1、外研版(三年级起点)英语三年级上册Module 1 Greetings Unit1 Im Sam一、n加油Look and circle. 看图圈出n加油正确答案。1.看图圈出正确答案Hello ( )n加油 A.n加油B.2.看图圈n加油出正确答案 Byebye ( ) n加油 A.n加油B.3.看图圈n加油出正确答案Hi ( ) An加油.n加油B.4.看图圈出正确答案Goodbye (n加油 ) A.n加油B.二、Rean加油d and choose读单词找出不同类的一项。1.读单词找出不同n加油类的一项( ) A.Linglinn加油gn加油B.Damingn加油C.Hi2.读单词找出
2、不n加油同类的一项 ( ) A.Amyn加油n加油B.hellon加油C.bye-bye3.读单n加油词找出不同类的一项 ( ) A.helln加油on加油B.hin加油C.n加油Sam三、Read and choose单选n加油题1( ) Hello, In加油m Amy. _ n加油 A.Hello, Amy.n加油B.Goodbye, Amn加油y.2.( ) Im Wang Lin加油ng. _ n加油 A.Hi, Wang Ling.n加油B.n加油Hi, Sam.3.( ) Goodbye, Jimn加油. _ n加油 A.Bye-bye, Lingling.n加油B.Heln加油
3、lo, Lingling.4.( ) Hello.n加油 _n加油_! A.Hin加油n加油B.Bye-bye5.( ) n加油 Goodbye. _ n加油 A.Hello.n加油n加油B.Bye-bye.四、Rean加油d and choose 根据情境，选择合适的答案。1.(n加油 ) 当你在路上遇到同学，和他打招呼时要说： n加油A.Hello!n加油B.Goodbye!2.当你遇到新n加油朋友，你介绍自己是要说 ( ) n加油 A.Hello, Im Xiaohongn加油.n加油B.Hi, Xiaohong.3.当你和朋友n加油分手时，你要说：( ) A.Helln加油o!n加油B
4、.Goodbye!五、Read n加油and choose读句子，选出正确的汉语意思。1.( )n加油Hello, Im Sam. n加油 A.喂，我是萨姆.n加油B.喂n加油，我是埃米.2.( ) Hi, In加油m Daming. n加油A.喂，我是大明。n加油B.喂，大明。3.n加油( ) Goodbye, Lingling. An加油.你好，玲玲。n加油B.再见，玲玲4.( )Byen加油-bye, Amy. A.再见，埃米。n加油n加油B.你好，埃米。5.( ) In加油m Lingling. A.你n加油好，玲玲。n加油B.我是玲玲。n加油六、Read and write判断对错并
5、修改.1.句n加油子的翻译是否正确，不正确的请修改Good morning.下午n加油好。_ 2.句子的n加油翻译是否正确，不正确的请修改 .Hello, Im Sam. 你好，我是萨姆n加油. _ 3.句子的翻译是否正确，不正确的n加油请修改 .Bye-bye, Lingling。再见，玲玲n加油。_ 七、Read and choose看图，为人n加油物选择相应的句子。1.看图，为人物选择相应的句子： n加油男孩：_；女孩：_。 2.看图n加油，为人物选择相应的句子男孩：_；女孩：_n加油_。 答案解析部分一、Loon加油k and circle. 看图圈出正确答案。 1.【n加油答案】A
6、【解析】【分析】Helln加油o 你好，其中一个人对另一人问好。图A是在打招呼，而图B是在告别。因此选择An加油。【点评】注意问候、分别的肢体动作。2.【答案】B 【解析】n加油【分析】 Byebye 再见,两个人相互招手说再见，图A是在打招呼，而图Bn加油是在告别。因此选择B。【点评】注意问候、分别的n加油肢体动作。3.【答案】A 【解析】【分析】n加油 Hi 你好，其中一个人对另一人问好，图A是在打招呼，而图Bn加油是在告别。因此选择A。【点评】注意问候、分别的n加油肢体动作。4.【答案】B 【解析】【分析】 Gon加油odbye 再见,两个人相互招手说再见，图A是在打招呼，而图n加油B是
7、在告别。因此现在B。【点评】注意问候、分别的肢体动作。n加油二、Read and choose读单词找出不同n加油类的一项。 1.【答案】C n加油【解析】【分析】C是打招呼的用语，其他两个是人名，n加油故不同类。【点评】注意姓名的正确朗读。2.n加油【答案】A 【解析】【分析】A是人名，其他两个是n加油问候、分别的用语，故不同类。【点评】注意问候、分别的正确识记3.【答案】n加油C 【解析】【分析】C是人名，其他两个是问候、分别的用语，故不同类。n加油【点评】注意问候、分别的正确识记三、Rn加油ead and choose单选题 1.【答案】A 【解析n加油】【分析】 人们见面和分别时候通常
8、用Hello问好。【点评】注意人们在n加油见面和分别时候的话语，需要熟记。2.【答n加油案】A 【解析】【分析】自我介绍之后，n加油人们通常会用Hi和你打招呼，因此本题选择A【点评n加油】注意人们在见面和分别时候的话语，需要熟记。3.【答案】An加油 【解析】【分析】Goodbye表示再见,Byn加油e-bye是再见的另一个表达方式，因此本题选择An加油【点评】注意人们在见面和分别时候的话语，需要熟记。4【答案n加油】A 【解析】【分析】hello的答语就是“hello或hi”n加油。【点评】注意人们在见面和分别时候的话语，需要熟记。5.【答案n加油】B 【解析】【分析】 两人彼此告别的时候就
9、说：goodbyn加油e或bye-bye，此处没有叫出对方的名字。【点评】注意n加油人们在见面和分别时候的话语，需要熟记。四、Read ann加油d choose 根据情境，选择合适的答案。 1.【答案】A n加油 【解析】【分析】路上遇到同学，和他打招呼时要说Hn加油ello!【点评】注意人们在见面和分别时候n加油的话语，需要熟记。2.【答案】A 【解析】【分析】介n加油绍自己是要说Hello, Im.【点评】注意人们在见面n加油和分别时候的话语，需要熟记。3.【答案】B n加油 【解析】【分析】 分手时，你要说：Goodbye!【点评】n加油注意人们在见面和分别时候的话语，需要熟记。五、R
10、ead ann加油d choose读句子，选出正确的汉语意思。 1.【答案】A 【解n加油析】【分析】 Im Sam.我是萨姆.【点评】注意姓名的正确n加油书写和翻译。姓名的首字母需大写。2.【答案】A 【解n加油析】【分析】 Im Daming. 我是n加油大明。【点评】注意姓名的正确书写和翻译。姓名的首字母需大写。3n加油.【答案】A 【解析】【分析】 Gon加油odbye, Lingling. 再见，玲玲。【点评】注意n加油姓名的正确书写和翻译。姓名的首字母需大写。4【答案】A n加油 【解析】【分析】Bye-bye, Amn加油y. 再见，埃米。【点评】注意姓名的正n加油确书写和翻译。
11、姓名的首字母需大写。5【答案】n加油A 【解析】【分析】Im Lingling.n加油我是玲玲。【点评】注意姓名的正确书写和翻译。姓名的首字母需n加油大写。六、Read and write判断对错并修改. 1.【n加油答案】错误； morning 改为 afternoon 【解析】【n加油分析】Good morning.的意思是“上午好”。【点评n加油】见面和分别的日常用语需正确识记。2.【答案】正确 【n加油解析】【分析】Hello, Im Sam. 你好，我是萨姆.【点评】见面和分n加油别的日常用语需正确识记。3.【答案】正确 家庭是幼儿语言活n加油动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读
12、训练工作，孩子一入园就召开家长会，给n加油家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活n加油动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故n加油事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能n加油力提高很快。【解析】【分析】Bye-bye, Lingling。再见n加油，玲玲。【点评】见面和分别的日常用语需正确识n加油记。七、Read and choose看图，为人物选择n加油相应的句子。 死记硬背是一种传统的教学方式,在n加油我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为n加油一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人n加油们所摒弃;而另一方面,老师们又
13、为提高学生的语文素养煞费苦n加油心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质n加油并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。1.【n加油答案】A；B 死记硬背是一种传统的教n加油学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记n加油硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学n加油方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞n加油费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与n加油提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水n加油平的重要前提和基础。【解析】【分析】根据图可以看出左侧是男n加油孩，右侧是女孩，这里是自我介绍，而Joe是男孩，Kitty是女孩。【点评n加油】在给图片选择正确的句子的时候，要注意正确n加油区分说话者的性别。2.【答案】B；A n加油 【解析】【分析】根据图可以看出左侧是女孩n加油，右侧是男孩，这里是彼此问候，而Sam是男孩，Kitty是女孩。【点评】n加油在给图片选择正确的句子的时候，要注意正确区分说话者的性别。
