小步舞曲教案小步舞曲教案 教学内容： 1.唱歌小步舞曲高声部。 2.介绍音乐家：巴赫 教学目标： 1.演唱歌曲小步舞曲高声部，能表现出小步舞曲的风格特点。 2.背唱歌曲主旋律。 3.知道音乐家巴赫的相关知识。 4.学跳小步舞。 教学重点： 1.背唱歌曲小步舞曲高声部 2.知道音乐家巴赫的相关知识。 教学难点： 1.演唱歌曲小步舞曲的高声部，能表现出小步舞曲的风格特 点。 2.随音乐进行歌表演 教学课时： 一课时 教学用具： 多媒体，电子琴，录音机 教学过程： 一、导入： 1.回顾上节课所欣赏的莫扎特的小步舞曲 ，复习小步舞曲的 风格特点。 2.观看视频皇后小步舞了解小步舞曲。 3.介绍巴赫 4.欣赏巴赫两部小步舞曲 由第二首小步舞曲导入本课。 二、学习歌曲 1.聆听小步舞曲 这首歌的情绪是怎样的？（欢快、愉悦） 2.有节奏的读歌词 3.视唱曲谱 4.学生自主填歌词，如有错误，及时纠正 5.学生完整表现歌曲 6.处理歌曲 按照这首歌曲的情绪演唱 7.巩固歌曲（师生接唱，男女生比赛唱等） 8.背唱歌曲 三、小步舞的学习 1.基本动作教学。 2.学生边唱边加入动作。 3.两个学生一组配合进行舞蹈。 4.随音乐进行歌表演。 四、小结： 这节课我们复习了小步舞的风格特点， 学习了歌曲 小步舞曲 ， 并为歌曲编排了动作，同学们表现的都很好！现在，让我们随着欢 快的音乐出教室，下课！
