1、各种性格类型支配性的特各种性格类型支配性的特征描述征描述 一、每种性格的特征一、每种性格的特征；二、各个性格类型支配性的特征描述；二、各个性格类型支配性的特征描述；三、与不同性格形态的人如何相处；三、与不同性格形态的人如何相处；四、类型之间的关系与区分；四、类型之间的关系与区分；五、附页：九型图（附图）。五、附页：九型图（附图）。目录课程主要内容课程主要内容“九型人格”性格类型图1完美型完美型2助人型助人型3成就型成就型4自我型自我型9平和型平和型8领袖型领袖型7欢乐型欢乐型6忠诚型忠诚型5思考型思考型课程主要内容课程主要内容 一、每种性格的特征一、每种性格的特征#1 完美型/改革者行为动机：
2、行为动机：潜在恐惧潜在恐惧潜在渴望潜在渴望做事力求正确完美，有原则，有标准，常有自我批评并要求他做事力求正确完美，有原则，有标准，常有自我批评并要求他人按自己标准去做事情的倾向，理性，正直，刻意求恭，时常人按自己标准去做事情的倾向，理性，正直，刻意求恭，时常压抑自己人性中不理性的一面，怒而不宣。压抑自己人性中不理性的一面，怒而不宣。受自己良心责备或遭他人谴责。受自己良心责备或遭他人谴责。事事力求完美。事事力求完美。In Security:身心舒泰，无忧无虑时倾向身心舒泰，无忧无虑时倾向#7In Stress：身心受压，身我防卫时倾向：身心受压，身我防卫时倾向#4#2 助人型行为动机：行为动机：
3、潜在恐惧潜在恐惧潜在渴望潜在渴望渴望被爱，受人感激和认同，他们善解人意，有同情心，热情渴望被爱，受人感激和认同，他们善解人意，有同情心，热情地去满足他人需要而又希望不被察觉。地去满足他人需要而又希望不被察觉。害怕孤独和不被喜爱。害怕孤独和不被喜爱。被人关怀，爱护。被人关怀，爱护。In Security:身心舒泰，无忧无虑时倾向身心舒泰，无忧无虑时倾向#4In Stress：身心受压，身我防卫时倾向：身心受压，身我防卫时倾向#8#3 成就型行为动机行为动机潜在恐惧潜在恐惧潜在渴望潜在渴望渴望事业有成就，以目标为主导，重视自我形象，希望被人肯渴望事业有成就，以目标为主导，重视自我形象，希望被人肯定
4、，受人注意和羡慕，他们能在每一刻中都适当地表现出该有定，受人注意和羡慕，他们能在每一刻中都适当地表现出该有的反应，善于掌握每个机会，务求达到成功。的反应，善于掌握每个机会，务求达到成功。被人否定，自己的能力未为他人赏识。被人否定，自己的能力未为他人赏识。自己的能力受他人赏识和认同。自己的能力受他人赏识和认同。In Security:身心舒泰，无忧无虑时倾向身心舒泰，无忧无虑时倾向#6In Stress:身心受压，身我防卫时倾向身心受压，身我防卫时倾向#9#4 自我型行为动机：行为动机：潜在恐惧潜在恐惧潜在渴望潜在渴望渴望自我了解和他们的内心感受被人认同，喜欢我行我素，不渴望自我了解和他们的内心
5、感受被人认同，喜欢我行我素，不媚俗，感情丰富，思想浪漫有创意，拥有敏锐的触觉和审美眼媚俗，感情丰富，思想浪漫有创意，拥有敏锐的触觉和审美眼光。光。生命中仍有不足之处，情感世界仍有缺陷。生命中仍有不足之处，情感世界仍有缺陷。能更深入的自我了解，看透人生。能更深入的自我了解，看透人生。In Security:身心舒泰，无忧无虑时倾向身心舒泰，无忧无虑时倾向#1In Stress:身心受压，身我防卫时倾向身心受压，身我防卫时倾向#2#5 思想型行为动机：行为动机：潜在恐惧：潜在恐惧：潜在渴望：潜在渴望：渴望比人知得多，懂得快，喜欢运用自己的智能和理论去驾驭渴望比人知得多，懂得快，喜欢运用自己的智能和
6、理论去驾驭他人，他们冷静他人，他们冷静机智机智分析力强，好学不倦，善于理性，有逻分析力强，好学不倦，善于理性，有逻辑地去处理问题并将情感抽离，不喜欢自己的空间受到骚扰。辑地去处理问题并将情感抽离，不喜欢自己的空间受到骚扰。被人取缔和驾驭，对身边事物感到无知，束手无策。被人取缔和驾驭，对身边事物感到无知，束手无策。洞悉天下事。洞悉天下事。In Security:身心舒泰，无忧无虑时倾向身心舒泰，无忧无虑时倾向#8In Stress:身心受压，身我防卫时倾向身心受压，身我防卫时倾向#7#6 忠诚型行为动机：行为动机：潜在恐惧潜在恐惧潜在渴望：潜在渴望：A）疑惑型：）疑惑型：渴望受到保护和关怀，为人
7、忠心耿耿，但多疑过渴望受到保护和关怀，为人忠心耿耿，但多疑过虑，怕出风头，怕生事端，怕自己力不从心，怕人虚伪，口是虑，怕出风头，怕生事端，怕自己力不从心，怕人虚伪，口是心非，怕事与愿违。心非，怕事与愿违。B）反恐惧型：）反恐惧型：要证明自己不怕而作出相反行为，有先发制人要证明自己不怕而作出相反行为，有先发制人，后发受制于人的行为心态，疑心大。，后发受制于人的行为心态，疑心大。被遗弃和受到孤立对人和事缺乏安全感。被遗弃和受到孤立对人和事缺乏安全感。感到安定和受保护。感到安定和受保护。In Security:身心舒泰，无忧无虑时倾向身心舒泰，无忧无虑时倾向#9In Stress:身心受压，身我防卫
8、时倾向身心受压，身我防卫时倾向#3#7 欢乐型行为动机：行为动机：潜在恐惧：潜在恐惧：潜在渴望：潜在渴望：活泼开朗，精力充沛，兴趣广泛，时常想办法去满足自己想要活泼开朗，精力充沛，兴趣广泛，时常想办法去满足自己想要的，爱玩，贪新鲜而怕作承诺，渴望拥有更多，倾向逃避烦恼的，爱玩，贪新鲜而怕作承诺，渴望拥有更多，倾向逃避烦恼，痛苦和焦虑。，痛苦和焦虑。自己的时间和空间被人占有，受人制肘。自己的时间和空间被人占有，受人制肘。能开开心心，无拘无束地去寻乐趣。能开开心心，无拘无束地去寻乐趣。In Security:身心舒泰，无忧无虑时倾向身心舒泰，无忧无虑时倾向#5In Stress:身心受压，身我防卫
9、时倾向身心受压，身我防卫时倾向#1#8 领袖型行为动机：行为动机：潜在恐惧：潜在恐惧：潜在渴望：潜在渴望：渴望在社会上与人群中有作为，并担当他们的领导者，他们个渴望在社会上与人群中有作为，并担当他们的领导者，他们个性冲动，权威自信，有正义感，自强不息，爱出风头，喜欢替性冲动，权威自信，有正义感，自强不息，爱出风头，喜欢替他人作主和发号施令，但怕被人发现自己弱小的一面，不屈服他人作主和发号施令，但怕被人发现自己弱小的一面，不屈服于人，不喜欢被人嘲笑人和怕失去权威。于人，不喜欢被人嘲笑人和怕失去权威。被人支配和指挥。被人支配和指挥。自己当家作主。自己当家作主。In Security:身心舒泰，无忧
10、无虑时倾向身心舒泰，无忧无虑时倾向#2In Stress:身心受压，身我防卫时倾向身心受压，身我防卫时倾向#5#9 和平型行为动机：行为动机：潜在恐惧：潜在恐惧：潜在渴望：潜在渴望：渴望人人能和平共处，怕引起冲突，怕得罪别人，怕左右为难渴望人人能和平共处，怕引起冲突，怕得罪别人，怕左右为难，他们不争名逐利，性格温顺，与世无争，爱好大自然，不好，他们不争名逐利，性格温顺，与世无争，爱好大自然，不好出风头，写意随和，但往往给予人一种懒洋洋，没有个性，慢出风头，写意随和，但往往给予人一种懒洋洋，没有个性，慢条斯理和满不在乎的错觉。条斯理和满不在乎的错觉。与人群疏离。与人群疏离。与人和平共存并接纳他存
11、在。与人和平共存并接纳他存在。In Security:身心舒泰，无忧无虑时倾向身心舒泰，无忧无虑时倾向#3In Stress:身心受压，身我防卫时倾向身心受压，身我防卫时倾向#6课程主要内容课程主要内容 二、各种性格类型支二、各种性格类型支配性的特征描述配性的特征描述#1 完美型/改革者做事方面：做事方面：人际关系：人际关系：工作方面：工作方面：有崇高理想，喜欢寻求杰出的成果；受批评时反应不舒服；自我标榜是好的、对的；力量经常来自对正确、周全性与诚信的欲望；可是，他们都会因为同时具吹毛求疵、批判及严厉刻板的倾向而被打折扣。他们会珍惜廉洁及客观性；帮助他人改善自己；一旦#1人物反应超出了平时的感
12、受和需要时，会渐渐产生亲密的关系；通常是自设模式，在适当时机及地点表露感情。环境稳定不变，不牵涉办公室政治；技术类 精确的工作标准 有规律 不辞劳苦他们的人格提升会在努力寻求卓越的表现及公正领域时展现出他们的人格提升会在努力寻求卓越的表现及公正领域时展现出来。而他们的刻板正义感则需要以同情、慈悲的心肠缓和。来。而他们的刻板正义感则需要以同情、慈悲的心肠缓和。#2 关怀者/助人者做事方面：做事方面：人际关系：人际关系：工作态度：工作态度：喜爱以帮助人为动机；他们喜欢以施舍者及赞助者自居；作为理想的倾听者，他们往往有投入、友善和热情的表现；较不易察觉自己的需要，所以不易对别人说“不”。2#人物会接
13、近有需要的人；他们帮助他人的动机是为了能被接纳和赢得他人的感情；他们奉承别人以求认同;一旦2#人物用自己真正的需要去满足别人，会渐渐地和别人产生亲密的关系，会很热切地投入任何让他们感觉自己有被需要的关系里。在工作方面,他们倾向于对人导向；利他，慷慨服务别人。他们的人格提升是在能够毫无私心地协助他人真正需要的时候展现出他们的人格提升是在能够毫无私心地协助他人真正需要的时候展现出来。他们所关心，必须是真实的，才能够从别人那里得到真正的爱。来。他们所关心，必须是真实的，才能够从别人那里得到真正的爱。#3 成就者做事方面：做事方面：人际关系：人际关系：工作态度：工作态度：有效率地达成目标。自以为是有价
14、值且令人满意的人.主动接受挑战或竞争.拼命追求结果.旺盛的精力及擅长交际的本能。赋有热忱及沟通能力.因为沉迷社会身份地位,有可能为自己事业的发展而舍弃各种人际关系.结果为导向;执行力高,有效率;积极主动.他们的人格提升是在具有生产力的同时，并能忠实对待他人的他们的人格提升是在具有生产力的同时，并能忠实对待他人的时候展现出来。他们需要以诚信来平衡成就。时候展现出来。他们需要以诚信来平衡成就。#4 创作者/自我者做事方面：做事方面：人际关系：人际关系：工作态度：工作态度：很重视内省功夫以及对自己的感受和冲动的敏感体验；他们自信具有神入与理解能力；在满怀拥有独特性与真实性欲望的情结中，他们喜欢用严肃
15、、和谐及有创意的方式来表达自己的感受；因对感情体验较深厚，具有鉴赏艺术的能力。4#人物会去接近欣赏他们的人；但当面临误会时，宁愿隐身而退；在工作中或家里倾听别人谈话时都能以直觉察知别人内心的感受。当4#人物能够忘却往日的伤痕，并在别人身上看到优点时，就会渐渐地产生亲密的关系。严肃,认真;独特,自我.他们的人格提升，会在他们察觉并认同自己的独特性格的优点，即是现他们的人格提升，会在他们察觉并认同自己的独特性格的优点，即是现有的样子时候展现出来。他们需要多用理智思考来平衡天生的敏感反应有的样子时候展现出来。他们需要多用理智思考来平衡天生的敏感反应。#5 观察者/思想型做事方面：做事方面：人际关系：
16、人际关系：工作态度：工作态度：喜欢在伙人、家庭、小组群或团体内，与人建立关系。因与这些圈内人结合可获得安全感，他们会表现得合作、忠诚及可靠，并自我肯定是个可信赖与忠实的人。尊重荣誉、传统、责任以及顺服于自己所属团体。不安全感使他们变得优柔寡断，过份依恃权威。忠守承诺，全力以赴。但是，他们不轻易接受别人所给予的。在人际关系方面有隔离情绪的倾向,他们认为分享抽象的观念及思想,会比分享个人的感受来得自在些。他们的人格提升，在于他们能安抚内心的畏惧感及发展内在的权威感时才能具他们的人格提升，在于他们能安抚内心的畏惧感及发展内在的权威感时才能具体化。他们的忠诚应多灌输法律精神，减少墨守成规及对法律条文的
17、依恃。体化。他们的忠诚应多灌输法律精神，减少墨守成规及对法律条文的依恃。在工作方面，5#是理想的鼓动者。他们会综合讨论事项，能条理分明地解说人群中所发生的事故情结。因具有隔山观察的推论本能，所以善于设计长期性企划案。#6 群集者/忠诚者/拥护者做事方面：做事方面：人际关系：人际关系：工作态度：工作态度：有崇高理想，喜欢寻求杰出的成果；受批评时反应不舒服；自我标榜是好的、对的；力量经常来自对正确、周全性与诚信的欲望；可是，他们都会因为同时具吹毛求疵、批判及严厉刻板的倾向而被打折扣。他们会珍惜廉洁及客观性；帮助他人改善自己；一旦#1人物反应超出了平时的感受和需要时，会渐渐产生亲密的关系；通常是自设
18、模式，在适当时机及地点表露感情。热衷于一项工作或任务，并与人合作无间。有程序,有步骤。他们的人格提升会在努力寻求卓越的表现及公正领域时展现出他们的人格提升会在努力寻求卓越的表现及公正领域时展现出来。而他们的刻板正义感则需要以同情、慈悲的心肠缓和。来。而他们的刻板正义感则需要以同情、慈悲的心肠缓和。#7 欢乐型做事方面：做事方面：人际关系：人际关系：工作态度：工作态度：性格外向，但自然流露，与生俱备多种才能及多样兴趣；热衷于生活享受，乐观期盼未来预计的可能性；肯定自我形象，以快乐天使自居；对困难与疼痛怀恐惧感，回避不愉快或苦楚的感受，不当它为挑战及自我成长的良好机会.他们会珍惜廉洁及客观性；帮助
19、他人改善自己；一旦#1人物反应超出了平时的感受和需要时，会渐渐产生亲密的关系；通常是自设模式，在适当时机及地点表露感情。有规律 不辞劳苦他们的人格提升会在努力寻求卓越的表现及公正领域时展现出他们的人格提升会在努力寻求卓越的表现及公正领域时展现出来。而他们的刻板正义感则需要以同情、慈悲的心肠缓和。来。而他们的刻板正义感则需要以同情、慈悲的心肠缓和。#8 挑战者/领导者做事方面：做事方面：人际关系：人际关系：工作态度：工作态度：8#人物，自信十足；做决定及采取行动，容易武断或主观性强；喜以强者具权力者居；处理问题无惧心，善于驱使他人完成任务；不易面对自己能力的不足、当安全感各种忧虑；8#人物视忠厚
20、老实人为弱者的倾向。在人际关系方面，因属典型支配欲强者，他们只在亲自参与或督导情况下始能安心。当他们在受责难或创伤之后，表现愿望分享内心感受时，也就是发展亲密关系的时候。在工作方面，8#人物是天生的领导人物，敢于面对艰难任务，特别是和正义有关联的事务。他们的人格提升，是在与自己本性的温柔面有所接触的时刻才他们的人格提升，是在与自己本性的温柔面有所接触的时刻才可能展现出来。他们需要用关心的力量去平衡其权力欲。可能展现出来。他们需要用关心的力量去平衡其权力欲。#9 领受者/和谐型做事方面：做事方面：人际关系：人际关系：工作态度：工作态度：个性自在，安祥；能与他人相处融洽；自认冷静，能容纳他人；有耐
21、性，温和及纯朴的性情常能舒畅他人心境，令人感到相处自在。在人际关系方面，认同他人，有亲近他人的倾向；因缺乏活力，故无支配他人的欲望；因天赋调解能力，他们与不同团体内的各种人物均能相处融洽，且能在冲突两方之间缔造和平；他们会掩饰存在的问题,缓和相抵意见，避免争议。慢条斯理；很难做决定。他们的人格提升，是在他们变得有活力，有朝气，有热忱地寻求潜能发展他们的人格提升，是在他们变得有活力，有朝气，有热忱地寻求潜能发展，以及能直接面对着生活问题的时候才展现出来。他们渴望和平的本性，以及能直接面对着生活问题的时候才展现出来。他们渴望和平的本性，需要以敢面对冲突所带来难堪事实的勇气来平衡。需要以敢面对冲突所
22、带来难堪事实的勇气来平衡。如何识别型号：Al 在工作中寻求平衡及和谐，避免冲突在工作中寻求平衡及和谐，避免冲突l 有清楚程序，不能容忍环境中有太多的未知数有清楚程序，不能容忍环境中有太多的未知数l 适应能力强，但会抗拒突如其来的转变适应能力强，但会抗拒突如其来的转变l 对人对事的接受度颇高，在一般人心目中是个好的聆听者对人对事的接受度颇高，在一般人心目中是个好的聆听者l 遇到人际冲突的时候，会做遇到人际冲突的时候，会做和事佬和事佬l 立场清晰，害怕被别人的意风所操控立场清晰，害怕被别人的意风所操控l 有时太过投入在细节中，不能集中精神去处理重要的事项有时太过投入在细节中，不能集中精神去处理重要
23、的事项l 需要同事给予较多的响应和支持需要同事给予较多的响应和支持l 如果工作性质及环境适合，可以有高效的表现如果工作性质及环境适合，可以有高效的表现如何识别型号？如何识别型号？如何识别型号：Bl 是策划高手，也懂得将来自各方的意见及资料汇集是策划高手，也懂得将来自各方的意见及资料汇集l 对很多的事情都感兴趣，享受崭新的经验对很多的事情都感兴趣，享受崭新的经验l 生命是一场极有趣的经历生命是一场极有趣的经历l 可以找到方法享受工作及享受同事之间的相处，讨厌刻板工作可以找到方法享受工作及享受同事之间的相处，讨厌刻板工作l 倾向乐观，经常看到许多可能性倾向乐观，经常看到许多可能性l 懂得辅导、推动
24、别人，但讨厌悲观及不分享自己热诚的人懂得辅导、推动别人，但讨厌悲观及不分享自己热诚的人l 精于创造远见及开始新的工作项目，而没有兴趣参与真正工作精于创造远见及开始新的工作项目，而没有兴趣参与真正工作l 工作方式并不传统工作方式并不传统l 工作必须有创意，才能有出色的表现工作必须有创意，才能有出色的表现l 不喜欢有太多的督促及直接的指示不喜欢有太多的督促及直接的指示如何识别型号？如何识别型号？如何识别型号：Cl立场坚定，即使可能引致人际冲突，也不怕让人知道自己真正的感受立场坚定，即使可能引致人际冲突，也不怕让人知道自己真正的感受l喜欢直截了当的沟通，讨厌转弯抹角说话兜转的人喜欢直截了当的沟通，讨
25、厌转弯抹角说话兜转的人l就算不是刻意表现，也经常会做领袖的角色就算不是刻意表现，也经常会做领袖的角色l欣赏有真正领导能力的人。愿意追随欣赏有真正领导能力的人。愿意追随l坚强及能干。相信直觉，也会凭直觉做出决定坚强及能干。相信直觉，也会凭直觉做出决定l喜欢坐言起行，讨厌只讲不做或满腹理论没有实际行动的人喜欢坐言起行，讨厌只讲不做或满腹理论没有实际行动的人l对同事相当慷慨及保护性强对同事相当慷慨及保护性强l有时对同事遭受不公平待遇时，会仗义执言有时对同事遭受不公平待遇时，会仗义执言l有时对同事要求高有时对同事要求高l自我肯定的态度令有些人觉得霸气或有威吓性自我肯定的态度令有些人觉得霸气或有威吓性l
26、不介意别人是否喜欢自己然而必须受到尊重不介意别人是否喜欢自己然而必须受到尊重如何识别型号？如何识别型号？如何识别型号：Dl 对待同事处处表现关怀及支持对待同事处处表现关怀及支持l 与大多数人相处得很好，投射正面积极及友善的形象与大多数人相处得很好，投射正面积极及友善的形象l 遭遇人际冲突或被批评会产生不安的感觉遭遇人际冲突或被批评会产生不安的感觉l 有时矛盾来自一方面想取悦人，而另一方面又想跟随本身的意愿做事有时矛盾来自一方面想取悦人，而另一方面又想跟随本身的意愿做事l 可以轻易洞悉别人的才干和潜能可以轻易洞悉别人的才干和潜能l 对人付出太多，集中照顾人家而忽略本身的需要对人付出太多，集中照顾
27、人家而忽略本身的需要l 有时对事情反应太过激烈而失去平衡有时对事情反应太过激烈而失去平衡l 不擅于一个人做首领，会选择与人合作不擅于一个人做首领，会选择与人合作l 不能够长时间独自工作，喜欢与人同处不能够长时间独自工作，喜欢与人同处l 只要与身边的人合得来，工作情绪自然高涨只要与身边的人合得来，工作情绪自然高涨如何识别型号？如何识别型号？如何识别型号：El 对自己、对人有很高的要求，倾向于挑剔对自己、对人有很高的要求，倾向于挑剔l 诚信及诚实是做人必具的元素诚信及诚实是做人必具的元素l 不喜欢走快捷方式或者对工作不认真的人不喜欢走快捷方式或者对工作不认真的人l 别人眼中看到自己倾向于批判及过度
28、追求完美别人眼中看到自己倾向于批判及过度追求完美l 有责任感、承诺感，事事做得最好有责任感、承诺感，事事做得最好l 期望别人有责任感，讨厌不肯承担责任的同事期望别人有责任感，讨厌不肯承担责任的同事l 注重工作间整洁及有秩序，规条要清晰，不喜欢程序中有突然的转变注重工作间整洁及有秩序，规条要清晰，不喜欢程序中有突然的转变l 工作完成后才是嬉戏的时候，最大问题是不能放松工作完成后才是嬉戏的时候，最大问题是不能放松l 可以接受公平的批判，但通常在别人开口之前已做了自我批判可以接受公平的批判，但通常在别人开口之前已做了自我批判如何识别型号？如何识别型号？如何识别型号：Fl 重视成功，肯为成功付出最大的
29、努力重视成功，肯为成功付出最大的努力l 尽力避免失败、障碍尽力避免失败、障碍l 具有强烈的目标感具有强烈的目标感l 一有机会喜欢马上投入工作，不耐烦慢动作和一有机会喜欢马上投入工作，不耐烦慢动作和阻碍地球转阻碍地球转的人的人l 不能明白为何有些人那么谨慎，事事都要细则地策划才付诸行动不能明白为何有些人那么谨慎，事事都要细则地策划才付诸行动l 富于自信，欢迎竞争富于自信，欢迎竞争l 是实用主义的信徒，为了提高效率，可以随时更改游戏规则是实用主义的信徒，为了提高效率，可以随时更改游戏规则l 将工作放在家庭前面将工作放在家庭前面l 不喜欢拿时间出来轻松一下，也不喜欢花时间去建立人际关系不喜欢拿时间出
30、来轻松一下，也不喜欢花时间去建立人际关系如何识别型号？如何识别型号？如何识别型号：Gl对公司忠心耿耿，希望生产高质素的工作对公司忠心耿耿，希望生产高质素的工作l采取行动前，必须对事情有透彻的了解，及预先设计了策略采取行动前，必须对事情有透彻的了解，及预先设计了策略l精于预测问题和提供解决方案精于预测问题和提供解决方案l与不喜欢策划的人共事会有烦躁不安感觉与不喜欢策划的人共事会有烦躁不安感觉l喜欢事事都有大前提作为指引喜欢事事都有大前提作为指引l过度的策划及了解有时会导致拖延过度的策划及了解有时会导致拖延l必须知道老板怎样评估自己必须知道老板怎样评估自己l不喜欢工作环境中有含糊或未知的因素，事事
31、要求清晰不喜欢工作环境中有含糊或未知的因素，事事要求清晰l人事及权力构架必须清晰，规则更加要清楚人事及权力构架必须清晰，规则更加要清楚l遇到人际冲突，最好公开解决，猜度会产生焦虑遇到人际冲突，最好公开解决，猜度会产生焦虑l澶于洞悉别人的动机澶于洞悉别人的动机l赞誉的说话最好有根有据赞誉的说话最好有根有据如何识别型号？如何识别型号？如何识别型号：Hl 保持独特是很重要的保持独特是很重要的l 必须经常接触到真正的内在感受必须经常接触到真正的内在感受l 不喜欢枯燥无味的工作，喜欢有意义的工作不喜欢枯燥无味的工作，喜欢有意义的工作l 对肤浅的人感到不耐烦对肤浅的人感到不耐烦l 凡事追求深层的意义凡事追
32、求深层的意义l 在个人生活及工作上都找寻方式去表达创意在个人生活及工作上都找寻方式去表达创意l 具有良好的审美眼光，善于美化环境具有良好的审美眼光，善于美化环境l 能够感同身受能够感同身受l 有时情绪化，对情绪平稳的人会造成困扰有时情绪化，对情绪平稳的人会造成困扰如何识别型号？如何识别型号？如何识别型号：Il 是行业中的专家，善于设计策略是行业中的专家，善于设计策略l 喜爱学习及囤积知识喜爱学习及囤积知识l 容易掌握概念，而对人的知识却相当贫乏容易掌握概念，而对人的知识却相当贫乏l 注重个人空间及时间，与人相处太久会产生疲累感注重个人空间及时间，与人相处太久会产生疲累感l 当有充分的准备时，可
33、成为出色的导师当有充分的准备时，可成为出色的导师l 是上佳的观察家，是生命的旁观者是上佳的观察家，是生命的旁观者l 不会贸贸然参予他人的活动，因为必须保存个人的资源不会贸贸然参予他人的活动，因为必须保存个人的资源l 可以长时期单独工作，被人认为为人退缩及不愿意支持别人可以长时期单独工作，被人认为为人退缩及不愿意支持别人l 绝对自给自足，又能自我推动绝对自给自足，又能自我推动l 拥有丰富的内在世界拥有丰富的内在世界如何识别型号？如何识别型号？Diagram人人际际关关系系4-5-9 抽离组：抽离组：远离人群（远离人群（moving away)应付压力：加大私人空间，躲在自我世界应付压力：加大私人
34、空间，躲在自我世界3-7-8 自我肯定组：自我肯定组：与人对抗（与人对抗（moving against)应付压力：自我彭胀应付压力：自我彭胀1-2-6 顺从组：顺从组：为人服务（为人服务（moving towards)应付压力：应付压力：怎样做才是正确的呢？怎样做才是正确的呢？Diagram 对抗对抗/控制环境追求控制环境追求自给自足充满愤怒自给自足充满愤怒 8号号 不顾后果地表不顾后果地表达达 9号号 消极抵制消极抵制 1号号 批判，愤世嫉批判，愤世嫉俗俗 区分区分 2号号 追求被接受追求被接受 3号号 用外在成就掩用外在成就掩盖盖 4号号 用抽离掩饰用抽离掩饰区分区分 5号号 害怕一无所知
35、害怕一无所知 6号号 害怕被迫害害怕被迫害 7号号 怕痛苦怕痛苦感觉组感觉组思想组思想组直觉组直觉组2-3-45-6-78-9-1区分区分 对自我形象的执着对自我形象的执着不能分辨不能分辨“真我真我”及及“假我假我”;要求被注意；要求被注意；有强烈的羞耻感。有强烈的羞耻感。注重策略及信念追注重策略及信念追求安全感；深层的恐求安全感；深层的恐惧感。惧感。No.性格类型性格类型情绪习惯情绪习惯美德美德思想习惯思想习惯神圣观念神圣观念1完美型愤怒宁静抗拒完美2助人型傲慢谦卑谄媚自由3成就型欺骗诚实虚荣希望4自我型羡慕镇定忧郁独特5理智型贪婪超然吝啬全知6疑惑型恐惧勇气懦弱信任7活跃型贪吃节制计划工作
36、8领袖型情欲天真报复真理9平和型懒惰行动怠情爱课程主要内容课程主要内容 三、与不同性格形态的人如何相处三、与不同性格形态的人如何相处l做事有条理，整整齐齐；做事有条理，整整齐齐；l公平公正，因为他们公正严明；公平公正，因为他们公正严明；l重视他们的忠告和意见；重视他们的忠告和意见；l勇于承担责任，做错事要道歉；勇于承担责任，做错事要道歉；l切忌向他们隐瞒事实之真相，否则他们会勃然大怒。切忌向他们隐瞒事实之真相，否则他们会勃然大怒。假如对方属于假如对方属于1#（完美型），你可以：（完美型），你可以：l真诚感激他们为你所做的一切事；真诚感激他们为你所做的一切事；l和他们分享开心的时间；和他们分享开
37、心的时间；l欣赏他们的同理心；欣赏他们的同理心；l欲对他们加以批评，必需婉转；欲对他们加以批评，必需婉转；l主动地关怀他们的需要，注意他们的感受；主动地关怀他们的需要，注意他们的感受；l提醒他们要分些时间去关怀自己、爱护自己。提醒他们要分些时间去关怀自己、爱护自己。假如对方属于假如对方属于2#（助人型），你可以：（助人型），你可以：l赞扬并肯定他们的成就；赞扬并肯定他们的成就；l在他们专注于工作时，不去骚扰他们；在他们专注于工作时，不去骚扰他们；l协助他们去达成目标，完成工作任务；协助他们去达成目标，完成工作任务；l不在要他们面前炫耀功绩和逞强，要让他们发现你的优点；不在要他们面前炫耀功绩和逞
38、强，要让他们发现你的优点；l让他们出风头。让他们出风头。假如对方属于假如对方属于3#（成就型），你可以：（成就型），你可以：l让他们发泄他们的情绪，从旁观察而不干预；让他们发泄他们的情绪，从旁观察而不干预；l告诉他们你了解他们的情绪，接受他们；告诉他们你了解他们的情绪，接受他们；l不要把你的意见和忠告强加于他们的身上；不要把你的意见和忠告强加于他们的身上；l对他们真诚的关怀，绝不投以怪异和猜疑的眼光；对他们真诚的关怀，绝不投以怪异和猜疑的眼光；l尊重他们的创意和他们对事情的看法；尊重他们的创意和他们对事情的看法；l关注他们的批评和审美眼光；关注他们的批评和审美眼光；l若有不明白，就坦诚地说出来
39、，不要装作懂得欣赏。若有不明白，就坦诚地说出来，不要装作懂得欣赏。假如对方属于假如对方属于4#（自我型），你可以：（自我型），你可以：l不要向他们提出太多新方案和改变，他们会感到吃不消和讨厌你；不要向他们提出太多新方案和改变，他们会感到吃不消和讨厌你；l不要把他们安排成为众人焦点，他们会浑身不自在；不要把他们安排成为众人焦点，他们会浑身不自在；l若要说服他们，就要向他们提出可靠而权威的数据，使他们感到有若要说服他们，就要向他们提出可靠而权威的数据，使他们感到有 信心和安全感；信心和安全感；l要对他们真诚、坦白、不存在敌意亦不要掩饰你的动机，因为他们要对他们真诚、坦白、不存在敌意亦不要掩饰你的动
40、机，因为他们 很容易猜疑和拆穿你；很容易猜疑和拆穿你；l经常主动向他们讲述你的情况；经常主动向他们讲述你的情况；l表现出你重视他们的关系，并多谢他们的关怀。表现出你重视他们的关系，并多谢他们的关怀。假如对方属于假如对方属于6#（质问型），你可以：（质问型），你可以：l自由地让他发挥所长；自由地让他发挥所长；l从旁协助他们完成细微和繁琐的工作环节；从旁协助他们完成细微和繁琐的工作环节；l让他们出风头；让他们出风头；l不强迫他们作决定，但要随时准备在最后关头去完成他们指派的工作；不强迫他们作决定，但要随时准备在最后关头去完成他们指派的工作；l不要在他们面前太执着于工作，要保持轻松和幽默感；不要在他
41、们面前太执着于工作，要保持轻松和幽默感；l容许他们有多种选择和念头。容许他们有多种选择和念头。假如对方属于假如对方属于7#（完美型），你可以：（完美型），你可以：l让他们做决定，主持大局；让他们做决定，主持大局；l不要在众人面前批语他们，令他们丢脸；不要在众人面前批语他们，令他们丢脸；l称赞他们自强不息，信心过人；称赞他们自强不息，信心过人；l重视他们的意见；重视他们的意见；l要关注他们的感受，有时他们像小孩子一般，童心未泯；要关注他们的感受，有时他们像小孩子一般，童心未泯；l在他们作出仓卒决定时，要及时并低声地提醒他们三思而后行。在他们作出仓卒决定时，要及时并低声地提醒他们三思而后行。假如对方属于假如对方属于8#（领袖型），你可以：（领袖型），你可以：l不要给他们工作压力；不要给他们工作压力；l不要批语他们优柔寡断及慢条斯理；不要批语他们优柔寡断及慢条斯理；l不要强迫他们作决定；不要强迫他们作决定；l可以向他们提出问题去帮助他们理清立场；可以向他们提出问题去帮助他们理清立场；l给他们时间去完成工作；给他们时间去完成工作；l关注他们的意见，尊重和鼓励他们参与；关注他们的意见，尊重和鼓励他们参与；l不要强迫他们屈服，应由他们作最后决定。不要强迫他们屈服，应由他们作最后决定。假如对方属于假如对方属于9#（领袖型），你可以：（领袖型），你可以：
