1、第九讲电荷第九讲电荷 电路电路第十讲第十讲 电流电流、电压电压、电阻电阻第十一讲第十一讲 欧姆定律欧姆定律第十二讲第十二讲 电阻的测定电阻的测定第十三讲第十三讲 电能电能 电功率电功率第十四讲第十四讲 电功率的测定电功率的测定第十五讲第十五讲 电功和电热电功和电热第十六讲第十六讲 家庭电路和用电安全家庭电路和用电安全第十七讲第十七讲 电学综合电学综合第十八讲第十八讲 磁现象与安培定则的灵活运用磁现象与安培定则的灵活运用第十九讲第十九讲 磁学实验与应用磁学实验与应用第二十讲第二十讲 电磁波电磁波、信息的传递、信息的传递新课标新课标第九讲 考点梳理考点梳理新课标新课标考点考点27 摩擦起电与两种电
2、荷摩擦起电与两种电荷1 1摩擦起电摩擦起电(1)(1)用摩擦的方法使物体带电，叫用摩擦的方法使物体带电，叫_。(2)(2)原子的结构：原子的结构：原子是由位于中心的原子是由位于中心的_和和_组成，原子核由组成，原子核由_和和_组成；最小电组成；最小电荷叫做元电荷，用荷叫做元电荷，用e e表示，表示，e e_。(3)(3)实质是电荷的实质是电荷的_。(4)(4)失去电子的物体带失去电子的物体带_，得到电子的物体带，得到电子的物体带_。摩擦起电摩擦起电 原子核原子核 核外电子核外电子 质子质子 中子中子 1.61.610101919 C C 转移转移 正电正电 负电负电 第九讲 考点梳理新课标新课
3、标2 2两种电荷两种电荷(1)(1)自然界只存在自然界只存在_电荷，用丝绸摩擦过的玻璃电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，叫做棒所带的电荷，叫做_；用毛皮摩擦过的橡胶棒所；用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，叫做带的电荷，叫做_。(2)(2)电荷间的相互作用：电荷间的相互作用：同种电荷相互同种电荷相互_、异种、异种电荷相互电荷相互_。(3)(3)电荷量：电荷量：电荷的电荷的_叫电荷量，简称电荷，用叫电荷量，简称电荷，用符号符号_表示，单位：表示，单位：_，简称库，符号是，简称库，符号是_。(4)(4)根据根据_原理制成了验电器。原理制成了验电器。两种两种 正电荷正电荷 负电荷负电荷 排斥排斥 吸
4、引吸引 多少多少 Q Q 库仑库仑 C C 同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥 Q=ItQ=It第九讲 考点梳理新课标新课标3 3导体与绝缘体导体与绝缘体(1)(1)导体易导电的原因：导体内部有大量的导体易导电的原因：导体内部有大量的_。金属导电靠的是金属导电靠的是_，酸碱盐的水溶液导电靠的是，酸碱盐的水溶液导电靠的是_。(2)(2)绝缘体不易导电的原因：绝缘体内部绝缘体不易导电的原因：绝缘体内部_。自由电荷自由电荷 自由电子自由电子 正、负离子正、负离子 几乎没有自由电荷几乎没有自由电荷 第九讲 针对训练针对训练新课标新课标20112011枣庄枣庄 被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，被丝绸摩擦过
5、的玻璃棒带上正电荷，这是因为这是因为 ()A A有电子发生了转移有电子发生了转移B B有原子核发生了转移有原子核发生了转移C C摩擦创造了正电荷摩擦创造了正电荷D D摩擦创造了负电荷摩擦创造了负电荷A A 解析解析 摩擦起电的实质是电子发生了转移，并不是摩擦起电的实质是电子发生了转移，并不是创造了电荷，故创造了电荷，故A A正确。正确。第九讲 考点梳理考点梳理新课标新课标考点考点28 串、并联电路的比较与识别串、并联电路的比较与识别 串联电路串联电路并联电路并联电路定义定义把元件把元件_连接起来的电连接起来的电路路把元件把元件_连接起来的电路连接起来的电路特征特征电路中只有电路中只有_电流路径
6、，电流路径，一处断开所有用电器都一处断开所有用电器都_电路中的电流路径至少有两条，各支电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响路中的元件独立工作，互不影响开关开关作用作用控制控制_电路电路_中的开关控制整个电路，支中的开关控制整个电路，支路中的开关控制所在支路路中的开关控制所在支路首尾顺次首尾顺次 并列并列 一条一条 不工作不工作 整个整个 干路干路 1 1串、并联电路的比较串、并联电路的比较第九讲 考点梳理新课标新课标2.2.串、并联电路的识别方法串、并联电路的识别方法定义法：用电器定义法：用电器_为串联，否则为并联。为串联，否则为并联。电流法：电流只有电流法：电流只有_
7、路径为串联，否则为并联。路径为串联，否则为并联。拆除法：拆除某用电器，其他用电器拆除法：拆除某用电器，其他用电器_为串联，为串联，否则为并联。否则为并联。首尾相连首尾相连 一条一条 不工作不工作 第十讲 考点梳理考点梳理新课标新课标考点考点30 电流、电压、电阻及三种电学仪器电流、电压、电阻及三种电学仪器 1 1电流、电压、电阻电流、电压、电阻电流电流电压电压电阻电阻符号符号_定义定义电流的电流的_电路中形成电流电路中形成电流的的_导体对电流的导体对电流的_单位单位_单位单位换算换算1 A_mA1 mA_A1 kV_V1 V_mV1 M_1 k_I I U U R R 强弱强弱 原因原因 阻碍
8、作用阻碍作用 安培安培(A)(A)伏特伏特(V)(V)欧姆欧姆()()10103 3 10103 3 10103 3 10103 3 10103 3 10106 6 第十讲 考点梳理新课标新课标2.2.三种电学仪器三种电学仪器仪表仪表电流表电流表电压表电压表滑动变阻器滑动变阻器作用作用测电流测电流测电压测电压原理：原理：_ _量程、量程、分度值分度值“20 1 A”含义：含义：符号符号_连接方法连接方法_与电源相与电源相接接不允许直接连在不允许直接连在电源两极电源两极可以直接接在可以直接接在电源两极，测的电源两极，测的是电源电压是电源电压连接两个上接线柱相当于连接两个上接线柱相当于_，连接两个
9、下接线柱相当于连接两个下接线柱相当于_改变连入电路中电阻丝的长度，改变连入电路中电阻丝的长度，从而改变接入电路中的电阻大小从而改变接入电路中的电阻大小 0 00.6 A(0.02 A)0.6 A(0.02 A)，0 03 A(0.1 A)3 A(0.1 A)0 03 V(0.1 V)3 V(0.1 V)，0 015 V(0.5 V)15 V(0.5 V)最大阻值为最大阻值为20 20，允许通过的最大电流为允许通过的最大电流为1 A1 A 串联串联 并联并联 一上一下一上一下 一根导线一根导线 定值电阻定值电阻 第十讲 针对训练针对训练新课标新课标1 120112011兰州兰州 如图如图K10K
10、101 1所示，在练习使用电流所示，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表表的实验中，某同学发现电流表(0(03 A)3 A)的量程刻度值的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是是 ()A A0.42 A0.42 AB B0.44 A0.44 AC C2.2 A 2.2 A D D2.4 A2.4 AC C 2 220112011江西江西 如图如图K10K102 2所示是小宝同学做探究所示是小宝同学做探究实验时的电路图，电路中的两只相同的电压表选用了不同实验时的电路图，电路中的两只相同的电压表选用了不同的量程，测量时，两
11、只电压表的指针恰好指在同一位置处，的量程，测量时，两只电压表的指针恰好指在同一位置处，电压表电压表V1V1和和V2V2的示数之比是的示数之比是_，选择，选择0 015 V15 V量程量程的电压表是的电压表是_。第十讲 针对训练新课标新课标1515 V V2 2 第十讲 针对训练新课标新课标3 320112011枣庄枣庄 有有A A、B B、C C 三根导线，其中三根导线，其中A A、B B是铜导线，是铜导线，C C 是镍铬合金线。是镍铬合金线。A A、B B 两根导线的长度相两根导线的长度相同，同，A A 比比B B 粗；粗；B B、C C 两根导线的长度、粗细都相同，两根导线的长度、粗细都相
12、同，则三根导线中电阻最大的是则三根导线中电阻最大的是_，电阻最小的是，电阻最小的是_。C C A A 第十讲 考点梳理考点梳理新课标新课标考点考点31 电路故障的排查电路故障的排查 1 1确定故障原因确定故障原因电路出现故障的原因有两种，即电路出现故障的原因有两种，即_和和_。由。由电流表有无示数可以确定故障的具体原因：电流表有示数，电流表有无示数可以确定故障的具体原因：电流表有示数，而用电器不工作，说明该用电器发生了而用电器不工作，说明该用电器发生了_。电流表。电流表无示数，说明电路出现了无示数，说明电路出现了_。电流表无示数，而电。电流表无示数，而电压表有示数，一般是压表有示数，一般是_短
13、路短路 断路断路 短路短路 断路断路 和电压表并联的用电器断路和电压表并联的用电器断路第十讲 针对训练针对训练新课标新课标20112011无锡无锡 在如图在如图K10K104 4所所示的电路中，闭合开关示的电路中，闭合开关S S，灯，灯L L不亮，不亮，电压表有示数。已知电路中各处均电压表有示数。已知电路中各处均接触良好。接触良好。(1)(1)请写出发生上述现象的三个请写出发生上述现象的三个可能原因：可能原因：_；_；_。电阻电阻R R 断路断路 灯灯L L短路短路 灯泡两端电压远小于其额定电压灯泡两端电压远小于其额定电压 新课标新课标第十一讲 考点梳理考点梳理新课标新课标考点考点33 对欧姆
14、定律的理解与应用对欧姆定律的理解与应用 正比正比 反比反比 U UIRIR 第十一讲 考点梳理新课标新课标2 2串、并联电路的等效电阻串、并联电路的等效电阻类型类型电阻串联电阻串联电阻并联电阻并联实质实质电阻串联相当于增大导体电阻串联相当于增大导体_，故串联后电阻变，故串联后电阻变_电阻并联相当于增大导体电阻并联相当于增大导体_，故并联后电阻变，故并联后电阻变_规律规律串联电路总电阻等于各个串联电路总电阻等于各个分电阻之分电阻之_；表达式：；表达式：_并联电路总电阻的并联电路总电阻的_等于等于各个支路电阻倒数之各个支路电阻倒数之_；表；表 达式：达式：_特例特例n个阻值相同电阻个阻值相同电阻R
15、0串联，串联，总电阻为总电阻为_n个阻值相同电阻个阻值相同电阻R0并联，总并联，总电阻为电阻为_长度长度 大大 横截面积横截面积 小小 和和 R R总总R R1 1R R2 2 倒数倒数 和和 R R总总nRnR0 0 1212R+R=R RR总第十一讲 考点梳理考点梳理新课标新课标考点考点34 串联串联“分压分压”与并联与并联“分流分流 串联电路串联电路并联电路并联电路电路图电路图电流电流_电压电压_电阻电阻_I I总总I I1 1I I2 2 I I总总I I1 1I I2 2 U U总总U U1 1U U2 2 U U总总U U1 1U U2 2 R R总总R R1 1R R2 2 第十
16、一讲 考点梳理新课标新课标比例比例分配分配U1U2R1R2(串联电路中电压分配串联电路中电压分配与电阻成与电阻成_，即即“串联分压正比串联分压正比”)I1I2R2R1(并联电路中电流分配并联电路中电流分配与电阻成与电阻成_，即即“并联分流反比并联分流反比”)安全安全电压电压U电源电源I小小(R1R2)(使用安全，取小电流，使用安全，取小电流，可记为可记为“串小流串小流”)U电源电源U小压小压(使用安全，取小电压，使用安全，取小电压，可记为可记为“并小压并小压”)正比正比 反比反比 新课标新课标第十二讲 考点梳理考点梳理新课标新课标考点考点36 伏安法测电阻伏安法测电阻 原理：原理：_。电路设计
17、：电路设计：(如图如图K12K121 1所示所示)新课标新课标第十三讲 考点梳理考点梳理新课标新课标考点考点38 电能与电能表电能与电能表 1 1电能电能实质：实质：电流做功是电能转化为电流做功是电能转化为_能量的过程。能量的过程。单位：单位：主单位是主单位是_，简称，简称_，符号是，符号是_；常用单位是；常用单位是_，1 kWh1 kWh_J_J。计算公式：计算公式：W W_。其他其他 焦耳焦耳 焦焦 J J 千瓦时千瓦时 3.63.610106 6 PtPt UItUIt 第十三讲 考点梳理新课标新课标2 2电能表电能表测量工具：测量工具：_。参数含义：参数含义：220 V220 V：这个
18、电能表在：这个电能表在_的电路中使的电路中使用；用；10(20)A10(20)A：这个电能表的标定电流为：这个电能表的标定电流为_，允许，允许通过的最大电流是通过的最大电流是_；50 Hz50 Hz：这个电能表在：这个电能表在50 Hz50 Hz的交流电路中使用；的交流电路中使用；3000 r/kWh3000 r/kWh：接在这个电能表上的用电器，每消耗：接在这个电能表上的用电器，每消耗_的电能，电能表的转盘转过的电能，电能表的转盘转过_。电能表电能表 220 V220 V 10 A10 A 20 A20 A 1 1千瓦时千瓦时 30003000转转 第十三讲 考点梳理新课标新课标计数方法：计
19、数方法：测量较大电能时用刻度盘读数，即测量较大电能时用刻度盘读数，即W W_；W W2 2W W1 1 W=电能圈数（kw h）转速第十三讲 针对训练新课标新课标2 220112011重庆重庆 小明家中的电能表如图小明家中的电能表如图K13K132 2所示，所示，从表盘信息可知，小明家接入的用电器总功率不能超过从表盘信息可知，小明家接入的用电器总功率不能超过_W_W。当家里只有微波炉工作时，电能表在。当家里只有微波炉工作时，电能表在1 min1 min内内转转6060转，则微波炉消耗的电能为转，则微波炉消耗的电能为_J_J。22002200 6 610104 4 660r11=kw h=360
20、0r/k3.6 10w h6060WJ圈 数转 速第十三讲 考点梳理考点梳理新课标新课标考点考点39 电功率电功率 1 1电功率电功率物理含义：物理含义：表示用电器消耗电能表示用电器消耗电能_的物理量。的物理量。定义：指用电器在定义：指用电器在_内所消耗的内所消耗的_。电功率用符号电功率用符号_来表示。来表示。单位：单位：主单位是主单位是_，简称，简称_，符号是，符号是_；比它大的单位有；比它大的单位有_，1 kW1 kW_W_W。公式：公式：P P_。快慢快慢 单位时间单位时间 电能电能 P P 瓦特瓦特 瓦瓦 W W 千瓦千瓦 10103 3 UIUI 第十三讲 考点梳理新课标新课标2 2
21、额定电压和额定功率额定电压和额定功率额定电压：额定电压：用电器用电器_时的电压，用时的电压，用U U额表示。额表示。额定功率：额定功率：用电器在用电器在_下的功率，用下的功率，用P P额表示。额表示。实际功率与额定功率关系：实际功率与额定功率关系：U U实实U U额额 ，P P实实_P P额，不正常工作，影响使用寿命；额，不正常工作，影响使用寿命；U U实实U U额额 ，P P实实 _P P额，额，_；U U实实U U额额 ，P P实实_P P额，不能正常工作。额，不能正常工作。说明：用电器的额定电压和额定功率具有唯一性、对应说明：用电器的额定电压和额定功率具有唯一性、对应性；而它的实际电压和
22、实际功率则有很多个，具有同体性、性；而它的实际电压和实际功率则有很多个，具有同体性、同时性。同时性。正常工作正常工作 额定电压额定电压 正常工作正常工作 第十三讲 考点梳理新课标新课标第十四讲 考点梳理新课标新课标2 2伏安法测功率伏安法测功率原理：原理：_。电路设计：电路设计：(如图如图K14K141 1所示所示)P PUIUI 第十五讲 考点梳理新课标新课标2 2焦耳定律焦耳定律内容：内容：电流通过导体产生的热量跟电流的电流通过导体产生的热量跟电流的_，跟导体的电阻成，跟导体的电阻成_，跟通电时间成跟通电时间成_。公式：公式：_。二次方成正比二次方成正比 正比正比 正比正比 Q QI I2
23、 2RtRt 第十五讲 考点梳理考点梳理新课标新课标考点考点45 纯电阻电路与非纯电阻电路中电功和电热纯电阻电路与非纯电阻电路中电功和电热 1 1纯电阻电路与非纯电阻电路的概念纯电阻电路与非纯电阻电路的概念纯电阻电路：纯电阻电路：电能全部转化为内能的电路，如电能全部转化为内能的电路，如含有电灯、电炉的电路，也可称为含有电灯、电炉的电路，也可称为“电热类电热类”电路。电路。非纯电阻电路：非纯电阻电路：电能只有一部分转化为内能的电能只有一部分转化为内能的电路，如含有电动机的电路，也可称为电路，如含有电动机的电路，也可称为“电动类电动类”电路。电路。第十五讲 考点梳理新课标新课标2 2纯电阻电路与非
24、纯电阻电路的区别纯电阻电路与非纯电阻电路的区别第十五讲 考点梳理考点梳理新课标新课标考点考点46 电热器电热器“多挡多挡”功率问题功率问题 小小 并并 大大 串串 新课标新课标第十六讲 考点梳理考点梳理新课标新课标考点考点47 家庭电路的组成与连接家庭电路的组成与连接 1 1进户线：包括两条，即进户线：包括两条，即_和和_。火。火线和零线间有线和零线间有_电压，零线和大地间电压，零线和大地间_电压，电压，它们构成家庭电路的电源。它们构成家庭电路的电源。2 2电能表：测量用户所消耗的电能表：测量用户所消耗的_，装在，装在_上。电路可使用的功率上。电路可使用的功率P PU U额额I I额额，根据总
25、功率或总，根据总功率或总电流来选择电能表。电流来选择电能表。火线火线 零线零线 220 V220 V 无无 电能电能 干路干路 第十六讲 考点梳理新课标新课标4 4保险丝：保险丝：_在电路中；与大功率的插座在电路中；与大功率的插座串联的保险丝要接在串联的保险丝要接在_上。上。5 5用电器：用电器：所有家用电器都所有家用电器都_在电路中；控在电路中；控制灯泡的开关与灯泡制灯泡的开关与灯泡_；开关应当接在；开关应当接在_上。上。6 6插座：插座：用来接可移动的用电器，用来接可移动的用电器，_在在电路中；两孔插座电路中；两孔插座“_”_”，而三孔插座上孔，而三孔插座上孔必须接必须接_线，以防止用电器
26、外壳带电而发生触电线，以防止用电器外壳带电而发生触电事故。事故。串联串联 火线火线 并联并联 串联串联 火线火线 并联并联 左零右火左零右火 地地 第十六讲 考点梳理考点梳理新课标新课标考点考点48 家庭电路故障的排查家庭电路故障的排查 1 1利用测电笔排查故障利用测电笔排查故障家庭用电常用故障分析：家庭用电常用故障分析：1 1、短路：、短路：_熔断，空气开关熔断，空气开关_;_;2 2、开路：用、开路：用_检测故障点。检测故障点。都不发光都不发光_断，都发光是断，都发光是_断；断；部分发光顺序量，发光定与部分发光顺序量，发光定与_线通，线通，发不发光发不发光_断。断。保险丝保险丝跳闸跳闸试电
27、笔试电笔火线火线零线零线火线火线中间中间第十六讲 考点梳理考点梳理新课标新课标考点考点49 安全用电安全用电 1 1家庭电路中电流过大的原因有用电器家庭电路中电流过大的原因有用电器_过大过大(即过载即过载)或或_，会造成保险丝，会造成保险丝_、空气开关、空气开关_。2 2保险丝由保险丝由_大、熔点大、熔点_的铅锑合金制成；的铅锑合金制成；它的作用是：当电路中电流过大时，由于温度它的作用是：当电路中电流过大时，由于温度_而自而自动熔断，从而切断电路；要根据电线规定的最大电流来选择，动熔断，从而切断电路；要根据电线规定的最大电流来选择，不要随意换用过粗或过细的保险丝，绝对不要随意换用过粗或过细的保
28、险丝，绝对_用铜丝或用铜丝或铁丝代替保险丝。铁丝代替保险丝。总功率总功率 短路短路 熔断熔断 跳闸跳闸 电阻率电阻率 低低 升高升高 不能不能 第十六讲 考点梳理新课标新课标3 3测电笔：测电笔：用来辨别火线和零线，使用时必须用手用来辨别火线和零线，使用时必须用手接触接触_金属体，但不能接触笔尖金属体。金属体，但不能接触笔尖金属体。4 4触电类型：触电类型：_触电和触电和_触电，都是触电，都是人体直接或间接跟人体直接或间接跟_接触造成的。接触造成的。5 5触电急救：触电急救：发生触电事故时，应立即发生触电事故时，应立即_电电源或用源或用_将电线挑开，切不可用手去接触触电者，将电线挑开，切不可用
29、手去接触触电者，因为人是因为人是_。6 6安全用电：安全用电：不靠近高压带电体、不接触低压带电不靠近高压带电体、不接触低压带电体、不用湿手摸开关、不要在电线上晒衣服等。体、不用湿手摸开关、不要在电线上晒衣服等。笔尾笔尾 单线单线 双线双线 火线火线 切断切断 绝缘棒绝缘棒 导体导体 新课标新课标新课标新课标第十八讲 考点梳理考点梳理新课标新课标考点考点53 磁现象磁现象 1 1磁体、磁场、磁感线磁体、磁场、磁感线磁极：磁极：磁体有磁体有_个磁极，个磁极，_极极(S)(S)和和_极极(N)(N)；磁极间相互作用：同名磁极相互磁极间相互作用：同名磁极相互_，异名磁极相，异名磁极相互互_。磁场：磁场
30、：磁场存在于磁场存在于_，磁场对放入其中的磁体，磁场对放入其中的磁体有有_的作用；把磁场中某一点的小磁针静止时的作用；把磁场中某一点的小磁针静止时_所指的方向规定为磁场的方向；为了形象地描所指的方向规定为磁场的方向；为了形象地描述磁场分布，引入了述磁场分布，引入了_。两两 南南 北北 排斥排斥 吸引吸引 磁体周围磁体周围 力力 北极北极 磁感线磁感线 第十八讲 考点梳理新课标新课标磁感线：磁感线：在磁体外部，磁感线都是从磁体的在磁体外部，磁感线都是从磁体的_出出发，回到发，回到_。磁体的。磁体的_磁感线分布较密，表磁感线分布较密，表明磁场较明磁场较_；磁感线是假想曲线，并不存在。；磁感线是假想
31、曲线，并不存在。2 2地磁场地磁场地球周围存在着地球周围存在着_，地磁场分布与，地磁场分布与_相似。地磁南、北极与地理南、北极相似。地磁南、北极与地理南、北极_，存在着，存在着_。世界上最早记述这一现象的是我国宋代的学者。世界上最早记述这一现象的是我国宋代的学者_。北极北极 南极南极 两极两极 强强 地磁场地磁场 条形磁体条形磁体 并不重合并不重合 磁偏角磁偏角 沈括沈括 第十八讲 考点梳理考点梳理新课标新课标考点考点54 安培定则的灵活运用安培定则的灵活运用 1.1.电流的磁场电流的磁场18201820年，丹麦的物理学家年，丹麦的物理学家_发现了电流的发现了电流的周围存在着周围存在着_。通电
32、螺线管：它外部的磁场和通电螺线管：它外部的磁场和_的磁场一的磁场一样；通电螺线管两端的极性跟螺线管中的样；通电螺线管两端的极性跟螺线管中的_有关；有关；两者关系可以用两者关系可以用_来判定：用来判定：用_手握住螺手握住螺线管，让四指指向螺线管中线管，让四指指向螺线管中_的方向，则大拇指的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的所指的那端就是螺线管的_。奥斯特奥斯特 磁场磁场 条形磁体条形磁体 电流方向电流方向 安培定则安培定则 右右 电流电流 北极北极 1、安培定则（右手螺旋定则）：安培定则（右手螺旋定则）：用用_握通电螺线管，让四指指向握通电螺线管，让四指指向_的方向，则的方向，则_的指向的指向
33、就是通电螺线管的就是通电螺线管的_极。极。在电磁学中，左右手定则规律是：在电磁学中，左右手定则规律是：_生力，生力，_生电，生电，_手紧握螺手紧握螺线管；磁感线过线管；磁感线过 ，四指，四指 拇指拇指 。右手右手电流电流大拇指大拇指左左N N右右右右手心手心电流电流力力第十八讲 针对训练针对训练新课标新课标1 120112011龙岩龙岩 图图K18K183 3中小磁针静止时指向正中小磁针静止时指向正确的是确的是()B B 新课标新课标第十九讲 考点梳理新课标新课标 英国物理学家英国物理学家_，经过不懈，经过不懈的努力，发现了电磁感应现象。的努力，发现了电磁感应现象。产生感应电流的条件：一是电路
34、要产生感应电流的条件：一是电路要_，二，二是一部分导体做是一部分导体做_。实验结论：实验结论：感应电流的方向与感应电流的方向与_的方向和的方向和_的方向有关；在电磁感应现象中，的方向有关；在电磁感应现象中，_能转化为能转化为_能。能。法拉第法拉第 闭合闭合 切割磁感线运动切割磁感线运动 磁场磁场 导体运动导体运动 机械机械 电电 第十九讲 考点梳理考点梳理新课标新课标考点考点56 电磁知识的具体应用电磁知识的具体应用 1 1电磁继电器电磁继电器(结构如图结构如图K19K198 8所示所示)1 1电磁继电器电磁继电器(结构如图结构如图K19K198 8所示所示)第十九讲 考点梳理新课标新课标2
35、2直流电动机与交流发电机直流电动机与交流发电机通电线圈在磁场中受力而转动通电线圈在磁场中受力而转动 电磁感应电磁感应 电电 电电 机械机械 机械机械 第十九讲 考点梳理新课标新课标作用：作用：它是利用它是利用_电路的通断，电路的通断，来间接地控制来间接地控制_电路的装置。电路的装置。原理：原理：电磁铁通电时具有电磁铁通电时具有_，向下，向下_衔铁，工作电路衔铁，工作电路_；电磁铁断电时；电磁铁断电时_磁磁性，弹簧将衔铁拉起，切断工作电路。性，弹簧将衔铁拉起，切断工作电路。实质：实质：电磁继电器实质上是由电磁继电器实质上是由_控制的开控制的开关。关。低电压、弱电流低电压、弱电流 高电压、强电流高
36、电压、强电流 磁性磁性 吸引吸引 接通接通 失去失去 电磁铁电磁铁 第十九讲 考点梳理新课标新课标3.3.扬声器与话筒扬声器与话筒电电 声声 声声 电电 通电导体通电导体 受力运动受力运动 电磁感应电磁感应 第十九讲 考点梳理新课标新课标结合结合使用使用话筒将声音信号转化为电信号，即得话筒将声音信号转化为电信号，即得到频率和大小与声音一致的信号电流，到频率和大小与声音一致的信号电流，这个电流进入扬声器的线圈后将受到永这个电流进入扬声器的线圈后将受到永磁体的作用，作用力的大小和频率与信磁体的作用，作用力的大小和频率与信号电流的规律一致，线圈将发生振动并号电流的规律一致，线圈将发生振动并带动纸盆一
37、起振动，从而发出声音，整带动纸盆一起振动，从而发出声音，整个过程为：声个过程为：声电电声声（续表）（续表）第二十讲 考点梳理考点梳理新课标新课标考点考点57 透析电磁波透析电磁波 (1)(1)产生：产生：_周围产生电磁波。周围产生电磁波。(2)(2)波长、频率和波速的关系波长、频率和波速的关系概念：电磁波的频率等于一秒内电流振荡的次数，用概念：电磁波的频率等于一秒内电流振荡的次数，用f f表示，频率的单位是表示，频率的单位是_，符号是，符号是_；电流每振；电流每振荡一次电磁波向前传播的距离是电磁波的波长，用荡一次电磁波向前传播的距离是电磁波的波长，用表示。表示。电磁波在真空中的传播速度与光在真
38、空中的传播速度相同，电磁波在真空中的传播速度与光在真空中的传播速度相同，c c_。关系：关系：波速波长波速波长频率，写成公式为频率，写成公式为_。变化的电流变化的电流 赫兹赫兹 Hz Hz 3.03.010108 8 m/s m/s c cff 第二十讲 考点梳理考点梳理新课标新课标考点考点58 信息的传递信息的传递 1 1电话电话构成：构成：主要由主要由_和和_组成。组成。作用：作用：话筒将话筒将_信号转化为信号转化为_信号，听筒将信号，听筒将_信信号转化为号转化为_信号，听筒与对方的话筒是串联的。信号，听筒与对方的话筒是串联的。2 2无线电广播信号的发射与接收无线电广播信号的发射与接收信号
39、的发射：信号的发射：话筒把声音信号转换成音频电信号；话筒把声音信号转换成音频电信号；载波发生器产生，高频电磁波，通过调制器使音频电信号载波发生器产生，高频电磁波，通过调制器使音频电信号加载到高频电磁波上；通过天线把载有音频电信号的电加载到高频电磁波上；通过天线把载有音频电信号的电磁波发射出去。磁波发射出去。话筒话筒 听筒听筒 声声 电电 电电 声声 电磁学公式汇总记忆电磁学公式汇总记忆欧姆定律欧姆定律 基础基础 电功电功电功率电功率电热电热UIRRIUIUR PtW 22UI RRWU tttI W 圈数（kw h）转速WPt22UI RPUIR2QI Rt22U=UIt=W=tRQI Rt纯
40、电阻电路中：2URP 1515空气中的声速：空气中的声速：V V340m/s 340m/s 人耳区分回声：人耳区分回声：001s1s 真空中光速：真空中光速：C C3 3108m/s108m/s 重力加速度（比值）重力加速度（比值）:g g9 98N/kg10N/kg8N/kg10N/kg 标准大气压值：标准大气压值：760760毫米水银柱高毫米水银柱高1.0131.013105Pa=10.3 m105Pa=10.3 m水柱水柱一个标准大气压下，冰的熔点一个标准大气压下，冰的熔点=水的凝固点水的凝固点=冰水混合物温度冰水混合物温度=00 一个标准大气压下，水的沸点一个标准大气压下，水的沸点=100100 水的比热容水的比热容 C C水水=4.2=4.210103 3J J/（kgkg）一节干电池的电压一节干电池的电压 1.5V1.5V 一节蓄电池的电压一节蓄电池的电压 2V2V 我国家庭用电电压我国家庭用电电压 220V220V动力电路的电压：动力电路的电压：380V380V 对人体安全电压对人体安全电压 不高于不高于36V36V
