1、篇章结构篇章结构 一、开头和结尾一、开头和结尾文章的结构是由文章的主旨、内容和作者构思决定。外在格式 规范性（约定俗成）应用文的结构 内在要素 条理性（严谨有序）1 1、开门见山式：、开门见山式：开头开头穿过县界长长的隧道穿过县界长长的隧道,便是雪国。便是雪国。我国古人历来重视文章的开头和结尾，讲究“凤头、猪肚、豹尾”。开头和结尾都是文章的结构的重要组成部分。盼望着盼望着,盼望着盼望着,东风来了东风来了,春春天的脚步近了。天的脚步近了。2 2、引人入胜式：、引人入胜式：第一章灭门第一章灭门 和风熏柳，花香醉人，正是南国春光和风熏柳，花香醉人，正是南国春光漫烂季节。福建省福州府西门大街，青石漫烂
2、季节。福建省福州府西门大街，青石板路笔直的伸展出去，直通西门。一座建板路笔直的伸展出去，直通西门。一座建构宏伟的宅第之前，左右两座石坛中各竖构宏伟的宅第之前，左右两座石坛中各竖一根两丈来高的旗一根两丈来高的旗 杆，杆顶飘扬青旗。杆，杆顶飘扬青旗。右首旗上黄色丝线绣着一头张牙舞爪、右首旗上黄色丝线绣着一头张牙舞爪、神态威猛的雄狮，旗子随风招展神态威猛的雄狮，旗子随风招展 ，显得，显得雄狮更奕奕若生。雄狮头顶有一对黑丝线雄狮更奕奕若生。雄狮头顶有一对黑丝线绣的蝙蝠展翅飞翔。左首旗上绣着绣的蝙蝠展翅飞翔。左首旗上绣着“福威福威镖局镖局”四个黑字，银钩铁划，刚劲非凡。四个黑字，银钩铁划，刚劲非凡。结尾
3、结尾 要论中国人，必须不被搽在要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。为据的，要自己去看地底下。-总结全文总结全文 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，
4、一种无须声笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结果引导千急的细流汇成了湖，结果引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，射向黄州，念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古和前后和前后赤壁赋赤壁赋马上就要产生。马上就要产生。-展望未来展望未来二、层次和段落二、层次和段落 汉元帝宫人既多乃令画工汉元帝宫人既多乃令画工图之欲有呼者辄披图召之其中图之欲有呼者辄披图召之其中常者皆行货赂王明君姿容甚丽常者皆行货赂
5、王明君姿容甚丽志不苟求工遂毁为其状后匈奴志不苟求工遂毁为其状后匈奴来和求美女于汉帝帝以明君充来和求美女于汉帝帝以明君充行既召见而惜之但名字已去不行既召见而惜之但名字已去不欲中改于是遂行欲中改于是遂行练习：把下面一段话加上句读。练习：把下面一段话加上句读。汉元帝宫人既多，乃令画汉元帝宫人既多，乃令画工图之，欲有呼者，辄披图召工图之，欲有呼者，辄披图召之，其中常者皆行货赂。王明之，其中常者皆行货赂。王明君姿容甚丽，志不苟求，工遂君姿容甚丽，志不苟求，工遂毁为其状。后匈奴来和，求美毁为其状。后匈奴来和，求美女于汉帝，帝以明君充行。既女于汉帝，帝以明君充行。既召见而惜之，但名字已去。不召见而惜之，但名
6、字已去。不欲中改，于是遂行。欲中改，于是遂行。下面一段话的的标点不对，请正确标点：下面一段话的的标点不对，请正确标点：近代以来，上海人一直是中国一个非常特近代以来，上海人一直是中国一个非常特殊的群落，上海的古迹没有多少好看的，到上殊的群落，上海的古迹没有多少好看的，到上海旅行，领受最深的便是熙熙攘攘的上海人，海旅行，领受最深的便是熙熙攘攘的上海人，他们有许多心照不宣的生活秩序和内心规范，他们有许多心照不宣的生活秩序和内心规范，行成了一整套心理文化方式，说得响亮一点，行成了一整套心理文化方式，说得响亮一点，可以称之为可以称之为“上海文明上海文明”，一个外地人到上海，一个外地人到上海，不管在公共汽
7、车上，在商店里，还是在街道间，不管在公共汽车上，在商店里，还是在街道间，很快就会被辨认出来，主要不是由于外貌和语很快就会被辨认出来，主要不是由于外貌和语言，而是由于不能贴合这种上海文明。言，而是由于不能贴合这种上海文明。近代以来，上海人一直是中国一个非常特殊近代以来，上海人一直是中国一个非常特殊的群落。上海的古迹没有多少好看的，到上海旅的群落。上海的古迹没有多少好看的，到上海旅行，领受最深的便是熙熙攘攘的上海人。他们有行，领受最深的便是熙熙攘攘的上海人。他们有许多心照不宣的生活秩序和内心规范，行成了一许多心照不宣的生活秩序和内心规范，行成了一整套心理文化方式，说得响亮一点，可以称之为整套心理文
8、化方式，说得响亮一点，可以称之为“上海文明上海文明”。一个外地人到上海，不管在公共。一个外地人到上海，不管在公共汽车上，在商店里，还是在街道间，很快就会被汽车上，在商店里，还是在街道间，很快就会被辨认出来，主要不是由于外貌和语言，而是由于辨认出来，主要不是由于外貌和语言，而是由于不能贴合这种上海文明。不能贴合这种上海文明。把下面一段文章分段：把下面一段文章分段：我已经写了一篇我已经写了一篇夜航船夜航船。说来惭愧，我自己。说来惭愧，我自己真正坐老式的夜航船至今只有一次，不在童年，不在真正坐老式的夜航船至今只有一次，不在童年，不在故乡，而在成年之后。那是一个夏天的夜晚，从吴江故乡，而在成年之后。那
9、是一个夏天的夜晚，从吴江坐木船到苏州，水程坐木船到苏州，水程4040余华里。两个都是闻名千年的余华里。两个都是闻名千年的美丽古城，这种夜游，本应该是动人心旌的至高享受。美丽古城，这种夜游，本应该是动人心旌的至高享受。坐船的不是我一人，而是一大群当代青年士子。时间坐船的不是我一人，而是一大群当代青年士子。时间是本世纪是本世纪7070年代初，张岱死后年代初，张岱死后280280余年。事情还得从余年。事情还得从去吴江说起。去吴江说起。“枫落吴江冷。枫落吴江冷。”这是谁写的诗句？寥这是谁写的诗句？寥寥五个字，把萧杀晚秋的浸肤冷丽，写得无可匹敌，寥五个字，把萧杀晚秋的浸肤冷丽，写得无可匹敌，实在高妙得让
10、人嫉恨。就在那样的季节，我们去了，实在高妙得让人嫉恨。就在那样的季节，我们去了，浩浩荡荡上千人，全是大学毕业生。吴江再苍老，也浩浩荡荡上千人，全是大学毕业生。吴江再苍老，也没有见过这么多文人。没有见过这么多文人。我已经写了一篇我已经写了一篇夜航船夜航船。说来惭愧，我自己真正。说来惭愧，我自己真正坐老式的夜航船至今只有一次，不在童年，不在故乡，而坐老式的夜航船至今只有一次，不在童年，不在故乡，而在成年之后。那是一个夏天的夜晚，从吴江坐木船到苏州，在成年之后。那是一个夏天的夜晚，从吴江坐木船到苏州，水程水程4040余华里。两个都是闻名千年的美丽古城，这种夜游，余华里。两个都是闻名千年的美丽古城，这
11、种夜游，本应该是动人心旌的至高享受。本应该是动人心旌的至高享受。坐船的不是我一人，而是一大群当代青年士子。时间坐船的不是我一人，而是一大群当代青年士子。时间是本世纪是本世纪7070年代初，张岱死后年代初，张岱死后280280余年。余年。事情还得从去吴江说起。事情还得从去吴江说起。“枫落吴江冷。枫落吴江冷。”这是谁写的诗句？寥寥五个字，把这是谁写的诗句？寥寥五个字，把萧杀晚秋的浸肤冷丽，写得无可匹敌，实在高妙得让人嫉萧杀晚秋的浸肤冷丽，写得无可匹敌，实在高妙得让人嫉恨。就在那样的季节，我们去了，浩浩荡荡上千人，全是恨。就在那样的季节，我们去了，浩浩荡荡上千人，全是大学毕业生。吴江再苍老，也没有见
12、过这么多文人。大学毕业生。吴江再苍老，也没有见过这么多文人。三、过渡和照应三、过渡和照应 过渡和照应是文章结构的重要内容，是使文章的层次、段落的衔接、转折显得自然、严谨的重要方法。A 过渡 是指在文章、层次段落之间的衔接、转换时所采取的使文章自然、圆滑、和谐的方法，起作用主要是承上启下，使全篇文章意脉贯通，结构严谨。什么情况下需要过渡呢？a.内容转换处；b.表达方式、方法转换处 怎样过渡呢？a.用过渡段；b.用句子过渡；c.用关联词语或短语练习：下面哪段文字有过渡句或过渡段？练习：下面哪段文字有过渡句或过渡段？（1 1）我与父亲不相见已有二年余了，我最不能忘记的是我与父亲不相见已有二年余了，我
13、最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死他的背影。那年冬天，祖母死 了，父亲的差使也交卸了，了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔 丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，些日子，家中光景
14、很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回到北京亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回到北京 念书，我们便同行。念书，我们便同行。一、过渡一、过渡（2 2）种花好，种菜更好。花种得好，姹紫嫣红，）种花好，种菜更好。花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏；菜种得好，嫩绿的茎叶，满园芬芳，可以欣赏；菜种得好，嫩绿的茎叶，肥硕的块根和果实，却可以食用。俗话说：肥硕的块根和果实，却可以食用。俗话说：“瓜瓜菜半年粮。菜半年粮。”我想起在延安的蓝家坪我们种的菜园来了。我想起在延安的蓝家坪我们种的菜园来了。说是菜园，其实是果园。那园里桃树杏树
15、很说是菜园，其实是果园。那园里桃树杏树很多，还有海棠。每年春二三月，粉红的桃杏花开多，还有海棠。每年春二三月，粉红的桃杏花开罢，不久就开绿叶衬托的艳丽的海棠花，很热闹。罢，不久就开绿叶衬托的艳丽的海棠花，很热闹。果实成熟的时候，杏是水杏，桃是毛桃，海棠是果实成熟的时候，杏是水杏，桃是毛桃，海棠是垂垂联珠，又是一番繁盛景象。垂垂联珠，又是一番繁盛景象。四、结构的原则和要求四、结构的原则和要求 一般的结构类型：一般的结构类型：横向结构横向结构纵向结构纵向结构纵横交错结构纵横交错结构特殊结构类型特殊结构类型链式结构链式结构 时间扩张法结构时间扩张法结构 时间旅行法结构时间旅行法结构 一一一九五七年八
16、月。一九五七年八月。奇热的天气。奇热的天气。P P城气象台预报说，这一天城气象台预报说，这一天的最高气温是摄氏三十九度。这是一个发烧、的最高气温是摄氏三十九度。这是一个发烧、看急诊的温度，一个头疼、头晕、嘴唇干裂、看急诊的温度，一个头疼、头晕、嘴唇干裂、食欲减退、舌苔变黄而又畏寒发抖、颜面青食欲减退、舌苔变黄而又畏寒发抖、颜面青白、嘴唇褐紫、捂上双层棉被也暖和不过来白、嘴唇褐紫、捂上双层棉被也暖和不过来的温度。你摸一摸桌子、墙壁、床栏杆，温的温度。你摸一摸桌子、墙壁、床栏杆，温吞吞的。你摸一摸石头和铁器，烫手。你摸吞吞的。你摸一摸石头和铁器，烫手。你摸一摸自己的身体，冰凉。钟亦成的心，更冷。一
17、摸自己的身体，冰凉。钟亦成的心，更冷。一九六六年六月。一九六六年六月。红袖章的火焰燃烧着炽热的年轻的心。红袖章的火焰燃烧着炽热的年轻的心。响彻云霄的语录歌声激励着孩子们去战斗。响彻云霄的语录歌声激励着孩子们去战斗。冲呀冲，打呀打，砸烂呀砸烂，红了眼睛冲呀冲，打呀打，砸烂呀砸烂，红了眼睛去建立一个红彤彤的世界，却还不知道对去建立一个红彤彤的世界，却还不知道对手是谁。手是谁。二二一九四九年一月。一九四九年一月。一九四九年一月十一日，人民解放军向一九四九年一月十一日，人民解放军向P P城发动了总攻击。两天之后，城发动了总攻击。两天之后，P P城党的地下市城党的地下市委通知各秘密支部：决定性的时刻已经
18、到来，委通知各秘密支部：决定性的时刻已经到来，为了防止国民党军灭亡前的疯狂破坏，防止为了防止国民党军灭亡前的疯狂破坏，防止地痞流氓、社会渣滓利用新旧历史篇章迭替地痞流氓、社会渣滓利用新旧历史篇章迭替中可能出现的空白页进行抢劫和其他犯罪活中可能出现的空白页进行抢劫和其他犯罪活动，各支部要按照近两个月来反复研究和制动，各支部要按照近两个月来反复研究和制定了的迎接解放的部署，立即付诸行动。定了的迎接解放的部署，立即付诸行动。一九六六年六月。一九六六年六月。他苏醒过来了。他苏醒过来了。他看见了戴红袖章的青年们。绿军装，宽皮带，羊角一他看见了戴红袖章的青年们。绿军装，宽皮带，羊角一样的小辫子，半挽起来的
19、衣袖样的小辫子，半挽起来的衣袖他们有多大年纪？和我在他们有多大年纪？和我在一九四九年一样，同样是十六岁吧？十七岁，这真是一个革一九四九年一样，同样是十六岁吧？十七岁，这真是一个革命的年岁！一个戴袖标的年岁！除了懦夫、白痴和不可救药命的年岁！一个戴袖标的年岁！除了懦夫、白痴和不可救药的寄生虫，哪一个十七岁的青年不想用炸弹和雷管去炸掉旧的寄生虫，哪一个十七岁的青年不想用炸弹和雷管去炸掉旧生活的基础，不想用鲜红的旗帜、火热的诗篇和袖标去建立生活的基础，不想用鲜红的旗帜、火热的诗篇和袖标去建立一个光明的、正义的、摆脱了一切历史的污垢和人类的弱点一个光明的、正义的、摆脱了一切历史的污垢和人类的弱点的新世
20、界呢？哪一个不想移山倒海，扭转乾坤，在一个早上的新世界呢？哪一个不想移山倒海，扭转乾坤，在一个早上消灭所有的自私，虚伪和不义呢？十七岁，多么激烈、多么消灭所有的自私，虚伪和不义呢？十七岁，多么激烈、多么纯真、多么可爱的年龄！在人类历史的永恒的前进运动中，纯真、多么可爱的年龄！在人类历史的永恒的前进运动中，十七岁的青年人是一支多么重要的大军呀！如果没有十七岁十七岁的青年人是一支多么重要的大军呀！如果没有十七岁的青年人，就不会有进化，不会有发展，更不会有革命。的青年人，就不会有进化，不会有发展，更不会有革命。语言与写作过程语言与写作过程一、语言一、语言 1.语言的分类语言的分类口语口语书面语书面语
21、新闻语体新闻语体文学语体文学语体理论语体理论语体应用语体应用语体语言要准确语言要准确李四光用乐观的、十分肯定的李四光用乐观的、十分肯定的语气答复了毛主席的垂询。语气答复了毛主席的垂询。2.要点：要点：练习：下面的句子有什么语病，请改正。练习：下面的句子有什么语病，请改正。1 1、不管气候条件和地理环境都极端不利，、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。峰。2 2、这个经验值得文教工作者特别是中小学、这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。教师的重视。3 3、该市有人不择手段仿照伪劣产品、该市有人不择手段仿照伪劣产品
22、从上述有目共睹的事实中，证明了党的方针从上述有目共睹的事实中，证明了党的方针政策是从群众中来的。政策是从群众中来的。我国著名史学家司马迁以毕生的精力完成了我国著名史学家司马迁以毕生的精力完成了史记史记的编写。的编写。我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了传说中的那位神猎手。传说中的那位神猎手。上网的人随着增多，而以前的旧习惯也自上网的人随着增多，而以前的旧习惯也自然走低，这都是表面的东西，然而看上去变化然走低，这都是表面的东西，然而看上去变化很大的东西，实质上没有变。是的，这个社会很大的东西，实质上没有变。是的，这个社会是在发展，生活也随之在改变，然而呢？
23、变化是在发展，生活也随之在改变，然而呢？变化只是表面的东西，本质的东西却没有改变。只是表面的东西，本质的东西却没有改变。说迟不迟，说快也不快，时间过得真的很说迟不迟，说快也不快，时间过得真的很快，转眼间，到了中午，农民们都纷纷回家吃快，转眼间，到了中午，农民们都纷纷回家吃中午饭去了。中午饭去了。语言要简洁语言要简洁 修复语言不够简洁的几条路径修复语言不够简洁的几条路径 删去冗繁文字删去冗繁文字 多用白描手法。多用白描手法。尽量使用短句。尽量使用短句。适当用点文言。适当用点文言。殒盗殒盗 蔡裔有勇气，声若雷震。蔡裔有勇气，声若雷震。尝有二偷儿入室，裔拊床一呼，尝有二偷儿入室，裔拊床一呼，二盗俱殒
24、。二盗俱殒。.魏武将见匈奴使，自以形陋，魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。刀立床头。既毕，令间谍问曰：既毕，令间谍问曰：“魏王何魏王何如？如？”匈奴使答曰：匈奴使答曰：“魏王雅望非魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。魏武闻之，追杀此使。潘岳妙有姿容，好神情。少潘岳妙有姿容，好神情。少时挟弹出洛阳道，妇人遇者，莫时挟弹出洛阳道，妇人遇者，莫不连手共萦之。不连手共萦之。左太冲绝丑，亦复效岳游，左太冲绝丑，亦复效岳游，于是群妪齐共乱唾之，委顿而返。于是群妪齐共乱唾之，委顿而返。语言要
25、生动语言要生动 练习：下面的句子中那个词用得好？为什么？练习：下面的句子中那个词用得好？为什么？1 1而更多的时候，鹭只是单腿站立，缩着脖子一而更多的时候，鹭只是单腿站立，缩着脖子一动不动伫立在西湖荷塘边的竹桩上，对不时从它动不动伫立在西湖荷塘边的竹桩上，对不时从它们身边划过的大小游船视而不见。们身边划过的大小游船视而不见。2 2他一手端着醋碗，另一支手把整个饺子塞进嘴他一手端着醋碗，另一支手把整个饺子塞进嘴里，并不时地在嘴边扇扇风，嘴里发出吧唧吧唧里，并不时地在嘴边扇扇风，嘴里发出吧唧吧唧的声音。的声音。3 3秋吹着古老的风笛掠过树叶，叶儿仿佛受到了秋吹着古老的风笛掠过树叶，叶儿仿佛受到了感
26、染，你催促着我，我催促着你，笑着，闹着，感染，你催促着我，我催促着你，笑着，闹着，从母亲的怀抱中挣脱。从母亲的怀抱中挣脱。“我们长大了我们长大了”，空气中，空气中满是叶儿幸福的呼喊。满是叶儿幸福的呼喊。二、准备与构思二、准备与构思 练习：检验观察能力练习：检验观察能力 闪电的颜色闪电的颜色 雪花的形状雪花的形状 建设银行招牌的主色调建设银行招牌的主色调 三、起草和修改三、起草和修改 练习：下面的练习：下面的话要说的有用处话要说的有用处语序混乱，请语序混乱，请按照思想内容加以正确排列，并改正标点符号。按照思想内容加以正确排列，并改正标点符号。“老师，多说话到底有没有好处？老师，多说话到底有没有好
27、处？”墨子回墨子回答说。答说。“但是，鸡棚里的雄鸡，只在天亮时啼两但是，鸡棚里的雄鸡，只在天亮时啼两三次，大家知道鸡啼就要天亮，都很留意。三次，大家知道鸡啼就要天亮，都很留意。”子子禽问他的老师墨子。禽问他的老师墨子。“话要是说得太多，还有什话要是说得太多，还有什么好处？所以，话要说的有用处。比如池塘里的么好处？所以，话要说的有用处。比如池塘里的青蛙，整日整夜地叫着，弄得口干舌燥，却从来青蛙，整日整夜地叫着，弄得口干舌燥，却从来也没有人去注意它。也没有人去注意它。”子禽问他的老师墨子：子禽问他的老师墨子：“老师，多说老师，多说话到底有没有好处？话到底有没有好处？”“话要是说得太话要是说得太多，还有什么好处？所以，话要说的有用多，还有什么好处？所以，话要说的有用处。比如池塘里的青蛙，整日整夜地叫着，处。比如池塘里的青蛙，整日整夜地叫着，弄得口干舌燥，却从来也没有人去注意弄得口干舌燥，却从来也没有人去注意它。它。”墨子回答说。墨子回答说。“但是，鸡棚里的但是，鸡棚里的雄鸡，只在天亮时啼两三次，大家知道鸡雄鸡，只在天亮时啼两三次，大家知道鸡啼就要天亮，都很留意。啼就要天亮，都很留意。凝脂玉手抚秀发，轻声细语淡衣襟。凝脂玉手抚秀发，轻声细语淡衣襟。浓眉碧眼暗秋波浓眉碧眼暗秋波
