1、七年级培优补差工作汇报七年级培优补差工作汇报七十一班七十一班2023-5-191 新的学期开始了，为了使我班的成绩再上一个新的台阶，我依照学校的工作重点之一-培优补差，将主要做以下几点工作：、确定培优和补差对象并让其制定期中、期末的目标二、采取具体可行的措施三、前两周培优补差所做的工作四、下阶段培优补差的打算2023-5-1921、培优对象：全班前20名学生。2、补差对象：全班后15名学生。优等生现状：优等生现状：成绩浮动很大，有偏科现象，全级前 20名没有一个。差生现状：差生现状：差生很差，倒数第一第二名学生有个 位分。、确定培优和补差对象2023-5-193下面是培优和补差对象并让其制定期
2、中期末的目标下面是培优和补差对象并让其制定期中期末的目标1、培优对象：杨浩然，杨浩然，总分507.5，班次第一，校次21。该生是一个进步生，聪明好学，他的挑战对手是晋一凡我的格言：世界上最壮丽的宫殿是 藏书最多的图书馆 目标实施措施：每天认真读书十五分钟，政治二十分钟，一天一张练字。2023-5-1941、培优对象：晋一凡，晋一凡，总分506.5，班次第二，校次22。该生是一个进步生，聪明好学，她的挑战对手是十四班的王佳希同学，王佳希同学级名10，她的人生格言是你所浪费的今天是昨天死去的人，奢望的明天，你所厌恶的现在，是未来你回不去的曾经。目标实施措施，尽量一星期总结各科学习笔记，背会当堂课所
3、要背的内容。2023-5-1951、培优对象：姜桦，姜桦，总分493，班次第三，校次54该生是一个进步生，聪明好学，她的期中挑战对手是晋一凡，我的格言是点点滴滴皆重要，处处学习是绝窍，目标实施措施，每一时，每一刻都认真学习，不浪费每一丝时间。2023-5-1961、培优对象：何博阳，何博阳，总分493，班次第四，校次69，该生是一个进步生，聪明好学，他的期中挑战对手是姜桦我的格言是:一份耕耘，一份收获。目标实施措施是：随时做课堂笔记,不浪费一分一秒。2023-5-1971、培优对象：宋鸣远，宋鸣远，总分483，班次第五，校次105，该生是一个进步生，聪明好学，他的期中挑战对手是何博阳我的格言是
4、：好好学习，天天向上我的目标实施措施是:上课认真听讲作业按时完成，按时复习功课。2023-5-1981、培优对象：张彤彤，张彤彤，总分481，班次第六，校次105，该生是一个进步生，聪明好学，她的挑战对手是杨浩然她的格言是:天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋她的目标实施措施是:认真听讲，做好笔记，注重预习和复习。2023-5-1991、培优对象：李悦欣，李悦欣，总分477.5，班次第七，校次133，该生是一个进步生，聪明好学，他的挑战对手是宋明远，我的格言是：有志者，事竟成。目标实施措施：上课积极发言，不做小动作。2023-5-19101、培优对象：康健，康健，总分476，班次第8，校次
5、134，该生是一个进步生，聪明好学，他的期中挑战对手是:自己，我的格言是:时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。措施是:少玩多学。2023-5-19111、培优对象：董睿鹤，董睿鹤，总分473.5，班次第九，校次144，该生是一个进步生，聪明好学，她的挑战对手是：杨浩然。我的格言:有志者事竟成。目标实施措施；用空闲时间背自己不熟的知识，上课认真听讲。2023-5-19121、培优对象：郑源清，郑源清，总分473.5，班次第九，校次148，该生是一个进步生，聪明好学，她的竞争对手是：康健。我的格言：读万卷书，行万里路。目标实施措施：上课认真听讲，作业细心写。2023-5-19131、培优对象：
6、姜昕瑞，姜昕瑞，总分473.，班次第十一，校次148，该生是一个进步生，聪明好学，她的期中挑战对手是全级第一百三十名。我的格言：一日之计在于晨目标实施：多读好书，总结知识。2023-5-19141、培优对象：吕欣悦，吕欣悦，总分472，班次第十二，校次156，该生是一个进步生，聪明好学，她的挑战对手：郑源清 她的格言：世上无难事 只怕有心人 目标实施：课前预习，课后复习，认真完成作业，上课认真听讲。2023-5-19151、培优对象：赵文泽，赵文泽，总分469，班次第十三，校次169，该生是一个进步生，聪明好学，他的挑战对手是：杨浩然他的格言：努力！努力！努力！目标实施：学习，学习，玩 学习，
7、学习，玩 上课好好听讲，不走神。2023-5-19161、培优对象：杨宁静，杨宁静，总分459，班次十四，校次227，该生是一个进步生，聪明好学，她的挑战对手是:姜欣瑞 她的格言:一分耕耘，一分收获目标实施:上课认真听讲，不做小动作，完成老师布置的作业。2023-5-19171、培优对象：张晗欣，张晗欣，总分455，班次第十五，校次250，该生是一个进步生，聪明好学，她的挑战对手：赵文泽，争取进入班级前14名，进入全级前200。她的格言：朝着自己的奋斗目标前进，不食言。2023-5-19181、培优对象：葛浩玥，葛浩玥，总分452.5，班次十六，校次265，该生是一个进步生，聪明好学，她的挑战
8、对手；吕欣悦她的格言；越努力，越幸运。实施措施；多积累，多读书。2023-5-19191、培优对象：董佳怡，董佳怡，总分448.5，班次第十七，校次292，该生是一个进步生，聪明好学，她的挑战对手；杨宁静她的格言；书山有路勤为径，学海 无涯苦作舟实施措施；上课认真听讲2023-5-19201、培优对象：王傲雪，王傲雪，总分447.5，班次第十八，校次298，该生是一个进步生，聪明好学，她的挑战对手；董佳怡她的格言；努力学习，天天向上实施措施：上课认真，好好听讲2023-5-19211、培优对象：于璟，于璟，总分446，班次第十九，校次310，该生是一个进步生，聪明好学，她的挑战对手；董佳怡她的
9、格言；天无绝人之路实施措施；上课好好听讲，课前做好预习，认真对待作业。2023-5-19221、培优对象：周安琪，周安琪，总分446，班次第十九，校次310，该生是一个进步生，聪明好学，她的挑战对手；吕欣悦她的格言；没有人关心你快不快，只有人 关心你有没有用实施措施；努力努力再努力，认真做好每件事2023-5-19231、补差对象：钟浩翔，钟浩翔，总分116，班次第五十八，校次250，该生，聪明好，他的竞争对手：任昊他的格言：天无绝人之路实施措施：好好学习,天天向上2023-5-19242023-5-19251、补差对象：任昊，任昊，总分193，班次第五十七，校次1038，该生聪明好，他的竞争
10、目标；吕熙他的格言；天无绝人之路实施措施；好好学习，天天向上2023-5-19261、补差对象：李运鹏，李运鹏，总分204，班次第五十六，校次1029，聪明伶俐明好，他的竞争对手是；申英杰他的格言；天无绝人之路实施措施；好好学习，天天向上2023-5-19271、补差对象：吕熙，吕熙，总分207.5，班次第五十五，校次1023，该生聪明好，他的挑战对手：崔琳人生格言；天无绝人之路实施措施；好好学习，天天向上2023-5-19281、补差对象：杨嘉瑞，杨嘉瑞，总分289，班次第五四，校次907，该生聪明好，他的期中目标是2023-5-19291、补差对象：邢佳音，邢佳音，总分301，班次第五十三
11、，校次889，该生聪明好，他的期中目标是我挑战的对手；刘奇我的格言；努力就会有收获我的措施；上课认真听讲，下课预习温习2023-5-19301、补差对象：吕可心，吕可心，总分312，班次五十二，校次866，该生聪明好，她的挑战的对手；赵政浩，她的格言；读万卷书，行万里路 我的措施；把不会的题弄懂。2023-5-19311、补差对象：崔琳，崔琳，总分316，班次第五十一，校次858，该生聪明好学，他的挑战的对手赵政浩，他的格言；一份耘，一份收获他的措施；认真听讲，完成作业。2023-5-19321、补差对象：赵政浩，赵政浩，总分319，班次第五十，校次851，该生聪明好，他的挑战对手是康伊健，他
12、的格言是一分耕耘一分收获他的措施；努力学习，天天向上。2023-5-19331、补差对象：尚怡杉，尚怡杉，总分321.5，班次第四十九，校次840，该学生聪明伶俐，挑战目标；苗霖林人生格言；学习，学习，再学习。实施措施；劳逸结合。2023-5-19341、补差对象：尚颢，尚颢，总分329，班次第四十七，校次831，该生是倒数第一名，聪明好学，挑战对手；康伊健人生格言；天无绝人之路。实施措施；好好学习,天天向上。2023-5-19351、补差对象：席怡，席怡，总分325，班次第四十八，校次834，该生聪明好学。挑战对手；张钰筠人生格言；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。实施措施；好好学习，天天向上
13、。2023-5-19361、补差对象：康伊健，康伊健，总分338，班次第四十六，校次810，该生是聪明好学。挑战对手；康家诚人生格言;种瓜的瓜，种豆得豆。实施措施；好好学习，天天向上。2023-5-19371、补差对象：王天宇，王天宇，总分358，班次第四十四，校次751，该生聪明好学。挑战对手；康家诚人生格言；天无绝人之路。实施措施；好好学习，天天向上。2023-5-19381、补差对象：康家诚，康家诚，总分350.5，班次第四十五，校次775，该生聪明好学，挑战对手；张墁 人生格言；天无绝人之路。实施措施；好好学习，天天向上。2023-5-1939三、主要措施（三、主要措施（下一阶段培优补
14、差的打算下一阶段培优补差的打算）：）：1、思想方面的培优。、思想方面的培优。定期召开优生和差生会议（每间隔一周举行一定期召开优生和差生会议（每间隔一周举行一次），经常和他们谈心，关心他们，这样能及时了解次），经常和他们谈心，关心他们，这样能及时了解他们的思想动态，以便解决他们的思想问题，进行相他们的思想动态，以便解决他们的思想问题，进行相应的辅导。应的辅导。2023-5-1940差生会议差生会议2023-5-1941中等生会议中等生会议2023-5-1942优生会议优生会议2023-5-1943小组长会议小组长会议2023-5-1944四、下一阶段培优补差的打算1、课外辅导：利用课余时间和自习
15、课，对弱科的学生进行辅导。2、给优生和差生布置不同的作业，使他们都既有压力，又比较轻松。优生：优生：除了完成练习与测试练习与测试，同时还要完成学学习检测上习检测上的内容或是定的报刊，各任课老师定期检查。差生：差生：每天布置课后练习题课后练习题等基础知识，从而使其打好基础。3、一对一结对帮扶，让差生在本组找一个师傅，在学习上，纪律上来帮助他。2023-5-19454、采用竞争机制，对他们的一点进步都给与肯定，并派专人记录，并给与精神鼓励，表扬一次奖励一面小红旗，特别是差生表扬一次，奖励两面红旗。5、加强与任课老师的沟通，及时发现问题解决问题。6、加强与家长的沟通，了解学生在家的思想变化。7、设置奖励措施：（1）期中、期末考试只要在级里有进步，就会发一张进步奖，并在微信圈里进行表扬，同时在班级文化墙上张贴表扬。如果整个小组都有进步将被评为优秀小组。（2）在学校组织的小组作业落实中，如果全部过关，则对他们给与物质上的奖励。2023-5-1946谢谢大家！2023-5-19472023-5-1948
