1、1、(D)对促进体育学习具有指向和强化的作用。A技能指导 B坚持实践 C不断哟化 D兴趣 2、人体获得和利用食物的综合过程称为(D) A吸收 B营养 C消化 D物质代谢 3、(A)是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识，是人们在长期的实践中积累起来的经验的概括和总结。A体育知识 B体育实践 C体育教学 D运动技能 4、决定跳远成绩的主要因素是(C) A助跑速度 B空中走步式 C腾起初速度和角度 D踏板的准确性5、现代优秀跳高运动员大多采用(D)A剪式 B跨越式 C俯卧式 D背越式 6.排球比赛中，对后排队员的限制有(C)A传球 B垫球 C拦网 D扣球 7.发展体能的原则是(D) A全面性和适
2、量性原则 B持续性原则 C健康性原则 D以上都是 8.在小学体育教学中，对于动作比较简单，学生直接模仿的动作可采用(D)背面示范A正面示范 B侧面示范 C镜面示范 D背面示范 9.我国身高为166Cm以下的男女理想体重计算公式为：体重(kg)=身高(Cm)一(A)A100 B105 C120 D115 10.正常成年人身上骨的总数为(B)块A212 B。206 C209 D207 11发展速度素质的方法是(C)A牵拉动作的练习 B长时间距离的练习 C最快的动作练习 D复杂化的练习 、 12按(D)分类，可分为田径运动、球类运动等。 A身体素质 B人体结构 C人体基本活动技能 D运动项目技术结构
3、13.测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法，自我感觉法和(C) A评比法 B观察法 C调查法 D访问法14.影响人体发展的主要因素是(C) A遗传、学习条件和体育B遗传、工作条件和体育 C遗传、环境和体育 D遗传、营养和体育15.标准田径场内突沿围长为(A)A400米 B398米 C396米 D394米 16.体育教师的工作特点是(C) A以身体练习为基本手段B与训练竞赛相结合 C脑务与体力相结合 D形式灵活 17.足球场球门的高度应是(B)米A242米 B244米 C240米 D235米 18.运动后，如问隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为(D)阶段 A超量恢复阶段 B工作阶段
4、 C相对恢复阶段 D复原阶段 19.身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为(B) A练习频率 B练习轨迹 C练习速度D身体姿势20.(D)是指为了保证体育课顺利进行，提高教学效率，所采取的保证措施与手段。A体育教学手段 B体育教学原则 C体育教学方法 D体育教学组织21.三级跳远技术中的第二跳，又叫做（ C ）A.单脚 B.跨跳 C.跨步跳 D.跳跃22.新课程评价强调,应建立促进学生( C)的评价体系.A.全优发展 B.健康发展 C.全面发展 D.自由发展23.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是( C)A.教学方式的转变 B.教学行为的转变 C.学习方式的转变 D.教
5、育教学方法的转变24.体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。包括（A ）A教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划B教学工作计划、教案C教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D教学进度计划、学期教学计划、课时计划25.有8个篮球队参加单淘汰比赛，共有（ A ）A. 7场 B. 12场 C. 8场 D. 16场26.基本体操的镜面示范是（ C ）A.面对练习者做同方向的动作 B.背对练习者做同方向的动作C.面对练习者做反方向的动作 D.背对练习者做反方向的动作27.下列不属于体育教学方法中直观法的是（ B）A.示范 B.指令和口令C.教具与模型
6、演示D定向直观标志28.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（D ）A.技能形成、适当速度、反应自动化 B.起始动作、过程动作、结束姿势C.运动感知、表象运动、技能形成 D.初步形成、技能巩固、熟练技巧29.在田径场地上，计算100米跑的距离是从（ B ）A.起跑线的前沿至终点线的前沿B.起跑线的后沿至终点线的后沿C.起跑线的前沿至终点线的后沿D.起跑线的后沿至终点线的前沿30.根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和（ C ）A.用力动作 B.摆动动作 C.翻腾动作 D.抛接动作32.肺活量体重指数是指( A)A.肺活量体重 B.肺活量体重 C.体重肺活量 D.体重肺活量13
7、.铅球投掷圈的直径是（B）A. 2.50米B. 2.135米 C. 1.25米 D.1.065米14.下列不属于体育课课中常规的是（D）A.上课仪式 B.课中的要求 C.课的结束 D.器材的整理和归15.新课程强化评价的（B）功能A.甄别 B.激励 C.选拔 D.尊重16.标准篮球场的长和宽分别是（ B ）米A. 18 9 B. 28 15 C. 28 14D. 18 8 17.下列说法错误的是：（D）A.路：学生前后重叠成一行叫路 B.列：学生左右并列成一排叫列C.翼：指队伍的两端 D.基准学生：每一排的排头称为基准学生。18.小学体育教学的目的是（ C ）A.全面锻炼身体，促进学生正常的生
8、长发育B.向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操 C.进行体育卫生保健教育，增进健康，增强体质，促进德智体全面发展，为提高全民族素质奠定基础D.掌握“三基”（基本知识、基本技术和基本技能）19.下列不属于课外体育活动的是（ D A.早操、课间操 B.运动队训练 C.运动会 D.体育课篮球比赛（课堂教学）1、体育与健康课程是一门以 学习为主要手段的课程。 CA体能 B.素质 C.身体2、田径运动是比 的项目。BA.强度、力量、耐力 B.速度、高度、远度C.素质、技术、意志3、耐久跑的呼吸方法，一般采用 呼吸。 CA.鼻 B.口 C.鼻和口同时4、跳远需要有良好的速度和弹跳作基础，所以跳远教学应该安
9、排在 。BA.短跑后、跳高前 B.跳高后、短跑前 C.短跑、跳高之后5、推铅球最后用力阶段，球出手时的角度约为 。 AA.38-42 B.30-35 C.30-45（完整推铅球技术可以分为握持器械、预先加速（滑步或旋转）、最后用力前的准备姿势、最后用力、器械出手后的身体平衡几个阶段，其中最后用力阶段是推铅球技术的关键技术环节。一般推铅球为38 42）6、低强度、长时间的匀速跑，心率掌握在 次/分之间，可以发展有氧耐力。 BzczzzzzA.90-120 B.110-130 C.130-150（心率保持在150次/分钟的运动量为有氧运动）7、在2008年北京奥运会上，中国代表队共获得 枚金牌，列
10、所参赛国家和地区的第一位。CA.28 B.32 C.518、篮球行进间直线运球时，球的落点在同侧脚的 。 CA.侧方 B.前方 C.侧前方（一般情况下的运球，球的落点在运球手同侧脚前外侧约20CM处）9、在跳高比赛中，只剩下一名运动员时，横杆提升的高度 。A.不少于2Cm B.不少于3Cm C.征求该运动员的意见后确定10、排球正规比赛中男子所用网高为 米。（男子网高为243米，女子为224米） CA.2.24 B.2.34 C.2.4312、普通高中标准中规定，高中三年中学生修满 个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。（ C ）A、18 B、10 C、11 D、513、安全地进行体育活动是
11、 领域目标的内容之一。（ B ）A、运动参与 B运动技能 C、心理健康 D社会适应14、肩肘倒立后滚成蹲立动作下列说法正确的是（ D ）A、仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀 B、倒肩时，先举腿，再翻臀C、倒立时，两手撑腰的两侧 D、后倒肩时，同时举腿、翻臀15、根据“学法=个人的学习方略”这一认识，下列说法不准确的是（B）A、学法是因人而异的 B、学法是教学方法的一部分C、学法是靠学习行为展现的 D、学法与个人性格和经验特点有密切联系16、生灵敏素质的有效方法？（ A ）A、图形变换跑 B、自然地形跑 C、轮流领先跑17、下列哪一组运动属于球类项目？（ C ）A、篮球、足球、水球 B、水球、排球、
12、网球 C、手球、乒乓球、网球19、分腿腾越练习时，保护人应站在 （ A ）A、跳箱旁边 B、垫子旁边 C、跳箱前方20、体育锻炼中常见的开放性软组织损伤包括 （ B ）A、擦伤挫伤裂伤 B、擦伤刺伤裂伤 C、拉伤刺伤挫伤21、在广播体操的教学中，教师多采用 示范授课 （ C ）A、正面 B、侧面 C、镜面22、2008年北京奥运会帆船比赛在我国 城市举行？（ C ） 青岛奥林匹克帆船中心A、大连 B、连云港 C、青岛23、跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约在 （ C ）A、1030度 B、2030度 C、3060度25、小学三年级跳远教材要点是助跑轻松有 （B）。A、节奏 B、速度 C、力量26
13、、在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的（B ）A、器材 B、情景 C、音乐27、体育课程标准要求，从实际出发，以（C）需要为中心来选择和设计教学内容。A、运动项目 B、教师 C、学生的发展28、社会适应领域目标，在16年级应着重帮助学生了解一般的（B），学会尊重和关心他人，并表现出一定的合作行为。A、运动技能 B、游戏规则 C、体育知识29 、小学体育课程标准课时要求是12年级相当于每周 （ A ）学时。A、4学时 B、3学时 C、2学时30、体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是：（ B ）A、学期体育教学计划 B、单元体育教学计划 C、课时教学计划31
14、三维体育观是指（A） 重点强调的是社会的价值，又称人文体育观A生物、心理、社会 B生理、心理、文化 C竞技、娱乐、健康 D教育、社会、生物 三维健康观：身体、心理、社会32国务院颁布学校体育工作条例的时间是（A） 1990年2月20日起施行A1990年 B1998年 C1979年 D1993年33学校体育最主要的本质功能是（D ）A教养功能 B教育功能 C美育功能 D强身健体功能34衡量学校体育目标完成的最终标准是（C）A条件目标 B过程目标 C效果目标 D教学目标35实现体育教学过程目标的载体是（C）A教学方法 B组织措施 C体育教材 D场地器材36下列哪些是属体育教学手段运用的基本模式?（
15、A） 1 辅助式. 2.直接式.A辅助式 B传统式 C现代式 D讨论式37下列哪种方法是发展体能的方法?（A）A变换法 B分解法 C直观法 D说明法38运动技能是通过练习获得的方式是指（A）A动作 B技巧 C运动 D活动39下列哪种属于体育与卫生保健知识教授法?（A） 是普通的理论知识A讲授法 B直观法 C完整法 D分解法40体育教学中思想品德教育的途径是（A） A突发事件处理B说明与榜样C评比与表扬D批评与纠错 体育与健康课堂常规 、体育与健康教材内容、课的组织教学、突发事件处理。41发展学生个性的方法是（A）A启发诱导法 B语言法 C演示法 D讲练法42中小学体育实践课课型可分为（A）A新
16、授课 B专项课 C必修课 D选修课43下列哪种评价方法属体育课评价的具体方法?（B）A讲授法 B直观法 C完整法 D分解法44学校体育工作的核心是指（A）A体育教学 B课外活动 C课外训练 D课外竞赛45下列哪种形式属于校内锻炼?（D）A校外自我锻炼 B家庭体育 C社区体育 D课间操46课外运动训练的特点之一是（B）A健身性 B基础性 C娱乐性 D方向性47下列属课外运动训练原则的是（C）A正面教育原则B集中力量教育原则C周期性原则D知行统一原则48体育教师应具备的特殊能力是指（A）A运动能力 B思维能力 C记忆能力 D观察能力49体育教师进修的主要特点是指（D） 1在职性。 2师范性。 3成
17、人性。A自学 B短期培训 C函授 D在职性40下列哪些规律是体育教学的特殊规律?（C）A认知规律 B社会制约性规律 C人体机能适应性规律 D学生身心发展规律51新课程标准下，单元教学计划是指（A）A某一技术动作的教学方案。B学期教学计划。C是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述。D课时教学计划。52体育与健康课程标准将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列。（A）A4B 5C6D753双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是几号位跟进（C）A4B5C6D154直观教学法是指在体育教学中（A）A运用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法。B借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知
18、动作的一种教学方法。C指从动作开始到结束，不分部分和段落完整进行教学的方法。D是指根据教学任务，有目的地反复做某一动作的教学方法。55体育与健康学习评价标准应为（A）A由单一评价标准向多元评价标准转变B定性评价与定量评价相结合C终结性评价与过程性评价相结合D绝对性评价与相对评价相结合56、7支队参加篮球赛，比赛场次有多少。 （ B ）A、15场 B、21场 C、18场58、国家学生体质健康标准正式颁布实施是在： （ C ）A、2002年 B、2005年 C、2007年59、在田径项目的比赛中属中长跑项目的是： （ C ）A、400米、800米、1500米 B、800米、1500米、200米C、
19、1500米、3000米、10000米62、国家学生体质健康标准从哪几个方面综合评定学生的体质健康状况的。（ A ）A、形态 、机能、素质 B、形态、运动技能、身体素质 C、身高、体重、肺活量 63、学校体育工作的最新法规性文件是什么？ （ B ）A、体育法B、中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见C、学校体育工作条例64、2007年湘潭市实施国家学生体质健康标准，小学14年级测试的项目是：（ C ）A、身高标准体重、坐位体前屈、掷实心球。 B、身高标准体重、50米跑、立定跳远。 C、身高标准体重、坐位体前屈、立定跳远。65.标准篮球场长(28)米，宽(15)米，球板长(1.2)
20、米，高(3.05)米，篮球圈上沿高(1)，场中圈直径(1.8)米；排球场长(18)米，宽(9)米，进攻线距中线(3)米；足球门两柱距(7.32)米，高(2.44)米，点球点距球门( 9.15)米。A:1B: 1.2C:1.8D:2.44 E:3F:3.05G: 3.6H:7.32I:9J:9.15K：11L: 15M:18N:28 1、2004年的夏季奥运会在（雅典）举行。 A、悉尼B、雅典C、巴黎D、北京 2、2004年的欧洲杯在（比利时）进行 A、德国B、比利时C、葡萄牙D、荷兰 3、对于学校的“三好”学生，体育必须合格，同时体育与保健课的成绩要在（ 75）分以上。 A、70B、80C、7
21、5D、90 4、第一届现代奥林匹克运动会是（1896）年在希腊举行的 A、1894B、1896C、1900、D、1890 5、脊柱(26块)一般至（C）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。 A、18-19B、19-20C、20-21D、21-22 26块椎骨（颈椎7块、胸椎12块、腰椎5块）、骶骨1块、尾骨1块6、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则他用了（C）。100/2=5050/4=12.5A、1240 B、1245 C、1250D、1260 7、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是（C）制。 A、五局四胜B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜 8、现在的
22、足球运动起源于（C ） A、法国B、美国C、英国 D、德国 古代足球起源于中国,现代足球起源于英国9、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自右至左的颜色为（D） 从左至右：蓝、黄、黑、绿、红A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红 (欧、亚、非、大洋、美)C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝 10、1984年（B）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破 A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红 11、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B ）为轴摆动 A、手 B、肩C、宽 D、腰 12、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮
23、时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（A） A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快 第一步要跨的大：拉开和防守球员之间的距离第二步跨的小，第三步才能跳得高，飞的远13、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（C）场就可决出冠军。A、10B、11 C、12D、13 14、体育与保健课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（A）顺序发出队列口令。 A、立正向右看齐向前看报数稍息 B、稍息立正报数向右看齐向前看 C、立正报数向右看齐向前看稍息 D、立正向前看报数稍息立正 15、走和跑的区别在于（ D） A、跑的速度快，走的速度慢 B、跑时身体
24、重心起伏大、走时身体重心起伏小 C、跑的步副大，走的步幅小 D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空 16、个性心理特征包括( A) A.气质、性格、动机B.气质、性格、需要 C.兴趣、动机、需要D.能力、气质、性格17、中华人民共和国教师法颁布于（A）A、1993.10.31B、1992.10.31 C、1994.1.1 D、1986.4.12 18、中华人民共和国教育法颁布于（ D）A、1992年3月B、1993年3月 C、1994年3月D、1995年3月18 19、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据中华人民共和国教师法应（A） A、给予行政
25、处分 B、解聘 C、依法追究行事责任D、承担民事责任 20、2008年在北京举行的是第29届（ B）奥运会 A、春季 B、夏季C、秋季 D、冬季 21、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（顺时针）方向轮转一个位置。 A、逆时针B、顺时针 C、任意 23、掷标枪的扇形区内角度约（29） A、35度 B、45度 C、29度D、34度 24、马拉松跑全程为（ 42.195），属超长距离跑项目。A、41195千米 B、42195千米 C、43195千米D、44195千米 25、号称“世界第一运动”的项目是（ 足球 ） A、足球 B、篮球 C、乒乓球 D、排球 26、掷铁饼
26、、铅球的扇形区内角度约（40） A、35度 B、40度 C、29度D、34度 27、中国学校体育杂志创刊时间是（A） A、1981年9月B、1982年9月C、1983年9月D、1984年9月 28、下列有关目标的描述不正确的一项是 （ D） A、课程目标通过领域目标的达成而实现 B、课程标准设立了五个领域目标，六个学习水平C、水平目标是通过领域目标的达成而实现的 D、领域目标是指期望学生在特定学习领域达到的学习结果 水平目标：指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果29、抓好学校体育工作计划的主要负责人是 （ ）A、校长B、教导主任 C、体育教研组长D、体育教师 30、运用防止和纠正错
27、误的方法时应该 （B ） A、以练习为主 B、以预防为主 C、以讲解和练习为主 D、以讲解为主31、重复训练法的主要特征是 （B ） A、不间断进行训练B、循环进行训练C、反复做同一练习D、控制练习的间歇 32、全民健身计划刚要颁发布的时间是（B）A、1994年B、1995年C、1996年D、1997年 33、对学生进行运动技能成绩的评定可采用 （ C） A、定量评定B、定性评定 C、定性与定量相结合D、因人而异 34、奥林匹克精神是 （ B） A、更快、更高、更强（口号、格言） B、互相了解、友谊长久、团结和公平竞争 （精神）C、团结、友谊、进步 D、重要的不是取胜，而是参加 35、体育教学
28、的主要特点是（A） A、师生的双边活动 B、一般在室外运动场上进行 C、从事各种身体练习D、主导作用和主体作用的结合 36、身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循（ B ） A、认识事物的规律 B、人体生理机能活动能力变化规 C、动作技能形成规律 D、学习规律 37、世界上最早研究教学理论的国家是 （ 中国） A、美国B、德国C、法国 D、中国 38、教育论作为一门重要学科，产生于（D ）世纪 A、15 B、16 C、17D、18 39、最早提出体育教学法的是（B ） A、德国教育家拉特克 B、捷克教育家夸美纽斯 D、瑞典体育教师w斯卡斯特罗姆 D、美国教育家杜威 40、自（ D）年起，在体育院校
29、和师范院校体育系科中，体育教学法便作为体育理论课程的内容之一。 A、1954 B、1955 C、1956 D、1957 41、嗒嗒球运动是将（B）有机融合在一起的一项体育运动A、羽毛球与跳跳球 B、乒乓球与羽毛球 C、羽毛球与排球 D、键球与乒乓球 42、弯道跑时，右脚用（ 脚掌内侧 ）着地。 A、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、全脚掌 43、逆时针弯道跑时，身体应向（B）倾斜 A、右 B、左 C、前 D、后 44、最合理的跳高过杆技术是（ C） A、剪式 B、跨越式C、背越式 D、俯卧式 45、在弯道跑时，左脚应以（ A）着地 A、脚掌外侧B、脚掌内侧C、全脚掌D、前脚掌46、背越式跳高的助跑是
30、采用（C）方式助跑 A、直线 B、弧线C、直线加弧线 D、弧线加直线 47、背越式跳高身体过杆后，以（C）先接触海绵包 A、头部B、肩部C、背部D、臀部 48、背越式跳高身体在杆上成（ C ）姿势 A、弓形B、水平C、背弓 D、坐立式 49、背越式跳高起跳时，摆动腿屈膝内扣向（D）方向摆动 A、起跳腿B、内 C、上 D、异侧肩 50、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（B） A、4 、5、6B、5、6、7C、6、7、8D、4、6、8 先在横杆中间外侧30厘米左右地方确定起跳点，先向右走5步，为A点。然后再向右走6步为B点。再向前走7步为C点。从C-B-A助跑，C-B段为直线助跑，B-
31、A为弧线助跑。51、终点冲刺跑是临近终点的一段（C） A、耐久跑 B、途中跑C、加速跑D、快速跑52、背越式跳高应（C）横杆起跳 A、面对B、侧对 C、背对 D、斜对 53、跨栏跑时，摆动腿过栏后积极下压，（B）落地 A、全脚掌B、前脚掌 C、双脚 D、脚后跟 54、挺身式跳远的技术中，（C）是最重要的 A、助跑 B、踏跳C、助跑与踏跳的结合 D、落地 55、挺身式跳远在空中成（B）姿势 A、跨步 B、腾空步C、弓步D、弓箭步 56、挺身式跳远中，身体在空中的要求是（C） A、身体前倾，摆动腿先落地 B、身体在空中平稳，摆动腿先落地 C、身体在空中平稳，两腿同时落地 D、身体前倾，两腿同时落地
32、 57、“踏上式”、“跨步式”过障碍的区别是（A） A、有停顿，起伏大；动作连贯，起伏小 B、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏小 C、停顿，起伏大；动作连贯，起伏大 D、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏大 58、头手倒立用身体的（两手与前额）部位支撑。A、两手与头B、两手与前额 C、两手与肩 D、两手、头后部与肩 59、男生靠墙手倒立的做法是（A）A、站立姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地 B、姿势开始，两脚蹬地，两腿摆动，两手撑地C、蹲踞姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地60、女生肩肘倒立后滚翻的做法是（A） A、直腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 B、屈腿坐姿开始，
33、上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动C、直腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动D、屈腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 61、肩肘倒立时，保护者应站在练习者（A） A、侧方 B、正后方C、正前方D、侧后方 62、靠墙手倒立时，保护者站在练习者侧面摆动腿（C） A、前方 B、后方 C、一侧D、侧前方 63、后滚翻时身体依次着垫的部位是（B） A、臀部腰后背 B、臀部腰后背 头 C、臀部后背头 D、 腰后背头 64、双杠分腿坐前进中，两腿并腿前摆时以（A）为轴 A、肩B、腰部 C、两臂D、髋关节 65、双杠支撑摆动后摆转体180成分腿坐时，扭转髋部的同时，两腿做（B）动作
34、 A、翻转 B、剪绞 C、交叉 D、交换 66、支撑摆动前摆挺身下，当向前摆动到接近（B）时，两手推杠，使身体向杠外平移 A、杠面 B、最高点 C、水平 D、重心 67、反弹传球是近距离面对紧通防守或身材高大对手时，采用的一种以（制（ ）的有效传球方法。B A、高矮 B、矮高 C、高高 D、矮 矮 68、单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是（B ） A、拇指 ，无名指B、中指， 食指C、食指，小指 D、拇指，食指 69、一般来说，人到了（B ）岁，骺软骨就完全骨化，骨的长度不在增长 A、1820 B、2022 C、2025 D、22-25 70、排球场地上的线一般有（ C）条（种） A、3 B、
35、4 C、5 D、6 71、排球比赛每个回合中，本方最多可以击球（B）次，就要将球击入对方场地（拦网触球又算内）A 2 B 3 C 4 D 5 72、有五支篮球队参加比赛，若采用单循环赛制，则共有（A ）场比赛 A、10 B、12 C、15 D、20 73、无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球（D）米 A、11米 B、7.55米C、9.36米D、9.15米74、（ D）男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同 A、初中阶段后 B、高中阶段后 C、身体发育成熟后 D、青春期开始后 75、单手肩上投篮时，全身协调用力，手指拨球，使球向后（B）旋转 A、左 B、右
36、 C、前 D、后 76、原地双手低手传、接球适用于在（掩护）战术配合下运用A、进攻 B、防守 C、掩护 D、突分 77、（A）进攻战术形式，是进攻战术中最简单、最基本的战术形式 A、“中一二”(排球运动进攻战术之一) B、“边一二”C、后排插上 D、交叉换位 78、奥运会中篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是（D ） A、5、8、11、 B、5、6、12、 C、6、6、11、 D、5、6、11 79、篮球比赛中，一队已达4次犯规，该队再发生侵人犯规后，应执行（C ） A、罚球1次 B、发球2次 C、罚球2次 D、1+1+1罚球 80、韵律体操和舞蹈的手形基本采用（A）手型。A、芭蕾舞 B、古
37、典舞 C、天鹅舞 D、拉丁 81、华尔兹集体舞所采用的乐曲是（B） A、交响乐曲 B、圆舞曲 C、摇滚乐曲 D、敲击乐曲 82、武术比赛采用（C）名裁判打分制评分。 A、2 B、4 C、5 D、683、武术比赛每位队员的成绩是（D） A、最高分 B、最低分 C、平均分D、去掉最高分和最低分后的平均分 84、十叟长寿歌中，六叟运阴阳，太阳日日走是指（C） A、体力劳动 B、晒太阳 C、练太极拳 D、乐观 85、（ D）是我国古代的一种健身术，也称“导引” A、太极拳B、八段锦 C、五禽戏D、气功 86、八段锦第五段的名称是（C ）A、左右开弓似射雕 B、五劳七伤往后瞧C、摇头摆尾去心火D、攥拳怒
38、目增气力 双手托天理三焦，左右开弓似射雕。调理脾胃臂单举，五劳七伤往后瞧。摇头摆尾去心火，两手攀足固肾腰 攒拳怒目增力气，背后七颠百病消。87、夏季进行日光浴的时间一般为（ A） A、上午710，下午1618 B、上午710，下午1518 C、上午810，下午1618 D、上午810，下午1518 88、下列武术比赛，对套路路线要求最不严格的是（C ） A、长拳；B、太极拳； C、散打；D、长剑 89、“拦、拿、扎”是（B）主要技术。 A、剑术；B、枪术；C、太极刀；D、棍术 90、学习武术你认为最重要的是（C） A、发扬尚武精神； B、推广技术； C、强身健体；D、争强好胜 91.新一轮基础
39、教育课程改革的理论基础包括： BA人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。B人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。C人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论。D人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论。92.日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为：AA迁移 B同化C顺应 D模仿93.在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视：BA传授学生知识 B发展学生能力 C培养学生个性 D养成学生品德。94.小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生：AA感知能力不成熟 B注意能力不健全 C记忆能力不深刻 D思维能力有欠缺。95.根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是：BA基本道德知识的理解与掌握 B日常行为习惯的养成与实践C道德理想信念的培养与指导 D人生观价值观的选择与确立 96.进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入
