上分别挂上长短不同的细线（距离我们的远近不同），并在细线下端挂上大小相同的橡皮泥小球，模拟 。用手电筒从四个不同角度照射星座模型，观察记录橡皮泥小球会在屏幕上投下影子。实验现象：从不同的方位能看到 的图像，光从某一个侧面照射时，可以看到橡皮泥小球的影子构成一个 状。实验结论：星座是远近不同、没有联系的 在天空中的视觉图像，如果在宇宙中的不同位置观察，会得到不同的
9、图像。7.北斗七星是 星座的明显标志。组成斗状的七颗星其实离我们的距离并不相同，它们分布在离我们有50150光年远的宇宙空间里，这些恒星的大小可能不同，在地球上看到的北斗七星是恒星组成的图像。3.5夏季星空1.由于 星座的 始终在北方，所以能帮助我们在夜间辨别方向。（因为地球绕 自转，而北极星与地轴的北部延长线极为接近，所以北极星是几乎不动的总是指向北方）。2.由于北极星并不明亮，我们通常使用 来寻找北极星。北斗七星的勺子 端两颗星连线向外延长约 倍便能找到北极星。3.在晴朗的夜空，我们会发现一条闪亮的光带，它就是人们常说的 ，是由许许多多的 组成的，在观察星座时可以成为明显的标志。4.夏季是
10、观察星空的好季节，天空中有许多星星，可以帮助我们识别一些星座。夜间观察星座的常用方法（1）定方向：根据季节和星图，确认要认识的星座大致在天空的什么方向。（2）找明显特征：在晴朗的夜空，寻找银河的位置。（3）找亮星，定星座：根据银河找到亮星后，对照星图中星座的形态，再去辨认某个星座的其他星星。5. “夏季大三角” 、 、 ，分别属于 座、 座、 座。天鹰座在河中，东牛郎西织女。（织女有织布的梭子，牛郎挑着扁担背着两个孩子，银河就是阻隔他们的一条河流。天鹅座起源希腊神话）6.在夏季星空的南部可以发现一颗火红的亮星- ，它是一颗红巨星属于 座。7.在夜晚观星时，将活动观星盘 ，并转动观星盘，让盘上的
11、“北斗七星”与天空中的北斗七星处于大致相同的方位，就可以根据盘中的星座来认识天上的星座了。8.星座在天空中有规律的运动，因地球 而形成的星座逐渐西移现象。所以不同夜晚在同一时刻观察星座，会发现星座的位置随时间逐渐自 向 推移。3.6浩瀚的宇宙1.太阳系是以 这颗恒星为中心，有 、 以及它们的 、 和 等小天体一起组成的天体系统，但太阳系只是银河系中一个极为普通的天体系统。2.银河系是比太阳系层次更 的天体系统，它是由恒星和其他各种天体组成的巨大恒星集团，大约由 到 颗恒星组成。3.银河系像一个盘子，直径约 光年；又像一个旋涡，它有多条旋臂，太阳在其中一条 支臂上，距离银河系中心约 光年。4.银
12、河系绝大数恒星和星际物质集中分布在银河系中心平面附近。银河系中的天体围绕着银河系的中心高速 。5.建立银河系模型（1）在纸片上模拟画出银河系的“ ”和“ ”。（2）把一些米粒粘在纸片上，模拟银河系的“ ”。（3）将纸片固定在陀螺上并开始旋转，观察旋转过程中的“银河系”。现象：在快速转动过程中，会有一些粘得不够牢固的米粒掉出来。结论：银河系中的天体在万有引力的作用下围绕着银河系的中心高速公转。6. 是指银河系以外还有类似银河系一样庞大的恒星集团。比如仙女座星系、猎犬座星系、旋涡星系M104，它们大小不一、形状各异，这些星系都在高速运动着。7.科学家认为，宇宙诞生于上百亿年前的一次大爆炸，宇宙还处
13、于 之中。8.宇宙充满了活力：宇宙中每时每刻都有许多恒星在诞生，同时也有许多恒星在消亡。恒星都在不停地 ，有些恒星自身还有节奏地膨胀和收缩，有些恒星还不断地向外抛射物质。3.7探索宇宙1.探索宇宙第一阶段：古人用肉眼观测天体。在古代人们就开始观测和记录各种天象，比如日升日落、月圆月缺、斗转星移等，并由此形成了 、 、 等时间概念。为了更好地观测，专门建立了观测、记录和研究天象的场所 。中国现存最古老的天文台 。2.探索宇宙第二阶段：借助望远镜等工具观测。自1609年意大利科学家 发明望远镜以来，人类借助望远镜观察太空。现在人们不断地改进，发明了更多功能各异的望远镜，可以分为光学望远镜和射电望远
14、镜两种。哈勃太空望远镜属于光学望远镜。在宇宙中的光学望远镜更容易大量收集由天体发出或反射的光。3.探索宇宙第三阶段：航天时代。人类为了更好观测宇宙利用火箭将 、人造卫星、 以及航天员等送到太空。人类还在太空建设空间站，航天员可以在空间站进行长时间的太空实验和科学观测。（1）1957年10月，前苏联用火箭把第一颗人造卫星“斯普特尼克1号”送上了天，宣告着人类对宇宙的探索进入航天时代。第一位进入太空的宇航员 。（2）1969年7月，美国的 载人飞船成功着陆，人类探索的脚印终于印在月球的表面。 第一个登上月球的人，目前唯一一个登上月球的人（3）目前，人类已经开展了200多次深空探测任务，其中 是人类
15、唯一登陆过的地球以外的天体。6.我国在太空探索方面的成就。我国是世界上公认的火箭发源地(1)“神舟”系列载人飞船： 是第一个进入太空的中国公民-2003神舟五号；2005神舟六号首次多人（费俊龙、聂海胜），2008神舟七号首次出舱翟志刚，2021神州十三号王亚平（2）“嫦娥”系列探月卫星、“玉兔”号月球车：嫦娥三号实现月球软着陆，并释放我国首辆月球车玉兔号；嫦娥四号成功登陆月球背面，全人类首次实现月球背面软着陆，拍摄第一张月球背面的照片。（3）“ ”空间站；航天员在宇宙中进行长时间的太空实验和科学观测场所。（4）天问-火星、“祝融”号火星车：2020天问一号第一次自主火星探测；祝融号火星车火星
16、表面移动过程视频是人类首次获取火星车在火星表面的移动过程影像。（5）夸父一号：太阳探测卫星2022六年级科学下册第三单元宇宙知识填空3.1太阳系大家庭1.卫星，行星 2. 99.86% 3. 140万 130万 33万倍。 4.核聚变5.光球层、色球层、日冕层 光球层黑子、米粒组织；色球层耀斑、日珥；日冕层太阳风6.天文望眼镜7.恒星 八颗行星及其卫星、矮行星、小行星（1）冥王星。（2）火星与木星（3）月球（4）太阳 763.2八颗行星1.水、金、地、火、木、土、天王、海王2.水星3.金星4. 3位 4位。6.木星 四颗7.土星9.快 自西向东10.金星和天王星 10.水星和金星外 木星11.
17、 48个 不均匀 太阳12.不是3.3日食1.一条直线上 一致 日环食 日全食 日偏食 月球 太阳 地球2.地球 太阳3.不同 西边 东边 月球绕地球自西向东公转4.初一5. 近远6.金星 东边缘 西边缘 日食3.4认识星座1.星座3. 884.不同5.长度 30万6.北斗七星 恒星 不同 勺子状 恒星7.大熊3.5夏季星空1.小熊星座 北极星 地轴 2.北斗七星 前端 5倍3. 银河 恒星5.天津四 、织女星、牛郎星，分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座。6.心宿二 天蝎座。7.举过头顶8.公转 自东向西3.6浩瀚的宇宙1.太阳 行星、矮行星 卫星、小行星和彗星2.更高 2000亿到4000亿3. 10万光年 猎户座 2.6万光年 4.公转5. 核球 旋臂（2）恒星6.河外星系7.膨胀8.高速运动3.7探索宇宙1.日、月、年 天文台 登封观星台2.伽利略3.望远镜、人造卫星、空间探测器（1）加加林（2）阿波罗11号 阿姆斯特朗（3）月球6. (1)杨利伟（3）天宫
