1、木兰诗一、课堂导入（上次课家庭作业评讲）二、木兰诗相关知识讲解（一）文学常识讲解木兰诗又叫木兰辞，选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集 ，这是南北朝时北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作。 木兰诗与古诗为焦仲卿妻作即孔雀东南飞，被称为乐府民歌中的“双璧”。 乐府，原是汉代朝廷的音乐官署，其职责是采集各地民间诗歌和乐曲。 后世把这类民歌或文人模拟的作品也称作乐府。 乐府诗集是一部完备的乐府歌辞总集，其中的民歌生动 地反映了当时的社会生活和风土人情。民歌又按地域分为南歌、北歌两大部分。北歌是北方民族的民歌，其特点是题材广泛，格调雄劲，热烈而质朴。乐府双璧”： 南朝：孔雀东南飞 北朝：木兰诗1、 何为“乐府诗”
2、？乐府是汉朝的音乐机关，任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。专门收集民歌，后来把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”，成为了一种音乐性的诗体。2、 乐府诗的特点（1）叙事性强，人物性格鲜明和完整的故事情节。（2）运用多种艺术手法来描写人物，如个性化的对话，人物行动和细节的描写等。（3）形式多样。有四言、五言、杂言。五言是乐府民歌的创新。（4）有丰富奇特的幻想，具有浪漫色彩。（二） 花木兰花木兰是古代时河南省虞城县人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠。（三） 字音讲解机杼zh 鞍鞯n
3、 jin 辔pi头 鸣溅溅jin 金柝tu 阿姊z 霍霍hu可汗k hn 贴：军帖ti；贴ti花黄；字帖ti（四） 文章理解【原文】唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂，策勋十
4、二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴， 火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？【重点字词】1、当户：对着门。2、机杼（zh）声：织布机发出的声音。3、惟：只。4、军帖（ti)：军中的文告。5、十二卷：十二，表多数，不是确指。下文的“十二转”、“十二年”，用法与此相同。6、愿为市鞍(n）马：为，为此。市，买。7、旦：早晨。8、辞：离开，辞行。9、但：
5、只是10、溅溅（jin jin）：水流的声音。11、胡骑（j）：胡人的战马。胡，古代对北方少数民族的称呼。12、啾啾（ji ji）：马叫的声音。13、戎机：指战争。14、度：越过。15、朔：北方。16、策勋：记功。17、十二转：不是确数，形容功劳极高。18、百千：形容数量多。19、强，有余。20、郭：外城。21、红妆：指女子的艳丽装束。22、霍霍：模拟磨刀的声音。23、著(zhu)：通“着”，穿。24、帖（ti）花黄：“帖”通“贴”。花黄，古代妇女的一种面部装饰物。25、扑朔：动弹。26、迷离：眯着眼。27、火：通“伙”。28、傍地走：并排跑。【重点语句翻译】1、旦辞爷娘去，暮宿黄河边。明确：
6、早上辞别父母离家，晚上宿营在黄河边。2、不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（jin jin）。明确：听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河奔流的溅溅声。3、不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑(j)鸣啾啾(ji ji)。明确：听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。4、万里赴戎(rng)机，关山度若飞。明确：（木兰）不远万里，奔赴战场。像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。5、朔气传金柝（tu），寒光照铁衣。明确：北方的寒气传送着打更的声音，冰冷的月光照在将士们的铠甲上。6、将军百战死，壮士十年归。明确：将士们经过无数次出生入死的战斗，有些壮烈牺牲了，有些凯旋而归。7、策勋十二
7、转，赏赐百千强。明确：（天子给木兰）记很大的功，还赏赐很多的财物。8、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。明确：据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。9、双兔傍地走，安能辨我是雄雌。明确：雄雌两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？（五） 知识点总结重点词语 : .旦：早晨。.溅溅：流水声。.胡骑：胡人的战马。 .强，有余。.不用：不愿做。.扶将：扶持。7、赏赐百千强：赏赐很多财物。通假字 :.对镜帖花黄：“帖”通“贴”，粘，粘贴。 .出门看火伴：“火”通“伙”。 古今异义：、卷卷有爷名 .爷：古义指父亲；今指爷爷，即父亲的父亲。、双兔傍地走
8、 走：古义为跑；今义行走。 、但闻黄河流水鸣溅溅 但：古义为只，副词:；今常用作转折连词。、出郭相扶将 郭：古义为外城；今仅用作姓氏。 一词多义： （1）、市： 、东市买鞍马（集市） 、愿为市鞍马。（名词作动词，买，我愿意为此去买鞍马。） 词类活用： （1）、动词作名词 但闻燕山胡骑鸣啾啾（战马） （2）、名词作动词 策勋十二转（记） 特殊句式 、省略句：愿为市鞍马。（愿为此市鞍马”，“此”指代父从军这件事。） 愿意为此去买鞍马。 、倒装句：问女何所思（“何所思”是“思所何”的倒装。宾语前置。） 问一声闺女想的是什么？ 三、课堂内容理解（一）木兰是一个怎样的女子？从文中哪些诗句可以体现出来？1
9、、坚毅勇敢：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。2、淡泊名利：向往和平宁静的生活：木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。3、机智谨慎：出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。4、深明大义，既爱家也爱国：阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。5、勤劳善良：唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。（二）全诗详略得当，哪些是详写？哪些是略写?为什么这样安排?明确：对木兰的从军缘由、离别、辞官还乡和家人团聚的内容都写得比较详细，对出征前的准备和十年军旅生活则写得比较简略。因为本诗的重点不在于在表现木兰驰骋沙场、克敌制胜的英雄气概，而是重在表现木兰深明大义、孝
10、敬双亲的女儿情怀。所以，诗中扣住从军故事的始末，着重写她的内心世界，表现她的思想感情。在内容上，突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。在结构上，详略得当，使全诗显得简洁紧凑。一、 知识拓展（一） 关于“互文” 互文是指一联中的两句词语意思互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞手法。（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。） 如： 东西植松柏，左右种梧桐。（孔雀东南飞）应理解为:东西左右都种植了松柏和梧桐。1、 你能找出几个使用了“互文”修辞的诗句？（1）东市买骏马,西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭子。意思是
11、跑遍了许多市集，购齐了出征所需之物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。（2） 开我东阁门，坐我西阁床。意思是，每间房子都要开了门进去坐坐，不是开了东阁门而不进去，却转身跑到西阁的床上坐着。（3） 当窗理云鬓，对镜帖花黄。意思是当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。（二） 指出这首诗使用的修辞手法。1、 夸张：军书十二卷，卷卷有爷名。2、 夸张、对偶：策勋十二转，赏赐百千强。3、 对偶、互文：朔气传金柝，寒光照铁衣。4、 对偶、互文：开我东阁门，坐我西阁床。5、 对偶、互文：当窗理云鬓，对镜帖花黄。二、 课堂练习1.对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项（ ）A表明了可
12、汗的积极性很高。B“大”就是大规模的意思。C显现战争紧张、频繁、涉及范围广。D意思是非常、十分。2.选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（ ）A将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。B将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。C将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。D从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。3.对第3段中的“不闻但闻”分析正确的一项是（ ）A采用对比手法，反映战争紧迫。B采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。C采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。D采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其
13、悲痛的心理。4.对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（ ）A写征程的遥远和军情的急迫。B写战争到来的悲凉气氛。C以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。D写行军旅途的欢快。5.朗读下列语句停顿恰当的一项是（ ）A不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。B双兔/傍地走，安/能辨我是雄雌。C万里赴/戎机，关山度/若飞。D爷娘闻/女来，出郭相/扶将。三、 课堂小结四、 课后作业A组卿卿复卿卿，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
14、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。一、 解释下列加点的词：木兰当户织 不闻机杼声 惟闻女叹息 问女何所忆 昨夜见军帖 军书十二卷 愿为市鞍马 旦辞爷娘去 （9）万里赴戎机 关山度若飞 朔气传金柝二、 默写填空：木兰替父从军的主要原因是 。描写宿营地空寂荒凉的句子是 。 概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是 。形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是 。 “ ， 。”用夸张的修辞方法描
15、写了木兰的矫健雄姿。 描写边塞夜景的句子是 。B组一、选择题：选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是()A. 将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。B. 将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。C. 将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。D.从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。对第3段中的“不闻但闻”分析正确的一项是()A. 采用对比手法，反映战争紧迫。B. 采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。C. 采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。D.采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。对“昨
16、夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是()A. 表明了可汗的积极性很高。B. “大”就是大规模的意思。C. 显现战争紧张、频繁、涉及范围广。 D.意思是非常、十分。对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是()不闻机杼声，惟闻女叹息。阿爷无大儿，木兰无长兄。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。A.比喻对偶反复夸张B.对偶对偶排比对偶 C.借代反复排比对偶D.对偶反复对偶比喻对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是()A.写征程的遥远和军情的急迫。B. 写战争到来的悲凉气氛。C. 以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。
17、D. D.写行军旅途的欢快没有运用修辞手法的一项是()A. 将军百战死，壮士十年归B. 万里赴戎机，关山度若飞 C. 阿姊闻妹来，当户理红妆D.双兔傍地走，安能辨我是雄雌?【参考答案】 参考答案一、 课堂练习 BACCA 二、 课后作业A组答案：一、对着;门织布的梭子只思念文告表示多数，不是确数为此;买早晨战争过北方二、买;军机军事买集市织布机雇，租三、不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山/胡骑/鸣啾啾。四、阿爷无大儿，木兰无长兄 但闻黄河流水鸣溅溅、但闻燕山胡骑鸣啾啾。将军百战死，壮士十年归。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。B组：答案：ACBBCC
