1、.第三单元 我们在公共场所 第11课 大家排好队.还是排队好.你喜欢哪一种发作你喜欢哪一种发作业本的方式？为什业本的方式？为什么？么？.第二种，因为发第二种，因为发作业本又快又不作业本又快又不挤。挤。.图中的小朋友做图中的小朋友做得对吗？为什么？得对吗？为什么？.同桌互相说一说同桌互相说一说.20152015年年1010月，某小学由月，某小学由于学生下楼参加活动时，没于学生下楼参加活动时，没有排队，发生拥挤踩踏事件，有排队，发生拥挤踩踏事件，造成造成1 1名学生死亡，名学生死亡，1212名学生名学生受伤。多么惨痛的教训啊！受伤。多么惨痛的教训啊！.看到这些，你们看到这些，你们想说什么？想说什么
2、？.学学 生生 谈谈 感感 受受.是啊，我们无论在是啊，我们无论在什么地方都要遵守什么地方都要遵守秩序，排好队，尤秩序，排好队，尤其是在人多的地方其是在人多的地方更要自觉排好队。更要自觉排好队。小结小结.三、哪些地方要排队.他们为什么排队呢？他们为什么排队呢？.学生讨论并全班交流学生讨论并全班交流.无论在学校还是在公无论在学校还是在公共场所，我们都要坚共场所，我们都要坚持做一个讲礼仪、守持做一个讲礼仪、守秩序的人，自觉排队，秩序的人，自觉排队，以便又快又好地做完以便又快又好地做完事情。事情。小结小结.说一说：学校还有哪些说一说：学校还有哪些地方需要排队？地方需要排队？.学生回忆并回答问题学生回
3、忆并回答问题.阅览室、操场等。阅览室、操场等。小结小结.这两幅图中的人们正在这两幅图中的人们正在做什么？他们这样做对做什么？他们这样做对吗？他们为什么那么做？吗？他们为什么那么做？小结：守规则、懂礼让，小结：守规则、懂礼让，尊老爱幼是我们的传统尊老爱幼是我们的传统美德，我们要时刻遵守。美德，我们要时刻遵守。.四、怎样排好队四、怎样排好队.（1 1）图中画的是什么）图中画的是什么地方？人们正在做什么？地方？人们正在做什么？（2 2）他们做得好不好？）他们做得好不好？谁做得好，谁做得不好？谁做得好，谁做得不好？为什么？为什么？（3 3）如果你遇到这样）如果你遇到这样的事情，你会怎么做？的事情，你会怎么做？.学生和同桌互相说一说，全班交流你 说我 说.在公共场合，不管有没在公共场合，不管有没有明文规定或是他人监有明文规定或是他人监督，都应该主动排队。督，都应该主动排队。排队时应与前面的人保排队时应与前面的人保持适当距离，能主动批持适当距离，能主动批评、制止不守秩序的行评、制止不守秩序的行为，以维护公共秩序。为，以维护公共秩序。小结小结.板书设计板书设计大家排好队还是排队好哪些地方要排队怎样排队好.
