1、【部编语文】复习专题阅读理解知识点归纳一、一年级语文上册阅读理解练习1和大人一起读下雪天，完成练习。 一个冬天的早晨，彼得醒来，望着窗外。昨天夜里下了一场雪，一眼望去，到处都被雪盖住了。 彼得兴奋地跑到雪地里玩各种游戏。他做了一个微笑的雪人，又做了一个天使。他爬上一座又高又大的雪山，再一路滑到山脚下。 他抓起一把雪，一把，再一把。他把雪压成 圆圆硬硬的雪球，放进口袋里，想留着明天玩。然后，他回到温暖的家里。 晚上睡觉前，他摸了一下他的口袋。口袋里空空的，雪球不见了，他好伤心。后来他睡着了，梦见太阳把所有的雪都融化了。 不过，他一醒来，梦就不见了。外面到处都是雪。新的雪还在不停地下着（1）在括号
2、里填上合适的量词。 一_冬天 一_雪 一_雪山（2）连一连，组成反义词。 高_ 外_ 来_ 圆_ 内 低 方 去（3）你知道彼得口袋里的雪球哪儿去了吗?和大人一起说一说。 【答案】 （1）个；场；座（2）低；内；去；方（3）彼得口袋里的雪球融化了，变成水了。 【考点】词义，记叙文 【解析】2读儿歌，回答问题。文具歌铅笔尺子田字本，学习用品好伙伴，天天帮助我学习，和我成长永相伴，不损坏，不浪费，学习用品要爱惜! （1）儿歌提到了哪几种文具用品？在儿歌中找出来。 （2）你学习的好伙伴还有哪些？写下来和大家分享吧。 （3）在正确的说法后面画“”，错误的画“”。学习用品和“我”的成长永相伴。_我们要爱
3、惜学习用品，不应该借给同学用。_铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。_ 【答案】（1）铅笔、尺子、田字本（2）橡皮、彩笔、蜡笔、转笔刀等。（3）； 【考点】语段阅读 【解析】3填一填，补一补，选一选。 （ ）对雨，雪对 。花对 ， 鸟对（ ）。（ ）清对 ， 柳绿对 。（1）按课文内容在括号里写字。 （2）选一选，把横线补全。(填序号) 桃红 水秀 风 树（3）试着编一编，选一选。(填序号) 天对_，_对风，大陆对长空。地 雨 人【答案】 （1）云；虫；山（2）；（3）； 【考点】诗文朗读、默写、翻译 【解析】4读一读，完成练习。 下雨啦，下雨啦_落在荷叶上：滴答，滴答 荷叶下，两只躲雨的小_，
4、唱着快乐的歌儿：呱呱，呱呱（1）选择合适的词语，填在文中的横线里。(填序号) 青蛙 雨点（2）给这首儿歌取名字啦！ 雨中歌 青蛙叫【答案】 （1）；（2） 【考点】儿歌 【解析】5读儿歌，完成练习。瓜果会羊打鼓，虎吹号，象喝酒，狗吃糕，熊吃西瓜不用刀。小兔子吃苹果，狐狸吃香蕉，猴子来晚了，大家给他拿个桃。（1）儿歌中写了几种水果?找出来写在下面的横线上。 （2）都有哪些动物来参加瓜果会?用横线找出来。 【答案】 （1）4种；西瓜、苹果、香蕉、桃。（2）羊；虎；象；狗；熊；小兔；狐狸；猴子 【考点】儿歌 【解析】6看图，和大人一起读如果我有很长很长的尾巴，再完成练习。 尾巴呀尾巴，如果我有一条很
5、长很长的尾巴就可以帮河马哥哥拔掉那颗又疼又讨厌的蛀牙。尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴就可以帮鳄鱼宝宝量量它那越来越大的个头儿了。尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴就可以穿一只长 长的传声筒，让高高的长颈鹿姐姐和大伙儿聊天啦!尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴就可以钓条大大的鱼儿请小伙伴吃美餐啦!尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴就可以一边倒立，一边放风筝喽!嘿嘿，快瞧，我的风筝飞得最棒啦！（1）小老鼠如果有一条很长很长的尾巴，它可以做哪些事呢?根据文章内容连一连。 帮河马哥哥_ 量个头儿帮鳄鱼宝宝_ 和大伙儿聊天帮长颈鹿姐姐_ 拔掉蛀牙（2）如果你也有一条很长很长的尾巴，你
6、会干什么呢?和大人一起说一说，再仿照文中的句子写下来。 【答案】 （1）拔掉蛀牙；量个头儿；和大伙儿聊天（2）尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴就可以在森林里自由地荡秋千啦! 【考点】句子排序、仿写，课文内容理解，诗 【解析】7读短文，回答问题。 时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。 （1）这篇短文有_段。 （2）小山羊送给小白兔什么花？ （3）读了短文，我会连。 牵牛花_ 晚上开午时花_ 早上开夜来香_ 中午开 【答案】（1）2（2）牵牛花，
7、午时花，夜来香。（3）早上开；中午开；晚上开 【考点】语段阅读 【解析】8阅读下文，回答问题。 小贝壳小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样美，身上五颜六色的？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是大海妈妈给我画的花。小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是我在听大海妈妈唱歌。（1）为什么小贝壳身上五颜六色的？ （2）小贝壳的身子像个大耳朵，是因为_。 【答案】 （1）那是大海妈妈给我画的花。（2）那是它在听大海妈妈唱歌 【考点】语段阅读，项链 【解析】9仔细阅读下面的短文，再做题。 小燕子 小燕子从南方飞来了。 衔来泥，衔来草，在我家屋檐下
8、忙个不停。 哎哟！一冬不见，你就学会垒窝啦，是哪个泥瓦匠爷爷教的？ 小燕子从南方飞来了。 “呢喃呢喃！”在电线上唱个不停。 真乖！你什么时候学会这么多新歌，也是幼儿园的阿姨教的吗？ 小燕子从南方飞来了。 衔来了一个春天。还在小河边，田野上，用小剪子剪着柳条，剪着春光 （1）短文有_个自然段，在每个自然段前加上序号。 （2）什么季节小燕子从南方飞来？ （3）小燕子学会了什么本领？是谁教的？ （4）小燕子真的能衔来春天吗？为什么？ 【答案】（1）8（2）春季（3）垒窝和唱歌、妈妈.（4）不能。这里指燕子是春天的使者，和春天一起到来。 【考点】语段阅读，四季 【解析】10阅读太阳和彩虹，完成练习。
9、刚下过雨，太阳就出来了，天上出现一道七色彩虹。人们都赞美彩虹，彩虹听到了，就骄傲起来，说自己比太阳还漂亮。 太阳对彩虹说：“你漂亮，这是真的。不过，要是没有我，也不会有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，彩虹立即不见了。（1）短文共有_个自然段，主要讲了_和 _之间的故事。 （2）文中画线句子中的“我”指的是_，“你”指的是_。 （3）彩虹不见了，是因为( )(填序号) 太阳躲进云里了。 人们都赞美彩虹。【答案】 （1）2；太阳；彩虹（2）太阳；彩虹（3） 【考点】课文内容理解，记叙文 【解析】11读儿歌，回答问题。哥哥有只小白鸽 ，小白鸽爱唱歌 ，咕咕咕，咕咕咕 ，哥哥听
10、了笑呵呵 。（1）选音节填在带线字后面的横线上。_ ，_ ，_，_。（2）儿歌中小白鸽的叫声是（ ）。A.u u uB. C.w w w【答案】 （1）；h（2）C 【考点】拼音，gkh 【解析】【分析】第一小题选音节填空，只要能正确拼读出每个音节，对号入座即可，第二小题拼读出三个选项的音节词，与儿歌内容对照，答案即可明了。【点评】本题考查短文听读能力和音节的拼读情况。12阅读文章，完成下列各题。秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（p）萄（to）。黄澄澄（dn）的是梨，红通通的是枣。 （1）这一段话共有_句。 （2）这段话中写了颜色的词语有_ _。 （3）这段话写了哪几种果子
11、？ 【答案】（1）四（2）黄澄澄；红通通（3）柿子、葡萄、梨、枣 【考点】语段阅读，秋天（天气凉了） 【解析】13读儿歌，完成练习。学画画小黑板，白墙挂，我跟老师学画画。画个苹果圆又大，画只小兔短尾巴，再画鸭子水中游，老师夸我学会啦！ （1）从儿歌中找出下面字的反义词，再写下来。小_ 黑_ （2）儿歌中的小朋友跟老师学画什么？用“_”在儿歌中画出来。 （3）儿歌中的小朋友学会画画了吗？ 【答案】（1）大；白（2）苹果，小兔，鸭子（3）学会了。 【考点】语段阅读 【解析】14读课文过马路。根据提示补充音节。 (h_)(d_)停，(l_ )(d_)行，交通路牌要看(q_)。过街要走(r_)(x_)
12、道，交通规则须记牢。【答案】 ng；ng；ng；ng；n；ng 【考点】拼音 【解析】15读一读，回答问题。 二人从，三人众。双木林，三木森。 一人不成众，独木不成林。 众人一条心，黄土变成金。（1）加一加，变新字。 人+人=_ 人+人+人=_木+木=_ 木+木+木=_（2）“众人一条心，黄土变成金。”说明( )(填序号) 黄土经过提炼可以变成金子。只有团结一心，才能把事做好。（3）照样子，用下面的字，编写汉字歌。 岩 鲜 休 歪山石岩，鱼羊鲜，_，_。【答案】 （1）从；众；林；森（2）（3）人木休；不正歪 【考点】诗 【解析】16读一读，回答问题。 “鸟”字歌 小小“鸟”字本领大，能变“鸡
13、”来能变“鸭”， 还能变“鹅”变乌“鸦”，变出喜“鹊”叫喳喳。 “鸟”字还能变些啥?小朋友们快回答。（1）写出带有“鸟”的字。 （2）我发现，带有鸟字边的字都与_有关。 【答案】 （1）鸡；鸭；鹅；鸦；鹊（2）鸟类 【考点】字形，字义，其他 【解析】17读一读，回答问题。 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。（1）这段话共有_句话。 （2）填一填。 一_乌鸦 一_石子（3）“渐渐”的意思是_。（填序号) 轻轻 慢慢（4）乌鸦把_放进瓶子里，水面_，它就喝着水了。 【答案】 （1）2（2）只；颗（3）（4）小石子；升高 【考点】语段阅读 【解析】18按课文填空。
14、影子yng ziziqin 影 子 在 前，yng zizi hu 影 子 在 后， yng zi chng chnggn zhe w 影 子 常 常 跟 着 我， ji xingy tioxio hi gu 就 像 一 条 小 黑 狗。 yng zizi zu 影 子 在 左，yng zizi yu 影 子 在 右，yng zi chng chngpi zhe w影 子 常 常 陪 着 我，tsh wdehopng yu它 是 我 的 好 朋 友。 （1）影子的颜色是_的。 （2）根据课文，填上合适的词语。 影子常常_着我，就像一条_；影子常常_着我，它是我的_。 【答案】（1）黑（2）跟；
15、小黑狗；陪；好朋友 【考点】课文内容理解，影子 【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。影子的颜色是黑色的，它常常跟着我，就像一条小黑狗；它常常陪着我，它是我的好朋友。【点评】此题考查学生对内容的掌握，学生需要仔细书写。19课内阅读翻过来，唉睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？（1）“睡不着”中“着”的读音是_。（2）“睡不着”写出了小朋友明天要远足的_心情。（ ）A.很激动B.很骄傲（3）想一想，大海有哪些颜色呢？（4）仿照原文，写句子。那地方的_，真的像_说的，那么_吗？【答案】 （1）zho（2）A（3）蓝色的海水；金色的沙滩；五颜六色的贝壳。（4）山；爸爸；险峻【考点】课文内容理解，明天要远足 【解析】20读一读，回答问题。 乌云飞，下雨了，阿姨下班回不了家。 来了一个小娃娃，他把雨衣送给她。小娃娃把_送给_。【答案】 y y； y 【考点】拼音 【解析】
