1、真真 情情 真真 美美 合作者合作者：金金 荣荣 军军情感类话题作文写作指导情感类话题作文写作指导朱自清朱自清背影背影片断欣赏片断欣赏我说道，我说道，“爸爸，你走吧。爸爸，你走吧。”他望车下看了看，说，他望车下看了看，说，“我买几我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着
2、黑布小帽，穿来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。
3、我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，过头看见我，说，“进去吧，里边没人。进去吧，里
4、边没人。”等他的背影混入来等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。我让爸爸先回去，他说他我让爸爸先回去，他说他要到对面月台买几个桔子去，要到对面月台买几个桔子去，给我路上解解渴。只见他很艰给我路上解解渴。只见他很艰难地越过铁道，买来几个桔子，难地越过铁道，买来几个桔子，我的眼泪流下来了，爸爸对我我的眼泪流下来了，爸爸对我真是太好了。爸爸把桔子交给真是太好了。爸爸把桔子交给我就走了。看着爸爸离开的背我就走了。看着爸爸离开的背影，我的眼泪又来了。影，我的眼泪又来了。比较阅读比较阅读动心用情自感感人动心用情自感感
5、人细节传情以小见大细节传情以小见大 2004全国中考作文题一瞥全国中考作文题一瞥 杭州市杭州市 以以“心灵的距离心灵的距离”为话题为话题 江苏省南通市江苏省南通市 以以“倾听倾听”为话题为话题 江苏省无锡市江苏省无锡市 以以“珍惜珍惜”为话题为话题 南京市南京市 以以“呼唤呼唤”为话题为话题 广东省佛山市广东省佛山市 以以“对话对话”为话题为话题 福州市福州市 以以“好心情好心情”为话题为话题 成都市成都市 以以“珍惜珍惜”为话题为话题2004年温州市中考年温州市中考 话题作文话题作文 我们面对的是一个问题的世界我们面对的是一个问题的世界.问题无所不在问题无所不在,它是那样的神秘而又复杂它是那
6、样的神秘而又复杂:宇宙、自然、生命、战争、宇宙、自然、生命、战争、饥饿、疾病。它是那样的贴近：学习的问题、生活饥饿、疾病。它是那样的贴近：学习的问题、生活的问题、交往的问题、的问题、交往的问题、情感的问题情感的问题、前途的问题。、前途的问题。请以请以“问题问题”为话题，选取某一个角度，写一为话题，选取某一个角度，写一篇有篇有真情实感真情实感的文章。（的文章。（1）文体自选）文体自选（2）题目自）题目自拟拟（3）不能出现真实的地、校、人名）不能出现真实的地、校、人名（4）500字字以上。以上。情情 感感 类类 课课 文文 回回 顾顾课文篇目课文篇目情感类别情感类别难忘寄园情难忘寄园情师生情师生情
7、散步散步家庭亲情家庭亲情暮春暮春学友情学友情这不是一颗流星这不是一颗流星家庭亲情家庭亲情外婆和鞋外婆和鞋家庭亲情家庭亲情在那个星子下在那个星子下师生情师生情评点评点他山之玉他山之玉 以期以期取长补短取长补短 比较一下，哪篇文章更好，为什么？比较一下，哪篇文章更好，为什么？从中可以吸取怎样的经验教训？从中可以吸取怎样的经验教训？捕捉捕捉“动情动情”时时刻刻说说我的真情故事说说我的真情故事情感类话题作文写作提示情感类话题作文写作提示 褒扬真情，因为曾拥有真情；褒扬真情，因为曾拥有真情；渴望真情，因为曾失去真情；渴望真情，因为曾失去真情；呼唤真情，因为曾遗忘真情；呼唤真情，因为曾遗忘真情；正视真情，因为曾践踏真情。正视真情，因为曾践踏真情。细描动情片段细描动情片段真情碰撞真情碰撞情感类话题作文写作提示情感类话题作文写作提示 褒扬真情，因为曾拥有真情；褒扬真情，因为曾拥有真情；渴望真情，因为曾失去真情；渴望真情，因为曾失去真情；呼唤真情，因为曾遗忘真情；呼唤真情，因为曾遗忘真情；正视真情，因为曾践踏真情。正视真情，因为曾践踏真情。再见再见本课教学幻灯片以及课堂教学实录稍后见灵溪二中主页本课教学幻灯片以及课堂教学实录稍后见灵溪二中主页欢迎访问：欢迎访问：http:/
