1、中考作文开头训练作文系列训练之作文系列训练之：巧写开头巧写开头 （凤头）（凤头）题目：题目：书书 开头：开头：一本好书，会将你引向艺术的殿堂。一本好书，会将你引向艺术的殿堂。一本不好的书，会将你引向黑暗的深一本不好的书，会将你引向黑暗的深渊。渊。对比对比 路路 开头：开头：西方有一句著名的谚语，叫：西方有一句著名的谚语，叫：“条条大路条条大路通罗马。通罗马。”电视连续剧电视连续剧西游记西游记的主题歌里有：敢问的主题歌里有：敢问路在何方，路在脚下。路在何方，路在脚下。鲁迅先生说过：其实地上本没有路，走的人鲁迅先生说过：其实地上本没有路，走的人多了便成了路。多了便成了路。马克思名言：在科学的道路上
2、，没有平坦的马克思名言：在科学的道路上，没有平坦的大路可走，只有不畏艰辛，沿着陡峭的山路攀登大路可走，只有不畏艰辛，沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。的人，才有希望到达光辉的顶点。引用引用比喻、排比比喻、排比对比对比题目题目：幸福幸福 开头：幸福是灿烂的阳光，可以温暖人们冰冷的心。幸福是灿烂的阳光，可以温暖人们冰冷的心。幸福是黑夜的灯烛，可以照亮人们的心田。幸福是黑夜的灯烛，可以照亮人们的心田。幸福是一把钥匙，可以开启人们的心扉。幸福是一把钥匙，可以开启人们的心扉。阳光的幸福是可以放出钻石般的光芒；阳光的幸福是可以放出钻石般的光芒；森林的幸福是成长为绿色的海洋；大海的幸福森林的幸
3、福是成长为绿色的海洋；大海的幸福是博大和宽广。而我的幸福则是和朋友们一起是博大和宽广。而我的幸福则是和朋友们一起沐浴阳光、追求希望。沐浴阳光、追求希望。灼灼红叶，我将采摘最美的那片吗？灼灼红叶，我将采摘最美的那片吗？落落余晖，我将拥有最暖的一缕吗？落落余晖，我将拥有最暖的一缕吗？茫茫人海，我要选择哪一种最符合我的人生茫茫人海，我要选择哪一种最符合我的人生?心灵归属何方 设问设问1、巧用修辞、巧用修辞 仿照下面的语段仿照下面的语段,以以“我梦想我梦想”开另写一个语段。开另写一个语段。我梦想，我来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，
4、体会“月是故乡明”的感慨；我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，感受“一览众山小”的豪情；我梦想，来到了繁茂的松林里，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。世界上的每个人都有自己所爱的世界上的每个人都有自己所爱的事物，而凡是被人所爱的一定都是美事物，而凡是被人所爱的一定都是美好的。人常说世界上最伟大的爱是母好的。人常说世界上最伟大的爱是母爱。是的，我觉得妈妈对我的爱是无爱。是的，我觉得妈妈对我的爱是无私的，是伟大的，我尊敬妈妈，妈妈私的，是伟大的，我尊敬妈妈，妈妈理解我，正是这由衷的尊敬和可贵的理解我，正是这由衷的尊敬和可贵的理解，才产生了这美好的爱。理解，才产生了这美好的爱。妈妈妈妈
5、的爱的爱2、开门见山、开门见山要求：简洁、明快，亮明观点要求：简洁、明快，亮明观点 已经是深夜了，司马迁通过天牢的小窗，已经是深夜了，司马迁通过天牢的小窗，望着那漆黑的夜。望着那漆黑的夜。幽蓝的天幕上，令人窒息的压力。不见星幽蓝的天幕上，令人窒息的压力。不见星也不见月，几处乌云低低地沉着，带着暮秋的也不见月，几处乌云低低地沉着，带着暮秋的风裹着寒气，风裹着寒气，钻进每个角落，包括司马迁那件钻进每个角落，包括司马迁那件破旧的长衫。破旧的长衫。历史从那一夜开始3 3、描写入题、描写入题 要求：自然、真挚，决不矫揉造作要求：自然、真挚，决不矫揉造作4 4、悬念入题、悬念入题要求：自然简洁，一般用在记
6、叙文里。要求：自然简洁，一般用在记叙文里。你送给我的红木箱子被我深锁进阁楼，你送给我的红木箱子被我深锁进阁楼，不敢触碰。只要想到关于你的一切，我都不敢触碰。只要想到关于你的一切，我都不会勇敢。有五年了吧，你我之间横亘的不会勇敢。有五年了吧，你我之间横亘的距离。直到上个月我年满十四岁，才悄悄距离。直到上个月我年满十四岁，才悄悄地走上阁楼，拂了拂红木箱子上厚厚的灰地走上阁楼，拂了拂红木箱子上厚厚的灰尘，想念开始扩散到屋子的每个角落。尘，想念开始扩散到屋子的每个角落。5 5、抒情入题、抒情入题 仰首是春，俯首是秋，岁月的车轮无休无止。仰首是春，俯首是秋，岁月的车轮无休无止。日月经天，江河行地，牵扯出
7、四季轮回，哺育出生日月经天，江河行地，牵扯出四季轮回，哺育出生生不息。大自然选择了美，那美令人难以抗拒，而生不息。大自然选择了美，那美令人难以抗拒，而人类又能否在心灵的湖泊中划出那道美的弧线？人类又能否在心灵的湖泊中划出那道美的弧线？日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误会，在似水流年悄然滑落。那些往日的忧愁和误会，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥在记忆的深处历久弥新。在记忆的深处历久弥新。6 6、转折入题、转折入题 要求：简洁、生动、深刻。要求：简洁、生动、深刻。如
8、果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天。如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天。如果你选择的是鱼鳍，你将亲吻茫茫碧海。如果你选择的是鱼鳍，你将亲吻茫茫碧海。如果你选择的是四足，你将体味莽莽绿林。如果你选择的是四足，你将体味莽莽绿林。而我的选择却是而我的选择却是 牢笼。牢笼。选择牢笼选择牢笼设置悬念，吸引读者设置悬念，吸引读者 我快要死了我快要死了 我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只听得见我微弱的呼吸声。静，偌大的房间里，只听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药、打针的时候才会进来，而且很护士只有到吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。
9、我已经习惯了，我不会有太多的抱少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的抱怨，因为我知道我快要死了。我凝视着窗外，告怨，因为我知道我快要死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。诉自己要坦然面对死亡。感受生活之美感受生活之美练练 习习 巧用修辞，展示风采巧用修辞，展示风采 爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。标，指明了新生的希望。把爱心带给他人把爱心带给他人描写环境，烘托背景描写环境，烘托背景 教室外，呼啸着的北风挟着密教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，集的雨点扑打在墙上，“嚓嚓”“”“嚓嚓”地想。教室内，一场全能竞赛考试地想。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。进行到了白热化的阶段。心中筑起一堵墙心中筑起一堵墙1、巧用修辞 展示风采2、描写环境、描写环境 烘托背景烘托背景3、设置悬念、设置悬念 吸引读者吸引读者4、抒情入题、抒情入题 浓情蜜意浓情蜜意5、开门见山、开门见山 点亮观点点亮观点6、转折入题、转折入题 耐人寻味耐人寻味 写与说以开在心中的花和原来我拥有这么多为题，分别写两组开头，字数要求150字左右。
