1、人教版小学一年级上册数学第二单元位置试卷题 年级： 姓名： 分数： 一、 填一填.1、看图填上“前”、“后”.2、看图填上“左”、“右”.3、1、小冬跑在最（ ）面.2、小利跑在最（ ）面。3、小冬在小青的（ ）面。4、小青在小利的（ ）面。5、小利的前面是（ ）和（ ）。 4、小朋友；我家在8号门的左边；请帮我找一找；应是第（ ）号门. 5、（1）小狗跑在最（ ）面；小象跑在最（ ）面.（2）小象跑在小牛的（ ）面；小狗跑在小兔的（ ）面.（3）小兔跑第（ ）；它的后面还有（ ）个；前面还有（ ）个.二、看图填空三;小朋友；排排队；看图填空（1）小花是左边数起的第（ ）个；右边数起的第（ ）
2、个.（2）左边数起的第6个；就是右边数起的第（ ）个；这个小朋友是（ ）.（3）丁一的左边是（ ）；右边是（ ） . 四；上下楼梯.(1)下楼的小朋友是靠（ ）边走；上楼的小朋友是靠（ ）边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（ ）边走.shu dio g tu s sh水 调 歌 头 苏 轼mng yu j sh yu ；b ji wn qng tin .明 月 几 时 有 ；把 酒 问 青 天 .b zh tin shng gng qu ；jn x sh h nin ？不 知 天 上 宫 阙 ； 今 夕 是 何 年 ？w y chng fng gu q ；yu kng qing lu
3、 y y ；我 欲 乘 风 归 去 ； 又 恐 琼 楼 玉 宇； go ch b shng hn .高 处 不 胜 寒 .q w nng qng yng ；h s zi rn jin ！起 舞 弄 清 影 ； 何 似 在 人 间 ！zhun zh g ；d q h ；zho w min .转 朱 阁 ；低 绮 户 ；照 无 眠 .b yng yu hn ；h sh chng xing bi sh yun ？不 应 有 恨 ；何 事 长 向 别 时 圆 ？rn yu bi hun l h ；yu yu yn qng yun qu；人 有 悲 欢 离 合 ；月 有 阴 晴 圆 缺； c sh g
4、nn qun .此 事 古 难 全 .dn yun rn chng ji ；qin l gng chn jun .但 愿 人 长 久 ； 千 里 共 婵 娟 .水调歌头明月几时有 【宋】苏轼 明月几时有？把酒问青天.不知天上宫阙；今夕是何年.我欲乘风归去；又恐琼楼玉宇；高处不胜寒； 起舞弄清影；何似在人间. 转朱阁；抵绮户；照无眠.不应有恨；何事偏向别时圆.人有悲欢离合；月有阴晴圆缺；此事古难全. 但愿人长久；千里共婵娟. 这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作.是中秋词中最为著名的一首；向来脍炙人口；作于丙辰(1076)年中秋节.当时苏轼4l岁；为密州(现在的山东诸城)太守；政治上很不得意；与其
5、弟子由已六七年不见；心情抑郁不欢.但作者并未因此幻想超脱尘世；而是热爱着人间的现实生活.他认为；一个人一生很难十全十美；只要大家都能在月光下过得很好；也就可以了.全词的基调是乐观的；但也反映了作者现实与理想、出世与人世的某些思想矛盾.上阕写月下饮酒.由幻想超脱尘世；转化为喜爱人间生活.明月几时有?把酒问青天.不知天上宫阙；今夕是何年.皎洁的明月何时出现?我端起酒杯询问青天.不知道月中宫殿；今晚该是哪一年.几时：什么时候.把酒：端起酒杯.这里是化用李白把酒问月中青天有月来几时；我今停杯一问之的两句诗意.开头四句借幻想中的月宫境界；发出明月几时有今夕是何年的疑问.这问月问年连发的疑问；反映了词人对
6、天上宫阙的向往.为什么向往月宫呢?他写这首词时正处在政治失意的时候；这首词正反映了他内心的激烈矛盾：冷漠的现实使他得不到安慰和满足；因此萌生了乘风归去、飘然高举的奇想.我欲乘风归去；又恐琼楼玉宇；高处不胜寒.我想驾着长风回到天上；又恐怕经不起那月中宫殿的高寒.乘：驾.归去：这里是回到天上去.琼楼玉宇：美玉造成的楼宇；这是想像中的仙宫.不胜：经不住；承担不了.胜；能承担；经得起.我欲乘风归去；明白地说出了他的这种意念.他幻想忘掉一切；使精神有所寄托；可是他又顾虑琼楼玉宇；高处不胜寒；未能忘情于现实.这里；天上和人间；幻想和现实；出世与人世两方面都吸引着他；使他处在矛盾之中.起舞弄清影；何似在人间
7、.月下起舞；清影随人；清冷的月宫怎比得上人间.弄：玩弄；欣赏.何似：哪像是；怎比得上.月下起舞；清影随人；直令词人陶醉.这境遇没有天上的高寒；却有人间的温暖.何似在人间；这是词人起舞弄清影的感受.这时作者的思想从天上的幻境回到了地上的现实；表现了作者对人间生活的赞美和热爱.下阕写对月怀人.由感伤离别转而为对离人的祝福.转朱阁；低绮户；照无眠.月光转过朱红色的楼阁；贴近雕花的窗户；照着离人不能成眠.朱：朱红；正红色.阁：我国旧时一种楼房；可供游息、远眺、供佛、藏书之用.绮户：雕花的窗户.绮；有花纹或图案的丝织品.这三句写月光的转移.转低表示夜深.无眠表示离情正浓.朱阁绮户与上阕琼楼玉宇对照；既写
8、月；也写月下离人.这就自然过渡到怀念子由的手足深情；引出下面何事一问.不应有恨；何事长向别时圆?它跟人不应该有什么怨恨；为什么总是在别离时又亮又圆?不应：这里是不应该的意思.何事：为什么.这是词人怅恨久别；用埋怨的口吻对月亮无可奈何的发问.不应有恨；而恨在其中.但词人很快领悟到离别是人生无法解决的永恒的遗憾；因而自解自叹了.人有悲欢离合；月有阴晴圆缺；此事古难全.人间有离别的痛苦、团聚的欢欣；月亮也会阴藏晴出；团圆残缺.这些事自古以来难得圆全.人月无常；自古皆然.人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样；两者都是自然的常理；是人生无法克服的遗憾.既然如此；惟望各自珍重了.但愿人长久；千里共婵娟.但愿我们岁岁平安；远隔千里；共对这明月互相祝福.词人终于以理遣情；希望从共赏明月中互致慰藉；离别之憾可以从兄弟友爱中获得补偿；这样也就能做到不应有恨了.全词以美好的境界结束.结句与上阕起舞弄清影；何似在人间一样；是积极乐观的.这首词反映了作者仕途失意；幻想超然物外；但积极的处世态度终于战胜了消极遁世的念头；表现了旷达的胸怀和乐观的情致.全词深沉婉曲；流转自如；以美丽的想像；明睿的哲理；创造出幽深高远的境界；具有强烈的艺术感染力.
