1、多媒体课件制作1PPT课件主要内容主要内容多媒体课件概述多媒体课件概述多媒体课件制作的过程多媒体课件制作的过程PPTPPT课件常见问题课件常见问题PPTPPT课件形式设计规律课件形式设计规律多媒体课件评价多媒体课件评价2PPT课件 多媒体+电脑软件？根据教学大纲要求和教学需要，经过严格教学设计，以多种媒体的表现形式和超文本结构制作而成的课程软件。什么是多媒体课件？什么是多媒体课件？一一、多媒体课件概述、多媒体课件概述3PPT课件多媒体课件有哪些类别？多媒体课件有哪些类别？一一、多媒体课件概述、多媒体课件概述 课堂演示型课堂演示型 自主学习型自主学习型 模拟实验型模拟实验型 题库练习型题库练习型
2、 教学游戏型教学游戏型 资料工具型资料工具型示例：调整系列命令4PPT课件多媒体课件有哪些类别？多媒体课件有哪些类别？一一、多媒体课件概述、多媒体课件概述 课堂演示型课堂演示型 自主学习型自主学习型 模拟实验型模拟实验型 题库练习型题库练习型 教学游戏型教学游戏型 资料工具型资料工具型示例：函数图像变换 多媒体技术基础5PPT课件多媒体课件有哪些类别？多媒体课件有哪些类别？一一、多媒体课件概述、多媒体课件概述 课堂演示型课堂演示型 自主学习型自主学习型 模拟实验型模拟实验型 题库练习型题库练习型 教学游戏型教学游戏型 资料工具型资料工具型。6PPT课件多媒体课件有哪些类别？多媒体课件有哪些类别
3、？一一、多媒体课件概述、多媒体课件概述 课堂演示型课堂演示型 自主学习型自主学习型 模拟实验型模拟实验型 题库练习型题库练习型 教学游戏型教学游戏型 资料工具型资料工具型7PPT课件多媒体课件有哪些类别？多媒体课件有哪些类别？一一、多媒体课件概述、多媒体课件概述 课堂演示型课堂演示型 自主学习型自主学习型 模拟实验型模拟实验型 题库练习型题库练习型 教学游戏型教学游戏型 资料工具型资料工具型8PPT课件多媒体课件有哪些类别？多媒体课件有哪些类别？一一、多媒体课件概述、多媒体课件概述 课堂演示型课堂演示型 自主学习型自主学习型 模拟实验型模拟实验型 题库练习型题库练习型 教学游戏型教学游戏型 资
4、料工具型资料工具型示例：物理积件库9PPT课件制作多媒体课件有哪些基本要求？制作多媒体课件有哪些基本要求？一一、多媒体课件概述、多媒体课件概述教育性围绕教学目的，提高教学质量科学性内容准确严谨，符合学习规律集成性媒体选择适当，不为集成而集成交互性合理设置交互，避免线性到底实用性经济性10PPT课件二、多媒体课件制作过程二、多媒体课件制作过程分析分析设计设计制作制作测试测试评价评价需需求求分分析析内内容容分分析析资资源源分分析析教教学学设设计计结结构构设设计计界界面面设设计计选选择择工工具具素素材材准准备备编编写写程程序序动动态态测测试试专专家家测测试试用用户户测测试试编写稿本编写稿本软件集成软
5、件集成修改修改一般过程一般过程评评价价指指标标评评价价方方法法结果结果11PPT课件3、制作素材 二、多媒体课件制作过程二、多媒体课件制作过程多 媒 体 素 材制作文字 图像 声音 视频 动画 VR技术 Flash 3DmaxPhotoshop 绘图软件编辑摄像采集编辑软件 光色构图摄像机录音编辑Office12PPT课件二、多媒体课件制作过程二、多媒体课件制作过程PPT实用过程实用过程（1）打开软件，新建，应用某种模板；（2）将主要文字内容分别罗列在各幻灯片中；（3）插入所需媒体；（4）精简文字；文字图形化；排版，设置格式；（7）设置“出现”、“强调”、“退出”等动态效果；（8）编辑“目录页
6、”，进行“超链接”“返回”等设置。13PPT课件三、三、PPT课件常见问题课件常见问题书本搬家 最突出的问题最突出的问题文字表现形式单调 以及花哨问题以及花哨问题媒体运用单一 为什么上多媒体课为什么上多媒体课逻辑性差 一级逻辑与二级逻辑一级逻辑与二级逻辑动态效果有问题 设置还是不设置？怎设置还是不设置？怎样设置？样设置？界面设计问题 专题讲述专题讲述14PPT课件 书本搬家问题：书上说什么，课件上有什么，大段文字，教师念课件，学生不知道如何记笔记。策略：简练的提纲性文字，重点概念、定理等，说明文字越少越好，关键词提示。如果是黑板课，是否在黑板上写那么多文字？如果是黑板课，是否在黑板上写那么多文
7、字？15PPT课件不要那么多文字行不行？16PPT课件文字表现形式单调问题：一行接一行，缺乏亲和力策略：文字图形化17PPT课件文字表现形式单调文字表现形式单调文字图形化文字图形化提纲挈领呈现关键词；分条目列出内容策略策略1 1：知识要点的整合提炼知识要点的整合提炼18PPT课件文字表现形式单调文字表现形式单调文字图形化文字图形化策略策略2 2：形式与内容完美结合形式与内容完美结合 调整行距、段间距、字号添加图示，避免乏味；添加底框，避免凌乱 按功能或类别分块，用样式图分开19PPT课件文字表现形式单调文字表现形式单调文字图形化文字图形化 调整行距、段间距、字号 添加图示，避免乏味；添加底框，
8、避免凌乱 按功能或类别分块，用样式图分开策略策略2 2：形式与内容完美结合形式与内容完美结合20PPT课件文字表现形式单调文字表现形式单调文字图形化文字图形化策略策略2 2：形式与内容完美结合形式与内容完美结合 调整行距、段间距、字号添加图示，避免乏味；添加底框，避免凌乱 按功能或类别分块，用样式图分开21PPT课件文字表现形式单调文字表现形式单调文字图形化文字图形化策略策略2 2：形式与内容完美结合形式与内容完美结合 调整行距、段间距、字号 添加图示，避免乏味；添加底框，避免凌乱按功能或类别分块，用样式图分开22PPT课件文字表现形式单调文字表现形式单调文字图形化文字图形化策略策略2 2：形
9、式与内容完美结合形式与内容完美结合 调整行距、段间距、字号 添加图示，避免乏味；添加底框，避免凌乱按功能或类别分块，用样式图分开23PPT课件文字表现形式单调文字表现形式单调文字图形化文字图形化策略策略3 3：图表样式灵活处理图表样式灵活处理多个数据的展示，一般用图表24PPT课件文字表现形式单调文字表现形式单调文字图形化文字图形化策略策略4 4：使用使用SmartArtSmartArt建立在逻辑关系分析基础上25PPT课件文字表现形式单调文字表现形式单调文字图形化文字图形化策略策略4 4：使用使用SmartArtSmartArt建立在逻辑关系分析基础上26PPT课件文字表现形式单调文字表现形
10、式单调文字图形化文字图形化策略策略4 4：使用使用SmartArtSmartArt建立在逻辑关系分析基础上27PPT课件例：幻灯片的分类slide film(物理性的物理性的)念书的时候老师幻灯片教学的时候经常用的投影机给我们观看的一幅幅念书的时候老师幻灯片教学的时候经常用的投影机给我们观看的一幅幅照片照片,这种幻灯片多半是用透明正片装进放映机放映，照相相片称作照相幻灯这种幻灯片多半是用透明正片装进放映机放映，照相相片称作照相幻灯片，彩色照片称作彩色幻灯片，现在黑白不存在反转片，所以要从负片晒成片，彩色照片称作彩色幻灯片，现在黑白不存在反转片，所以要从负片晒成正片，几乎都是用彩色反转片进行拍摄
11、，主流是用正片，几乎都是用彩色反转片进行拍摄，主流是用35毫米大小，一片一片地毫米大小，一片一片地装填。成卷的幻灯片叫做长条幻灯片。装填。成卷的幻灯片叫做长条幻灯片。lantern slides(电子文档性的电子文档性的)是一种由文字，图片，等制作出来加上一些特效动态显示效果是一种由文字，图片，等制作出来加上一些特效动态显示效果.它是利用它是利用Microsoft的的PowerPoint制作出来的一种制作出来的一种PPT格式文件。简单格式文件。简单的说来的说来,就是你在做演讲的时候放给别人看的一种图文并茂的图片就是你在做演讲的时候放给别人看的一种图文并茂的图片,用来更加用来更加直接直接,直观的
12、阐述你的观点直观的阐述你的观点,使听众更加容易理解的辅助工具使听众更加容易理解的辅助工具.如果你是在做商如果你是在做商务的务的,那么那么Power Point一定将成为你需要的工具一定将成为你需要的工具.它可以利用它可以利用Office下的下的PowerPoint查看，当然也可以用其他的查看器，查看，当然也可以用其他的查看器，比如比如Windows自带的浏览软件或自带的浏览软件或Acdsee等等。等等。其他类的幻灯片其他类的幻灯片计算机发展到现在计算机发展到现在,使许多固有的东西发生了很多变化使许多固有的东西发生了很多变化,幻灯片也不例外幻灯片也不例外,现在有用现在有用flash制作的制作的,
13、有各种特效的幻灯片有各种特效的幻灯片,也有通过也有通过HTML程序来实现图片程序来实现图片播放的幻灯片播放的幻灯片,还有很多很多我们经常看到的不同类型的幻灯片还有很多很多我们经常看到的不同类型的幻灯片!28PPT课件例：幻灯片的分类1.slide film(物理性的)念书的时候老师幻灯片教学的时候经常用的投影机给我们观看的一幅幅照片念书的时候老师幻灯片教学的时候经常用的投影机给我们观看的一幅幅照片,这种幻灯片多半是用透明正片装进放映机放映，照相相片称作照相幻灯片，彩色这种幻灯片多半是用透明正片装进放映机放映，照相相片称作照相幻灯片，彩色照片称作彩色幻灯片，现在黑白不存在反转片，所以要从负片晒成
14、正片，几乎都照片称作彩色幻灯片，现在黑白不存在反转片，所以要从负片晒成正片，几乎都是用彩色反转片进行拍摄，主流是用是用彩色反转片进行拍摄，主流是用3535毫米大小，一片一片地装填。成卷的幻灯毫米大小，一片一片地装填。成卷的幻灯片叫做长条幻灯片。片叫做长条幻灯片。2.lantern slides(电子文档性的)是一种由文字，图片，等制作出来加上一些特效动态显示效果是一种由文字，图片，等制作出来加上一些特效动态显示效果.它是利用它是利用MicrosoftMicrosoft的的PowerPointPowerPoint制作出来的一种制作出来的一种PPTPPT格式文件。简单的说来格式文件。简单的说来,就
15、是你在做演讲的时候放给别人看的一种图文并茂的图片就是你在做演讲的时候放给别人看的一种图文并茂的图片,用来更加直接用来更加直接,直观的直观的阐述你的观点阐述你的观点,使听众更加容易理解的辅助工具使听众更加容易理解的辅助工具.如果你是在做商务的如果你是在做商务的,那么那么Power Power PointPoint一定将成为你需要的工具一定将成为你需要的工具.它可以利用它可以利用OfficeOffice下的下的PowerPointPowerPoint查看，当然也可以用其他的查看器，比如查看，当然也可以用其他的查看器，比如WindowsWindows自带的浏览软件或自带的浏览软件或AcdseeAcd
16、see等等。等等。3.其他类的幻灯片计算机发展到现在计算机发展到现在,使许多固有的东西发生了很多变化使许多固有的东西发生了很多变化,幻灯片也不例外幻灯片也不例外,现现在有用在有用flashflash制作的制作的,有各种特效的幻灯片有各种特效的幻灯片,也有通过也有通过HTMLHTML程序来实现图片播放的程序来实现图片播放的幻灯片幻灯片,还有很多很多我们经常看到的不同类型的幻灯片还有很多很多我们经常看到的不同类型的幻灯片!29PPT课件例：幻灯片的分类幻灯片的分类幻灯片的分类1.slide film1.slide film (物理性的物理性的)2.lantern slides2.lantern s
17、lides (电子文档性的电子文档性的)3.3.其他类的幻灯片其他类的幻灯片利用透明正片装利用透明正片装进放映机放映，进放映机放映，这种照相相片称这种照相相片称作照相幻灯片。作照相幻灯片。一种由文字，图一种由文字，图片，等制作出来片，等制作出来加上一些特效动加上一些特效动态显示效果。态显示效果。有用有用flashflash制作制作的的,HTML,HTML程序来程序来实现图片播放的实现图片播放的,还有很多很多不还有很多很多不同类型的幻灯片同类型的幻灯片!30PPT课件例：幻灯片的分类slide film(物理性的)利用透明利用透明正片装进放正片装进放映机放映，映机放映，这种照相相这种照相相片称作
18、照相片称作照相幻灯片。幻灯片。一种由文一种由文字，图片，字，图片，等制作出来等制作出来加上一些特加上一些特效动态显示效动态显示效果。效果。有用有用flashflash制作的制作的,有程有程序来实现的序来实现的,还有很多很还有很多很多不同类型多不同类型的幻灯片的幻灯片!lantern slides(电子文档性的)其他类的幻灯片31PPT课件例：幻灯片的分类slide film(物理性的)lantern slides(电子文档性的)其他类的幻灯片32PPT课件媒体运用单一问题：未突出多媒体课堂优势策略：日常搜集媒体资料33PPT课件媒体运用单一与时俱进34PPT课件媒体运用单一混搭，混搭，没有什么
19、不可以拿来用35PPT课件36PPT课件1.体语 通过人的举止、表情和装束来表情达意、传递信息的非语言符号，又称“身体语言”或“行为语言”。37PPT课件2.语言的陷阱语言的陷阱 语言是静态的，实际是动态的语言是静态的，实际是动态的 告诫人们语言并非包罗万象，可以充分展告诫人们语言并非包罗万象，可以充分展示事物面貌及其变化过程，切莫盲目依赖语示事物面貌及其变化过程，切莫盲目依赖语言的表现力。言的表现力。事物风光不相待事物风光不相待,桑田碧海须臾改。桑田碧海须臾改。昔时金阶白玉堂昔时金阶白玉堂,即今唯见青松在。即今唯见青松在。38PPT课件 逻辑性差问题：整体逻辑性不明显 无目录页面，线性翻页
20、同一幻灯片逻辑表述不明确 缩进级别及文字设置问题 策略：设置目录页面，适当返回；各级文字设置符合心理感觉。39PPT课件40PPT课件41PPT课件42PPT课件 动态效果问题问题：不加动态效果；动态效果设置不合理。策略：必须添加；设置遵循逻辑规律；不能花哨；不能过慢。43PPT课件 动态效果问题使用与满足使用与满足“的过程：的过程：社会条件社会条件需求需求其他满足手段其他满足手段个人特性个人特性满足类型满足类型媒介接触媒介接触媒介印象媒介印象媒介接触的媒介接触的可能性可能性44PPT课件6.1 函数过程的定义和调用函数过程的定义和调用Private Sub Command1_Click()S
21、1=Area(a,b,c)S2=Area(c,d,e)End SubFunction Area(x%,y%,z%)As Single Area=表达式表达式End Function找到了函数过程，调用找到了函数过程，调用函数名带了值函数名带了值返回主调程序返回主调程序执行函数过程，获得返回值执行函数过程，获得返回值同时实参传递给形参同时实参传递给形参45PPT课件我我可可以以这这样样，嘻嘻嘻嘻也也可可以以这这样样，呼呼呼呼还还可可以以这这样样，啦啦啦啦46PPT课件四、PPT课件形式设计规律背景交互形象 装饰 图形图像 文字视频和动画母版的设置 47PPT课件 背景原则：色彩尽量单一 避免大面
22、积高纯度颜色 尽量避免明度居中的颜色 形象尽量简洁，避免喧宾夺主48PPT课件 背景原则：色彩尽量单一 避免大面积高纯度颜色 尽量避免明度居中的颜色 形象尽量简洁，避免喧宾夺主49PPT课件 交互形象包括：热字 图像（按钮）技术提示：控制热字颜色法1配色方案；控制热字颜色法2为文本框加链接；图标控制之“单击时突出显示”。我是热字我是热字50PPT课件 装饰包括：纯装饰 功能性装饰原则：内容关联，形式风格统一；动态装饰元素慎用；不可喧宾夺主。51PPT课件 装饰功能性装饰主要是配色问题动态装饰元素慎用，慎用52PPT课件 装饰技术提示：透明渐变色的运用 透明背景53PPT课件 图形图像包括：图形
23、 图像54PPT课件55PPT课件 美国影视节目分级制度：建立在有关影视暴力內容研究与青少年犯罪的大量实证调查研究的基础上的。一般观众都可以看 在父母指导下观看，适于成年 岁以下在父母指导下观看 限制性，除非成人陪同，岁以下不得观看 岁以下不得观看56PPT课件 图形图像注意排版57PPT课件 图形图像技术提示：引入技巧旋转技巧不同形状58PPT课件 文字设置与编排：字体问题字号问题行距问题注意的问题：文字与背景的亮度差文字面积黄金分割59PPT课件 母版的设置设置规律：模板可多个，背景风格统一；文字设计三级，注意段间距和行间距；统一、醒目、独特的项目符号，可提高可读性和美观度；装饰元素尽量不
24、在母版中设置。60PPT课件61PPT课件62PPT课件参照：要求；目的：完善。参照：要求；目的：完善。五五、多媒体课件评价、多媒体课件评价 教育性教育性 科学性科学性 技术性技术性 艺术性艺术性 使用性使用性选题恰当，知识点表达准确；选题恰当，知识点表达准确；注意启发，促进思维，培养能力；注意启发，促进思维，培养能力；场景设置、素材选取等与知识点结场景设置、素材选取等与知识点结 合紧密，模拟仿真，举例形象合紧密，模拟仿真，举例形象。63PPT课件参照：要求；目的：完善。参照：要求；目的：完善。五五、多媒体课件评价、多媒体课件评价 教育性教育性 科学性科学性 技术性技术性 艺术性艺术性 使用性
25、使用性画面清晰，动画连续；画面清晰，动画连续；交互设计合理，智能性好；交互设计合理，智能性好；声音清晰，音量、快慢适度；声音清晰，音量、快慢适度；图像清晰，色彩逼真。图像清晰，色彩逼真。64PPT课件参照：要求；目的：完善。参照：要求；目的：完善。五五、多媒体课件评价、多媒体课件评价 教育性教育性 科学性科学性 技术性技术性 艺术性艺术性 使用性使用性创意新颖，构思巧妙；创意新颖，构思巧妙；节奏合理，设置和谐；节奏合理，设置和谐；图像、文字布局合理，声音悦耳。图像、文字布局合理，声音悦耳。65PPT课件参照：要求；目的：完善。参照：要求；目的：完善。五五、多媒体课件评价、多媒体课件评价 教育性
26、教育性 科学性科学性 技术性技术性 艺术性艺术性 使用性使用性界面友好，操作简单；界面友好，操作简单；容错能力强，运行稳定；容错能力强，运行稳定；对硬件设备要求适当。对硬件设备要求适当。66PPT课件 技术突出型 面面俱到型 赏心悦目型五五、多媒体课件评价、多媒体课件评价评出来的优秀课件大体三类：评出来的优秀课件大体三类：老师们常用的课堂老师们常用的课堂PPTPPT该怎么评价？该怎么评价？67PPT课件评课件评课件+评说课评说课五五、多媒体课件评价、多媒体课件评价PPT评评价价审查：教育技术专家审查：教育技术专家1比赛：学科专家比赛：学科专家2技术技术审什么？审什么？艺术艺术好用好用教学设计教
27、学设计比什么？比什么？课件运用课件运用68PPT课件附：参考审查评审表指标评 比 要 素分值内容（40）文字简洁、规范，非书本搬家；8文字表述生动，能够将文字图形化；8有必要的交互；8媒体内容适当，表现方式合理，控制便捷；8媒体能激发和维持学习者的学习动机与兴趣。8技术性（25）程序运行稳定，操作简便、明确；5媒体清晰，质量较高；10没有链接错误；5新技术运用有效。5表现力（35）界面设计美观、合理，风格统一；10文字清晰，重点突出；10无分散学生注意力、不利于教学的装饰；569PPT课件附：参考比赛评审表指 标 评 比 要 素分值选题（10）选题有价值，能解决教学中的问题。10科学规范（10
28、）内容科学严谨，表述准确，术语规范；10教学设计（50）教学目标明确；5学习者特征明确；5媒体选择合理，能够解决重点、难点问题；10内容结构安排合理；10教学内容容量适当，节奏安排合理；5教学策略有效，能够调动学生积极思考；5有合理的交互设计或提示，体现启发式教学理念。1070PPT课件l富于个性富于个性l体现你的教学思想和教学方法体现你的教学思想和教学方法l从容的实现你的教学过程从容的实现你的教学过程l较好的传达你的教学内容较好的传达你的教学内容一个好的课件应该做到：l讲起来是顺心顺手的讲起来是顺心顺手的l听起来是丰富具体的听起来是丰富具体的l看起来是清新愉悦的看起来是清新愉悦的l留下来是富有价值的留下来是富有价值的71PPT课件谢谢大家！72PPT课件
