1、2012年中考复习“综合性学习”在课标中的规定：“关心学校、本地区和国内外大事，就共关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。等展示学习成果。”由此可见，语文综合由此可见，语文综合实践体现了对语文知识的综合运用，体现实践体现了对语文知识的综合运用，体现了语文学科与其他学科、书本学习与实践了语文学科与其他学科、书本学习与实践活动的紧密结合。活动的紧密结合。综合性学习内容包罗万象，一般是确立一个主题，综合性学习内容包罗万象，一般是确立一个主题，
2、进行系列活动。主要的考查方式有：进行系列活动。主要的考查方式有：一、一、口语交际类口语交际类。二、二、材料整理类材料整理类。三、三、活动参与类活动参与类。四、图表转换类。四、图表转换类。图表信息类图表信息类.ppt 五、五、综合实践类综合实践类。一、一、口语交际类：口语交际类：编拟欣赏广告、宣传语；编拟欣赏广告、宣传语；中考复习广告中考复习广告.ppt 对联知识及创作赏析；对联知识及创作赏析；心愿表述（发、编短信）；心愿表述（发、编短信）；主题访谈；主题访谈；话题辩论话题辩论.2008年重庆中考年重庆中考.doc（2011湖北省潜江市、天门市、仙桃市、江汉油田）湖北省潜江市、天门市、仙桃市、江
3、汉油田）综合性学习。学校开展“走进红色岁月，珍惜幸福生活”系列活动，请你参与。(1)【征集活动方案】下面是某班设计的几种方案，与红色主题无直接联系的一项是：(2分)A忆传统，继承先烈遗志 B唱红歌，颂扬党的恩情 C看展览，回顾光辉历程 D赛篮球，增强师生体质 （2）【参观教育基地】学校拟组织参观革命传统教育基地，请你推荐一个地方(本地或外地均可)，写出推荐理由。(2分)（3）【撰写专刊前言】学校文学社准备出一期反映社会生活巨变的专刊，已收到一组稿件，内容有民生改善、新农村建设、教育均衡发展等：形式有诗歌散文、书法绘画、摄影图片等。请你为本期专刊撰写前言，40字左右。(2分)例例1.请阅读下面材
4、料请阅读下面材料,这是一位护士与病人的对话，这是一位护士与病人的对话，说说交谈失败、造成悲剧的原因是什么？说说交谈失败、造成悲剧的原因是什么？在某医科大学附属医院神经科，一位新入院在某医科大学附属医院神经科，一位新入院的病人问护士的病人问护士：“小姐，神经科治的都是什么小姐，神经科治的都是什么病？病？”护士随口答道护士随口答道：“多啦，都是难治的病。多啦，都是难治的病。”病人又问病人又问：“像我这样的脑病大约多长时间像我这样的脑病大约多长时间能治好？能治好？”护士不耐烦了，回答护士不耐烦了，回答：“唉，你只管好好养唉，你只管好好养病得了，问这么多干啥。没听说嘛，神经科神经病得了，问这么多干啥。
5、没听说嘛，神经科神经科，活的少死的多，剩下一个傻呵呵。科，活的少死的多，剩下一个傻呵呵。”这几句话对病人无疑是晴天霹雳，使他感到这几句话对病人无疑是晴天霹雳，使他感到求生无望，求生无望，当夜就跳楼自杀了当夜就跳楼自杀了。例2.读下面一则小幽默，简要回答问题：一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，转向问酒店老板：转向问酒店老板：你们这儿一周能卖掉多少桶啤你们这儿一周能卖掉多少桶啤酒酒？老板得意洋洋回答说：老板得意洋洋回答说：35桶。桶。顾客说：顾客说：我倒想出一个能使你每周卖掉我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法桶的办法。老老板很惊讶，急忙问道：板很惊
6、讶，急忙问道：什么办法？什么办法？顾客说：顾客说：这这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”顾客话中的意思是什么？顾客话中的意思是什么？老板急于讨教卖酒的办法，暴露出他什么心老板急于讨教卖酒的办法，暴露出他什么心态？态？答案：讽刺老板缺斤短两，坑害顾客。答案：讽刺老板缺斤短两，坑害顾客。暴露出老板急于牟取暴利的心态暴露出老板急于牟取暴利的心态。二、二、材料整理类材料整理类 语段压缩；材料的整合与探究。语段压缩；材料的整合与探究。图文转换图文转换(常常见的图表有：漫画、宣传画、图标、表格见的图表有：漫画、宣传画、图标、表格)要求剖析要求剖析 答题时
7、要注意简洁、明确地概括出一段或答题时要注意简洁、明确地概括出一段或几段文字主要内容、根据材料提炼观点。几段文字主要内容、根据材料提炼观点。表格类：统计表、数据表、文字表等。表格类：统计表、数据表、文字表等。解题思路：解题思路：A.通观整张表格，既要重视表格中的文字，又要注通观整张表格，既要重视表格中的文字，又要注意表格中的数字，辨析这张表格反映的主要问题。意表格中的数字，辨析这张表格反映的主要问题。B.根据要求答题，问什么答什么，特别注意题目中根据要求答题，问什么答什么，特别注意题目中是否有字数限制，语言表达要简明、扼要、有条理。是否有字数限制，语言表达要简明、扼要、有条理。解题技巧：解题技巧
8、：1.如果是如果是一段话一段话，应认真阅读，应认真阅读这段话这段话，理解句与句，理解句与句之间的关系；认真思考、明确之间的关系；认真思考、明确这段话这段话的主要意思；的主要意思；可以通过筛选重点词语组成一句话、摘抄、重组重可以通过筛选重点词语组成一句话、摘抄、重组重点句子，形成自己的认识等方法。点句子，形成自己的认识等方法。2.如果是如果是几段话几段话，要认真思考，要认真思考几段话几段话之间的联系，之间的联系，运用求同存异法，归纳出事物的共性和个性；或者运用求同存异法，归纳出事物的共性和个性；或者理出因果关系。从中找出一个带有规律性的主题。理出因果关系。从中找出一个带有规律性的主题。2009年
9、重庆中考年重庆中考.doc请阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。（1）2008年举办的年举办的“隆力奇隆力奇”杯第十二届杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却分，却往往成为影响选手排名的关键。往往成为影响选手排名的关键。（2）2008年年5月中旬，法国敲定了进军德国世界月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选
10、。你得到的主要信息：你得到的主要信息：现代社会更看重人的综现代社会更看重人的综合素质合素质（或或“德才兼备德才兼备”“”“全面发展全面发展”。）。）三、三、活动参与类活动参与类 拟活动方案或计划；设计活动主题或主拟活动方案或计划；设计活动主题或主题语；提出解决问题的建议。题语；提出解决问题的建议。2010年重庆中考年重庆中考.doc 2011年重庆中年重庆中考考.doc请阅读下面文字，完成以下问题。某中学准备开展以某中学准备开展以“魅力语文魅力语文”为主题的活动，为主题的活动，假如你是该校的一名学生，一定会积极地参与到假如你是该校的一名学生，一定会积极地参与到活动中去。相信你能完成以下任务。活
11、动中去。相信你能完成以下任务。如果你来策划，你准备设计哪些活动项目如果你来策划，你准备设计哪些活动项目?请列举请列举三项。三项。示例：编演课本剧。示例：编演课本剧。项目一：项目一：项目二：项目二：项目三：项目三：答案示例答案示例 对联知识讲座；作文竞赛；演讲比赛；竞对联知识讲座；作文竞赛；演讲比赛；竞猜灯谜；读书报告会；诗歌朗诵会；名著猜灯谜；读书报告会；诗歌朗诵会；名著推介会；走近鲁迅；辩论会等。推介会；走近鲁迅；辩论会等。四、四、图表转述类图表转述类表格分析；图表理解。表格分析；图表理解。要求剖析要求剖析主要考察学生的看图能力和理主要考察学生的看图能力和理解能力。解能力。解题技巧：分析图表
12、包含的内容，或解题技巧：分析图表包含的内容，或转述图表包含的内容。转述图表包含的内容。初初三（初初三（5 5）班决定开展）班决定开展“我我与语文工具书与语文工具书”的综合性学习活的综合性学习活动，请你完成以下任务。动，请你完成以下任务。【调查分析调查分析】右图是某小组对全班右图是某小组对全班4242位同学位同学使用工具书情况的调查统计。请使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。的语言写出结论。答案：答案：“大多数同学不经常使大多数同学不经常使用工具书。用工具书。”或或“很少有同很少有同学经常使用工具书。学经常使用工具书。”五、综合实践
13、类五、综合实践类 多种类型融为一体，在设置的情境或活动中考查学生的多种类型融为一体，在设置的情境或活动中考查学生的分析综合、比较判断、归纳推理、总结概括、观察理解、联分析综合、比较判断、归纳推理、总结概括、观察理解、联想想象、语言表达等各方面能力。想想象、语言表达等各方面能力。要求剖析要求剖析重点考查学生平时的课外文化积累。重点考查学生平时的课外文化积累。解题技巧：解题技巧：此类试题考察面广，信息量大，要抓住重点，细此类试题考察面广，信息量大，要抓住重点，细心分析，探寻规律，类比联想，依题择法，依问作心分析，探寻规律，类比联想，依题择法，依问作答。答。侧重于探究，要求学生注重活动的每一个过程和
14、侧重于探究，要求学生注重活动的每一个过程和环节，充分调动学科间的联系，应用在综合性学习环节，充分调动学科间的联系，应用在综合性学习解题中。解题中。班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，请你积极参与。(1)(1)请为这次班会设计一个能够让多数同学都参请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。活动内容：活动内容：基本思路：基本思路：(2)(2)布置会场时，同学们想选用一种富有传统文布置会场时，同学们想选用一种富有传统文化意味的装饰物，你推荐选用哪一种化意味的装饰物，你推荐选用哪一种?说说理由。说说理由。(3
15、)(3)班会结束后，你将以校报小记者的身份采访班会结束后，你将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。请拟写出你采访时要提出的两在场的某位学者。请拟写出你采访时要提出的两个与传统文化有关的问题。（要求角度不同）个与传统文化有关的问题。（要求角度不同）问题问题1 1：问题问题2 2：考点解析：答案示例：答案示例：活动内容：民俗文化活动内容：民俗文化”知识竞赛。组织者先设计竞赛知识竞赛。组织者先设计竞赛题，班会上组织全体同学抢答，最后给优胜者颁奖。题，班会上组织全体同学抢答，最后给优胜者颁奖。基本思路：传统节日风俗表演，如基本思路：传统节日风俗表演，如踩高跷、舞狮子、舞彩踩高跷、舞狮子、舞彩龙船龙船
16、等。先按小组确定表演主题，然后角色分工、组织排等。先按小组确定表演主题，然后角色分工、组织排练，最后班会上依次展示。练，最后班会上依次展示。（2 2）题选有传统文化意味的装饰物，可选悬挂题选有传统文化意味的装饰物，可选悬挂中国结中国结。大红的中国结悬挂在会场，富有民族的特色，也可以烘托大红的中国结悬挂在会场，富有民族的特色，也可以烘托出会场里热烈、喜庆的气氛；推荐张贴一些出会场里热烈、喜庆的气氛；推荐张贴一些窗花窗花。红色。红色的窗花，多姿多彩的图案，一定可以更好地表现出传统文的窗花，多姿多彩的图案，一定可以更好地表现出传统文化的韵味。化的韵味。（3 3）题诗提两个与传统文化有关的问题，可提题
17、诗提两个与传统文化有关的问题，可提现在青现在青少年冷漠传统节日，流行过洋节，您对此如何看待？少年冷漠传统节日，流行过洋节，您对此如何看待？国国家新增清明、端午、中秋为法定节日，您能说说这样做的家新增清明、端午、中秋为法定节日，您能说说这样做的意义吗？意义吗？您如何看待传统文化正逐渐淡出人们的生活这您如何看待传统文化正逐渐淡出人们的生活这一现象？一现象？一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得
18、了一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。什么。爱因斯坦爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。越有益。高尔基高尔基 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马马克思克思 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文
