1、“争先创优”活动实施方案新华区焦店镇武庄小学“争先创优”活动实施方案为深入推进我校学习实践科学发展观活动的深入开展，以科学发展观指导学校常规管理工作，全面提高教育教学质量，促进学校各项工作健康可持续发展，努力办好让人民满意的教育，根据我校实际情况，现按照市区有关“争先创优”活动精神，在全校开展“争当群众信任的领导，创五好班子；争当学生喜爱的教师，创优秀文明教师；争当合格少年，创文明班集体；争当社会满意的学校、创平安和谐校园”活动。现制定如下活动方案：一、指导思想学习实践科学发展观，坚持以教师法等教育法规为指导，认真贯彻市区教育工作会议精神，坚持以人为本，树立和落实科学发展观，与时俱进、开拓进取
2、，健全学校管理机制，强化学校管理过程，努力提高全校师生整体素质，提升学校品位。全校上下坚持以“争先创优”活动统揽工作全局，把“争先创优”活动与不断改进和加强教育管理工作、创新工作方法相结合，与提高素质、提升工作能力相结合，不断提高工作效率和教育教学质量。二、充分认识这次活动的重要性，增强工作责任感。开展“争先创优”活动，是深入开展学习实践“科学发展观”的需要；是推进学校素质教育，提高教育教学质量的需要；是加强班子和教师队伍建设，提高学校师资队伍素质的需要；是调动和激发广大教职员工积极性和创造性的需要。学校将组织全体教职员工认真学习教师法等有关教育法规，深入学习和贯彻落实武庄小学“争先创优”活动
3、实施方案；利用升旗例会或班队会等形式向学生宣传“争先创优”活动，以增强师生的责任感和积极性，营造“争先创优”的良好学校氛围。三、加强组织领导，明确责任分工。 学校成立以校长为组长的“争先创优”领导小组，各小组成员具体分工，明确责任，带领全校师生扎实有效的开展工作。 1、“争先创优”领导小组： 组 长：李爱英副组长：莲花乐成 员：郭惠平 朱丙寅 吴书显 董俊岭2、责任及分工：责任分工：分 工工 作 内 容责任人（一）建立健全工作领导机构，完善机制，责任到人1、成立领导小组，责任到人2、制定本校活动方案李爱英莲花乐（二）德育与安全1、制订德育工作方案，德育教育网络2、校园环境及疾病防控3、校园文化
4、建设4、心理健康教育吴书显5、安全文明校园创建方案6、各项安全管理制度及落实7、各项安全预案制定及实施朱丙寅（三）教学管理工作1、教学常规管理制度及落实2、校本教研的开展3、教科研工作及兴趣活动开展郭惠平（四）规范办学行为1、办学行为2、招生工作莲花乐郭惠平（五）教师队伍建设1、师德建设2、教师教育3、人事工作莲花乐李爱英（六）财务、收费及 后勤管理董俊岭 四、主要工作内容1、争当群众信任的领导，创五好班子。领导班子是学校各项工作的核心，建立一支优秀的班子队伍，增强班子成员的素质，提高班子成员的领导艺术与水平。五好班子的具体内容为：（1）学习好。班子成员要注重学习，学习重要理论，深入钻研业务；
5、同时要学以致用，用理论指导实践。（2）团结好。学校领导班子要具有强大的凝聚力，要顾全大局，不断增强集体意识。（3）服务好。班子成员要牢固树立全心全意为教师、为学生、为学校服务的思想意识，做好公仆，当好人梯。（4）创新好。班子成员要坚持解放思想，与时俱进，开拓创新，认真开展调查研究，不断创新工作思路和方法，在原有的基础上不断改革创新，提高工作水平。（5）廉政好。要牢固树立依法治校观念，教育和引导班子成员不断加强职业道德修养，廉洁从教。2、争当学生喜爱的教师，创优秀文明教师。（1）爱岗敬业、为人师表。忠诚于教育事业，为人师表，教书育人，以强烈的事业心和高度的责任感，尽职尽责完成教育教学任务，努力成
6、为学生的良师益友，成为受学生、受家长、受社会尊敬的人。（2）勤于学习、与时俱进。有严谨的学风和教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律，改进教育教学方法，提高科研水平和教育教学水平，提高教育教学质量。（3）关爱学生、廉洁从教。关心每一个学生的思想品德和学习状态，心理状况，加强与家长的联系和沟通。严禁侮辱学生人格、体罚和变相体罚学生，严禁课任教师从事有偿家教，严禁违规收费。3、争当合格少年，创文明班集体。在家庭孝顺父母，尊敬长辈；自己的事情自己做，家里的事情帮着做；要勤俭惜时，不盲目攀比。在学校尊敬师长；友爱同学；言行文明；关心集体；讲究卫生。在社会遵守社会公德；遵守交通规则。以创
7、建“文明班集体”活动为动力，促使每一位学生积极正当合格少年。4、争当社会满意的学校、创平安和谐校园。坚持依法依规办学，切实规范学校办学行为。认真贯彻实施义务教育法和其他教育法律法规，坚持依法治校，推进素质教育，面向全体学生，全面提高教育质量。坚持“安全第一，警钟长鸣”。建立学校安全的长效机制。认真落实学校各项安全工作制度，把安全工作和师生考核评比紧密相连，做到常常讲安全、人人会安全、时时保安全。创建平安和谐校园。五、方法步骤：第一阶段：调查研究，动员部署。（2010年6月）第二阶段：全面争创，组织实施。（2010年6月至2012年4月）第三阶段：系统总结，完善机制。（2012年5月）第四阶段：
8、迎接检查，保持成果。六、主要措施：（一）建立、健全各项规章制度，保证各项工作有序、有效地开展，使各项工作制度化、程序化，保证我校“争先创优”工作扎实有效地推进。（二）加强德育常规管理工作。充分利用学校教育这一渠道，根据学生年龄特点，精心设计和组织开展活动，提高学生的思想素质。规范周一升旗仪式、国旗下讲话，培养学生爱国情感及集体荣誉感。利用重大节日及重大纪念日，开展形式多样，主题鲜明的教育活动，对学生进行爱国主义、民族主义等方面的教育，利用班队会、板报、宣传栏等阵地引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。落实德育常规管理工作，抓好日常行为规范的教育，对学生进行文明礼仪、遵纪守法、知恩感恩、关爱
9、他人等方面的教育。加强班级建设，逐步形成良好的班风、学风。（三）加强安全工作，创建安全和谐校园。成立安全工作领导小组，建立安全教育网络，做到层层落实责任到人，与每位教师签订安全责任书，使各项安全措施落实到位。加强门卫管理，上保安，加强安全保卫。加强安全教育，对学生进行安全用电、安全乘车、食品卫生安全等方面的教育。加强警校联系，请校外辅导员、管片民警进行安全意识讲座，让安全意识深入学生心中，学校定期对安全隐患进行排查与整改，做到有内容、有记载。（四）强化教学管理，提高教育教学质量。规范制定教学常规管理制度，从备课、作业、授课、辅导等方面对教师提出严格要求并量化为指标，评价结果与绩效工资，评职评先
10、等挂钩。扎实开展校本教研及校本教师教育。以集体备课、授课、说课为主，活动经常化、制度化，做到记载详实、方案落实，使教师在活动中提高教研、科研水平。把反思作为提高教师课堂教学水平的手段之一。要求教师通过反思从教学实践中寻找问题，寻找解问题的方法和途径。（五）加强教师队伍建设。加强师德师风建设，以教师的职业道德教育为依托，扎实开展爱岗敬业，教书育人活动。开展学校校本教研工作，创设教师成长的平台，提高运用现代信息技术的能力，提高自身文化素养，全面提升自身素质。（六）严格收费管理及财务管理。严格执行上级有关部门收费政策，拒绝杜绝乱收费现象。严格遵守学校财务管理制度，实行财务清理审计制度，监管财务运行情况。
