1、 贝多芬 贝多芬 （17701827）出生于德 国莱茵河畔的波恩，自幼学 习弹琴，1787年曾到维也纳 向海顿学习作曲，并结识莫 扎特。他是人类最值得尊敬 的音乐家，但他的一生却遭 受重大不幸，26岁的时候听 力开始衰退，到晚年的时候 听力几乎全部丧失。 与残酷命运搏斗一生的贝多芬 贝多芬虽然双耳失聪，但 他以惊人的毅力与病魔做不屈 的斗争，依然创作了许多歌颂 英雄，反对封建，争取民主自 由和美好未来不朽作品。 乐圣贝多芬 贝多芬对音乐的最 重要贡献是交响曲，他 一共写了英雄、 命运等九部交响 曲，第九交响曲是辉煌 的作品，他写了20多 年，而且将合唱加进交 响曲，因此他被誉为 “交响乐之王”
2、。也被 人们成为“乐圣” 音乐欣赏：第九交响曲 第四乐章（合唱部分） 贝多芬的第九交响曲称为合唱 交响乐，是因为它的第四乐章以德国的 诗人席勒的长诗欢乐颂为歌词，采 用了交响合唱的形式写成的。把声乐加 入交响曲，是贝多芬在交响曲创作中的 一个创举！ 人声的分类 1、童声 2、男声（男高音、男中音、男低音） 3、女声（女高音、女中音、女低音） 音乐思考： 欢乐颂合唱中有哪几种人声？ 听完这首合唱曲，你最深的感受是什么？ 男声和女声 男中音领唱、独唱、男女声的重 唱、合唱 庄严而气势宏伟 欢乐女神，圣洁美丽，灿烂光芒照大地， 我们怀着火样热情，来到你的圣殿里！ 你的威力能把人类重新团结在一起， 在你温柔翅膀之下，一切人类成兄弟！ 自由、平等、和平 四海之内皆兄弟 亿万人民拥抱起来 音乐活动： 活动要求： 以小组为单位，用演唱、口琴吹奏、打击乐伴奏 等不同形式表现歌曲。 作品欣赏作品欣赏 第五交响曲 （命运） 钢琴奏鸣曲 （月光） 致爱丽丝 作品欣赏作品欣赏 第五交响曲 （命运） 钢琴奏鸣曲 （月光） 致爱丽丝 贝多芬德
