1、部编版语文六年级下册期中测试卷第一部分积累运用(48分)一、 看拼音,写词语。(8分)1. 为了ch d()剿灭敌人,打赢这场伏击战。他悄悄地nu dong()了一下身子,du cng()在f gi()着野草的山洞口。2. 鲁滨逊凭借自己的聪明才智和勤劳的双手解决了物资qu f() 的问题,成功地在荒岛上生活了28年。他的经历告诉我们,身处n jng()时,不要jng hung(),更不要po q()自己,只有经受住了考验,才能成为真正的强者。二、 选择正确答案的序号填在括号里。(12分)1. 下列加点字的读音有误的一项是()A. 汤匙(ch) 剔除(t) 僧人(sng) 间断(jin)B.
2、熬粥(o)击毙(b) 徘徊(hui) 惆怅(chng)C. 火炉(l)掺和(chn) 依偎(wi) 侵袭(qn)D. 潺潺(chn)坚劲(jng) 栖息(q) 借贷(di)2. 下列词语的书写完全正确的一项是 ()A. 细腻 寺院 防御 拔得头筹B. 栅栏辟静宴会神智昏迷C. 诸候沸腾拨弄腾空而起D. 炊烟搅拌严竣头晕目眩3. 下列句子中,加点词使用不正确的一项是 ()A. 面对危险,他仍然镇定自若。B. 你不要看他满面笑容,其实他非常奸猾,可谓笑里藏刀。C. 小强表演的小品十分有趣,把大家逗得捧腹大笑。D. 这个戏剧演得真棒,奶奶笑得眼泪都流出来了,真是破涕为笑。4. 依次填入下面语段横线处
3、的词语,最恰当的一项是()非遗数字专委会要站在时代前沿,发挥自身优势,把非遗保护 摆在首位,中华优秀传统文化 性转化、 性发展。A. 传承推进创新创造B. 传承推动创造创新C. 传统推动创新创造D. 传统推进创造创新5. 下列关于习俗寓意的说法不正确的一项是 ()A. 中秋节吃月饼,寓意家人团团圆圆。B. 腊月初八喝腊八粥,寓意新年即将到来。C. 建筑上雕刻蝙蝠,是借“蝠”的谐音是“福”,寓意福到。D. 过年时吃鱼,是借“鱼”的谐音是“余”,寓意年年有余。6. 下列各句中,没有写到传统节日的一项是()A. 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。B. 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。C. 可怜九月初三
4、夜,露似真珠月似弓。D. 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。三、 按要求完成练习。(13分)1. 他张开大口,对着大山大吼了一声,那吼声真响。(改为夸张句)(2分)_2. 夏日交警在烈日下维持交通秩序。(改写句子,用上外貌描写和环境描写)(2分)_3. 某小学正在开展第六届校园读书节活动,请你积极参与,完成下列任务。 (9分)(1) 为本次读书节设计一条宣传标语: 。 (2分)(2) 在“我读书,我收获”的主题活动中,你想跟大家交流 这本书。你跟大家分享了你的读书收获:_ _(4分) (3) 你在此次读书交流活动中获得一等奖,主持人请你即兴发表获奖感言,你会说:_四、 根据课文内容和积累填空。(
5、15分)1. “在默默里算着,八千多日子 , 像 ,我的日子 , , 。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”作者把 比作 ,把 比作 ,突出时光的匆匆流逝。(9分)2. 古诗中有落英缤纷、柳絮飞舞的春日美景,如“ , ”;有寂寥、冷峻的边疆之地,如“ , ”; 有望月怀人,如“ , ”;有托物言志,如“ , ”。(4分)3. 邻居家的叔叔经常说想念父母,却很少回家看望他们,你想用 “ , ”来提醒他。听你这么一说,他茅塞顿开,说道:“真是 , 啊。”(2分)第二部分阅读理解(22分)五、 阅读短文,完成练习。(22分)(一) 非连续性文本(10分)材料一 把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂
6、涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!材料二 腊月三十的除夕之夜,欢乐而又庄严。阖家团聚包饺子,谁吃到包着制钱的饺子最有福,一年走红运。等到打更的人敲起梆子,梆声中才能锅里下饺子,院子里放鞭炮,门框上贴对联。小孩子们在饺子下锅之前,纷纷给老人们磕辞岁头,老人们要赏压岁钱。男孩子可以外出,踩着芝麻秸到亲支近脉的本家各户,压岁钱装满了荷包。材料三 对联也是过年不可缺少的重要物品。那时候的对联和现在不同,都是买来大红纸请人手写的。父亲的书法很好,是我们村里知名的先生,所以到我家来求父亲写对联的人都排
7、成了队,过年的这两天是父亲最忙碌的时候。我在旁边看着那黑亮亮的毛笔字写在红纸上,有说不出的羡慕,心想要是我也能写出这么好看的字多好!当红红的对联贴在墙上、门上,那个喜庆啊,年的气氛立刻就出来了。1. 根据以上材料,照样子完成填空。(3分)材料一写的是腊八节喝腊八粥;材料二写的是 ; 材料三写的是 。这些都写了 。2. 以上材料各有一个体现传统节日风俗习惯的事物,它们分别是(1分)()A. 腊八粥饺子对联B. 小米饭饺子对联C. 对联饺子腊八粥D. 腊八粥鞭炮对联3. 读读上述三则材料,想一想作者是怎样把内容写详细的,完成练习。(3分)A. 通过场景和描写人物的行为表现民风民俗。B. 通过描写具
8、体事物以及人物的心理等,把事情写详细。C. 运用拟人的修辞手法描写食物的样子、香味,令人垂涎三尺。D. 将事情融入各个场景描写中,结合人物神态、动作把内容写详细。材料一: 材料二: 材料三: 4. 请仿照材料一的写法,从下面的词语中任选一个,试着写一段话。(3分)月饼粽子元宵赛龙舟猜灯谜舞狮子_(二) 拔下钥匙(12分)纳兰泽芸 一个普通得不能再普通的初冬午后。淡云,微风,令人微醺的阳光。 他驾驶着一辆普通得不能再普通的7路无人售票公交车,行驶在高架路上。满满一车的乘客,有的在小声交谈,更多的是在打瞌睡,由车窗透进来的初冬温暖的阳光,像一只只温柔的手抚摸着人们的脸。他从后视镜里看到,一对小夫妻
9、在逗着怀里的婴儿,那婴儿长得白白胖胖的,惹人喜爱。 他微笑了。他想到了自己并不富有却温暖的家。过几天休息要把老父亲推出来晒晒太阳了,别看老人神志不太清醒,可就是喜欢晒太阳,喜欢听人聊天。父母都八十多岁高龄了,自己还能孝敬几年呢? 这辈子自己最亏欠的要算妻子了,别的不说,单说她一嫁进门就照顾患病卧床、神志不清的公公,如今已经二十多年了,从没半句怨言。五年前妻子患上了脑瘤,妻子觉得天都要塌了,但他告诉妻子说:“不要怕,有我在,天就不会塌,我就是你的天!”终于,他陪着妻子一起战胜了病魔。 他又想到正在读大二的女儿,脸上的笑容更深了。女儿是他的骄傲,他因为家庭和时代的关系没读多少书,吃尽了读书少的苦头
10、,幸好,女儿争气,考上了重点大学。懂事的女儿很体贴爸爸的不易,知道家里条件不好,从来不在物质上与人攀比,成绩上却一直是佼佼者。每次从学校回来,还用勤工俭学的钱为他买东西。他驾驶座上的小枕头就是女儿送的,女儿说爸爸颈椎不好,垫个小枕头会舒服些。 想到这里,他忍不住动了动脖子,感到后脖子那里很温暖。 现在,车将要下高架路了,下了高架再开一段路就到终点站了 忽然,他感觉眼前一阵模糊,头剧烈地眩晕起来,接着又剧烈地疼起来,他感到很恶心,胃里翻江倒海不好,可能是突发性脑出血!他立刻意识到了这一点,他的父亲就是因为脑出血四十来岁就瘫痪了,他自己四十来岁时也患上了高血压。 他清楚突发性脑出血会使人很快失去意
11、识。下高架后的路是一条交通要道,车辆、行人密集,稍有疏忽,公交车极有可能失去控制,造成群死群伤的恶性交通事故! 他感觉自己的腿、手和身体都已经不听使唤了,意识也渐渐模糊,他似乎听到遥远的地方传来隐隐约约的歌声不能,绝不能,我一定要挺住!他咬紧牙关对抗着,对抗着终于,他已经模糊的视野里出现了终点站那熟悉的蓝色候车亭坚持不到终点站了,提前停车他打右转向灯,靠边,平稳停车,开门,熄火,拔下钥匙。渺茫的歌声有强大的力量,吸裹着他在黑暗的深渊坠落、坠落那深渊太深,三十六小时的抢救后,他没能爬上来。当人们从他的口袋里找到公交车钥匙时,在场的所有人都流泪了这是一辆自动挡的公交车,他担心自己昏迷后,可能会导致
12、车辆失控,因此,他在生命的最后关头,拔下钥匙,牢牢锁住那扇通往死亡的门。他叫陈乐平,上海一位普通得不能再普通的公交车司机。1. 请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分)_2. 说说下面三个句子中加点短语的不同作用。(3分)(1) 一个普通得不能再普通的初冬午后。( ) (2) 他驾驶着一辆普通得不能再普通的7路无人售票公交车,行驶在高架路上。( )(3) 他叫陈乐平,上海一位普通得不能再普通的公交车司机。 ( )3. 第段的内容可否删去?为什么?(2分)_4. 赏析文中画“”的句子,想一想这样写的作用。(2分)_5. 陈乐平的事迹给了你什么启示?选择一点,结合本文内容或联系生活实际,谈谈你的
13、看法。(3分)_第三部分习作(30分)六、 习作。(30分)题目:特别的“特别”的意思是“不普通,与众不同”。生活中,我们曾遇到过无数的“特别”:一段特别的旅程,一次特别的作业,一件特别的礼物请你选取生活中最“特别”的事写出来,跟大家一起分享。要求:把题目补充完整,内容具体,语句通顺,不少于500字。部编版语文六年级下册期中测试卷 答案一、1.彻底 挪动 躲藏 覆盖2.缺乏 逆境 惊惶 抛弃二、1.C 2.A 3.D 4.B 5.B 6.C三、1.他张开大口,对着大山大吼了一声,那吼声震天动地。2.骄阳投射下万道火热的光芒,面色黝黑的交警正在烈日下维持交通秩序。3.（1）营造书香氛围,共建和谐
14、校园（2）鲁滨逊漂流记鲁滨逊是一个充满热情、坚毅勇敢的人,他在艰苦的环境中创造了精彩的人生。我们要向鲁滨逊学习,勇于向困难挑战,勇于行动,勇于拼搏,压力越大越要坚强,塑造一个崭新的自我。这次的成功得益于我的读书习惯。读书是我们人生中不可或缺的一件事,它是成功的保证,是实现理想的基石。没有好的读书习惯,就没有美好的明天。同学们,让我们一起多读书吧!四、1.已经从我手中溜去 针尖上一滴水滴在大海里 滴在时间的流里没有声音 也没有影子八千多日子 针尖上一滴水 时间 大海2.春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 大漠沙如雪 燕山月似钩今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间3.树欲静而
15、风不止 子欲养而亲不待 听君一席话 胜读十年书五、1.除夕包饺子和讨压岁钱 春节贴春联 过年的习俗2.A 3.C A B4.示例:选粽子。把糯米、馅料掺和在一起,用箬叶包起来,然后放在锅里煮。随着锅中水的叹气声不断传来,一缕缕箬叶的清香夹杂着糯米的香气也飘了出来。单是闻着就令人垂涎三尺,何况是大口大口地塞进嘴里呢!1.文章记叙了上海公交车司机陈乐平在突发性脑出血、生命垂危的时刻,用尽生命的余力停稳公交车并拔下钥匙,确保乘客安全的故事。2.（1）突出故事发生的偶然性（2）突出陈乐平工作岗位的平凡（3）强调陈乐平身份的平凡3.不可以删去。因为这三段属于插叙,表现陈乐平对家人的爱和责任心,突出他在家庭中的重要性,为下文写他在危急时刻舍己为人做铺垫,表现平凡人物的伟大,使文章内容丰富,情节富于变化。4.运用短句着重描写人物动作。突出时间的紧迫性和陈乐平动作的连贯性,表现了陈乐平沉着果断、临危不乱的性格。5.示例:要有爱心。陈乐平爱家人、爱乘客、爱生活,才能在危急时刻舍己为人。爱,是陈乐平做出不平凡举措的源泉。因为爱,陈乐平在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。六、略提示:要把“特别”的事写好,关键是要把这件事的与众不同之处写出来,把事情写具体、写明白,注意语言要通顺流畅。
