1、“张洁的文字极富于张洁的文字极富于视觉美感,清冽而飘视觉美感,清冽而飘逸,色彩瑰丽而变幻,逸,色彩瑰丽而变幻,宛如善良的女巫轻轻宛如善良的女巫轻轻转动着掌心的水晶转动着掌心的水晶球。球。”儿童文学作家萧萍儿童文学作家萧萍 四个画面:四个画面:v1、姑娘们拣麦穗的画面、姑娘们拣麦穗的画面v2、“我我”拣麦穗的画面拣麦穗的画面v3、“我我”要嫁给卖灶糖的老要嫁给卖灶糖的老汉汉v4、柿子树下的等待、柿子树下的等待画面一:姑娘们拣麦穗画面一:姑娘们拣麦穗一边拣麦穗一边想事情。(嫁人)一边拣麦穗一边想事情。(嫁人)农村姑娘拣麦穗时的农村姑娘拣麦穗时的“梦梦”以及出嫁时这些以及出嫁时这些美丽的梦想的美丽的
2、梦想的破灭破灭。农村姑娘辛勤劳动的目的,。农村姑娘辛勤劳动的目的,是为了换取嫁妆,寻觅幸福。但是是为了换取嫁妆,寻觅幸福。但是“当她们把拣当她们把拣麦穗时所伴的幻想,一同包进包裹里去的时候,麦穗时所伴的幻想,一同包进包裹里去的时候,她们会突然感到那些幻想全部变了味儿,觉得要她们会突然感到那些幻想全部变了味儿,觉得要嫁的那个男人,和她们在拣麦穗、扯花布、绣花嫁的那个男人,和她们在拣麦穗、扯花布、绣花鞋的时候所幻想的那个男人,有着多么的不同鞋的时候所幻想的那个男人,有着多么的不同呀呀!”然而,然而,更让人悲哀的是,她们很快就忘记更让人悲哀的是,她们很快就忘记了由这种失落所带来的悲伤,对于梦想破灭抱
3、着了由这种失落所带来的悲伤,对于梦想破灭抱着麻木、顺受的姿态,从此以后不再梦想、过着没麻木、顺受的姿态,从此以后不再梦想、过着没有梦想的灰暗人生。有梦想的灰暗人生。画面二:画面二:“我我”拣麦穗拣麦穗v“我我”很天真,很淳朴,很可爱。很天真,很淳朴,很可爱。v一边拣麦穗,一边追赶蚂蚱和蝴蝶一边拣麦穗,一边追赶蚂蚱和蝴蝶v“我我”大言不惭地回答二姨说要大言不惭地回答二姨说要“备备 嫁妆嫁妆”v“我我”要嫁给卖灶糖的老汉要嫁给卖灶糖的老汉v“我我”对周围的人的反应的质疑:对周围的人的反应的质疑:难道做我的难道做我的 男人他有什么不体面男人他有什么不体面的吗?的吗?画面三:画面三:“我我”要嫁给卖灶
4、糖要嫁给卖灶糖的老汉的老汉 老汉是一个怎样的人呢?老汉是一个怎样的人呢?外貌:皱纹、白发、黄牙外貌:皱纹、白发、黄牙 性格:慈祥,爱笑,亲切,善良,能安慰性格:慈祥,爱笑,亲切,善良,能安慰“我我”,给我灶糖吃,保护我的感情,无私。,给我灶糖吃,保护我的感情,无私。是什么使素不相是什么使素不相识的老少二人走识的老少二人走进彼此心中的?进彼此心中的?(渴望得到疼爱、温暖)(渴望得到疼爱、温暖)(对美好生活的向往)(对美好生活的向往)孤独无依、四处漂泊孤独无依、四处漂泊(渴望得到关爱、温情)(渴望得到关爱、温情)“我我”和卖灶糖老汉之间的和卖灶糖老汉之间的纯真情谊纯真情谊以及以及“我我”对卖灶糖老
5、汉的对卖灶糖老汉的思念思念。在在“我我”毫无顾忌地向卖灶糖老汉表白心愿的毫无顾忌地向卖灶糖老汉表白心愿的那段对话描写中,我们看到了天真幼稚、活那段对话描写中,我们看到了天真幼稚、活泼可爱的小姑娘和充满爱心的老汉两颗泼可爱的小姑娘和充满爱心的老汉两颗纯朴纯朴善良的心灵的沟通善良的心灵的沟通,我们看到了一种充满真,我们看到了一种充满真诚、没有遭受污染的诚、没有遭受污染的纯真之情纯真之情。画面四:柿子树下的等待画面四:柿子树下的等待A课文写到课文写到“我我”在村口的柿子树下在村口的柿子树下站着等卖灶糖的老汉时,有一段这样站着等卖灶糖的老汉时,有一段这样的描写:的描写:那棵树的顶梢梢上,还挂着一个小火
6、柿子。小火柿那棵树的顶梢梢上,还挂着一个小火柿子。小火柿子让冬日的太阳一照,更是红得透亮。那个柿子多半是子让冬日的太阳一照,更是红得透亮。那个柿子多半是因为长在太高的枝上,才没有让人摘下来。真怪,可它因为长在太高的枝上,才没有让人摘下来。真怪,可它也没让风刮下来,让雨打下来,让雪压下来也没让风刮下来,让雨打下来,让雪压下来.我仍我仍旧站在那棵柿子树下,望着树梢上那个孤零零的小火柿旧站在那棵柿子树下,望着树梢上那个孤零零的小火柿子。它那红得透亮的色泽,依然给人一种喜盈盈的感觉子。它那红得透亮的色泽,依然给人一种喜盈盈的感觉。可是我却哭了,哭得很伤心。哭那陌生的、但却疼爱。可是我却哭了,哭得很伤心
7、。哭那陌生的、但却疼爱我的卖灶糖的老汉。我的卖灶糖的老汉。(第三部分第(第三部分第7段和第段和第9段)段)请问这里运用了什么表现手法?请问这里运用了什么表现手法?象征:就是在文学作品中,明写甲事象征:就是在文学作品中,明写甲事物,借写甲事物暗示乙事物,但甲事物,借写甲事物暗示乙事物,但甲事物本身作为一种表现手段,一种具体物本身作为一种表现手段,一种具体形象,也要求给予充分注意。形象,也要求给予充分注意。小火柿子的象征意义小火柿子的象征意义 小火柿子象征着对人性美,对人小火柿子象征着对人性美,对人与人之间的纯真的感情的赞颂,对与人之间的纯真的感情的赞颂,对理想人生形式的执著追求。理想人生形式的执
8、著追求。运用了反衬手法。用运用了反衬手法。用“红得透亮红得透亮的色泽的色泽”、“喜盈盈的感觉喜盈盈的感觉”反衬反衬“我我”听到卖灶糖老人离开人世听到卖灶糖老人离开人世时极度悲哀的心境,这里以乐时极度悲哀的心境,这里以乐景写哀景,使悲哀的感受更透景写哀景,使悲哀的感受更透彻肺腑。彻肺腑。、大雁站在树下痛哭时,已不再是昔、大雁站在树下痛哭时,已不再是昔日那个不谙世事的小姑娘了,她真的只日那个不谙世事的小姑娘了,她真的只是在痛哭是在痛哭“世上最疼爱我的那个人去了世上最疼爱我的那个人去了”吗?如果不是,请说明你的理由。吗?如果不是,请说明你的理由。一个美丽的梦一个美丽的梦丢失丢失想念想念今天看来,大雁
9、拣麦穗、绣荷包今天看来,大雁拣麦穗、绣荷包是学着其他农村姑娘编织美丽梦是学着其他农村姑娘编织美丽梦想的开始,而卖灶糖老汉只不过想的开始,而卖灶糖老汉只不过是大雁实现梦想是大雁实现梦想最好、最真实的最好、最真实的寄托寄托。当梦想丢失时,除了痛哭,。当梦想丢失时,除了痛哭,更多的是深深的思念。更多的是深深的思念。“烟荷包烟荷包”是是“我我”童年梦想的载体,童年梦想的载体,它的丢失象征着它的丢失象征着“我我”童年梦想以童年梦想以及美好事物破灭的及美好事物破灭的惆怅失落。惆怅失落。“我我”常怀念那个失常怀念那个失落的再也难寻、美丽落的再也难寻、美丽的梦,表现出的梦,表现出“我我”对对理想的人生形式的执
10、理想的人生形式的执著追求。著追求。本来柿子长在高枝上应该是早熟的,而且比较容易本来柿子长在高枝上应该是早熟的,而且比较容易让风刮下,雨打下来,雪压下来,所以在这里这个让风刮下,雨打下来,雪压下来,所以在这里这个“小柿子小柿子”是作为一种是作为一种象征象征,象征着人与人之间纯真象征着人与人之间纯真的情感的情感。卖灶糖的老汉去了之后我仍然看见柿子。卖灶糖的老汉去了之后我仍然看见柿子“那那红得透亮的色泽,依然给人一种喜盈盈的感觉红得透亮的色泽,依然给人一种喜盈盈的感觉”,老,老汉的老去让汉的老去让“我我”与老汉之间这段纯真的感情成为一段过去,与老汉之间这段纯真的感情成为一段过去,一段只能在记忆中追寻的过去,因为这段感情的可贵和纯真,一段只能在记忆中追寻的过去,因为这段感情的可贵和纯真,所以老汉的老去让这段感情显得伤感而珍贵。所以老汉的老去让这段感情显得伤感而珍贵。“它那红得透亮它那红得透亮的色泽,依然给人一种喜盈盈的感觉的色泽,依然给人一种喜盈盈的感觉”,让读者觉得这种真爱让读者觉得这种真爱禁得起考验,而且永不褪色,同时让读者也来赞美和向往人与禁得起考验,而且永不褪色,同时让读者也来赞美和向往人与人之间纯真的美好的情感。人之间纯真的美好的情感。