1、 湘教版六年级上册音乐第九课湘教版六年级上册音乐第九课 讨讨 论论 1、歌曲的曲作者是谁？作者是 哪个国家？ 彼尔彭特彼尔彭特 3、读歌词，歌曲描绘了一幅怎样的图 画呢？ 美国美国 2、这首歌曲的拍号是什么？ 四二拍四二拍 歌曲简介歌曲简介 铃儿响叮当铃儿响叮当是一首圣诞歌曲，是一首圣诞歌曲， 作者是彼尔彭特。作者是彼尔彭特。 美国的冬天气候非常寒冷，有美国的冬天气候非常寒冷，有 的地方冰天雪地。歌曲描绘了一群的地方冰天雪地。歌曲描绘了一群 小伙伴坐在马拉的雪橇上，不怕寒小伙伴坐在马拉的雪橇上，不怕寒 冷不畏风雪飞奔向前。他们的欢歌冷不畏风雪飞奔向前。他们的欢歌 笑语伴随着清脆的马铃声回荡在山
2、笑语伴随着清脆的马铃声回荡在山 野野 问一问：你认为歌曲应该用问一问：你认为歌曲应该用 什么样的速度、怎样的情绪什么样的速度、怎样的情绪 来演唱呢？来演唱呢？ 速度稍快速度稍快 欢快、活泼、欢快、活泼、 自信、乐观的情绪自信、乐观的情绪 第一段旋律起伏较大，形象地描绘了 雪橇在不平的山路上跃滑下的情景。 第二段旋律变得宽阔 ，表现了小朋 友们勇往直前的气势和内心的欢快。 根据音乐情绪划分乐段 聆听音乐： 争当小小表演家 同学们用自己喜欢的形式来表 现歌曲铃儿响叮当 歌声 舞蹈 乐器 我的家乡在（ ） 那里美丽又富饶 我生长在这里 欢笑又（ ） 绿绿河水在流淌 青青草儿迎风笑 我手牵朋友唱起歌 把欢乐来拥抱 啦 我们的好（ ）绿绿河水青青的草 是我们的乐园 嗨！ 啦 我们的好（襄阳）努力建设快发展 飞奔向前方！ 襄阳 歌唱 襄阳 莱芜 总总 结结 一首欢快热烈的铃儿响叮当 把我们带到了一个美丽圣洁的冰雪 世界，我们同歌曲中的小朋友一起 感受了滑雪的快乐。当我们真正融 入到大自然的怀抱中，就会感到无 比快乐。让我们伴随着这首欢快的 歌曲到大自然中尽情的玩耍吧！
