1、 英语演讲与辩论教学计划课程名称：英语演讲 English Public Speaking学时和学分：36学时，2学分适用专业：英语专业和非英语专业四级后学生课程教材：崔琳琳，林立. 大学英语演讲教程. 外交出版社，2004Stephen E. Lucas. 演讲的艺术. The Art of Public Speaking. 外研社，2006祁寿华，英语演讲艺术，上海外语教育出版社，2005年开课单位：外国语学院教学目的：本课程是本科本课程旨在向学生介绍基本演讲技能，运用实践教学法，注重模仿，注重语块，旨在通过演讲、课堂讨论、即席演讲辩论等形式的实践练习，培养学生用英文连贯表达，逻辑思维，推
2、理，分析，概括等口语表达能力，提高沟通及领导才能。课程通过介绍英语口才与英语演讲，要求学生了解演讲语言、演讲稿谋篇的基本特点，不仅在语言上能达意，而且要充分调动各种非语言因素，如：眼神、动作等，以达到有效沟通的目的。并针对师范特色，在培训演讲过程中提升师范生技能。课程的基本要求：通过本课程的学习，基本掌握演讲技巧，能够在大型公众场合进行英语演讲。1、了解英语演讲语言、文体结构等基本特点，能够自己撰写演讲稿。2、了解英语演讲中身体语言等非语言要素在演讲中的重要作用，能够在演讲过程中适当使用，增进演讲效果。3、熟悉演讲技巧和演讲语言，能够进行较为专业的命题演讲。4、在命题演讲基础上，能够根据现场环
3、境，进行即席演讲。课程的主要内容：篇章学习，视听学习，命题、即席演讲训练。教学方法：教学方法采用教师课堂用英语讲授，讲练结合，以练为主；小班教学、多媒体教室。考核方式：平时与期末考试成绩各占一定比例。学时分配：2学时周，2学时课，开课时间17周，复习1周。课程安排第一部分 英语演讲第一章 英语演讲艺术：开篇 课时：3周，共6课时教学内容第一节 公共演讲与社会发展 第二节英语演讲环境的三要素第三节成功英语演讲的标准一、内容标准 观看实例并分析二、艺术标准 观看实例并分析三、语言标准 观看实例并分析四、道德标准 观看实例并分析第四节公共演讲的种类 观看实例并分析第五节 战胜恐惧、战胜自我 演讲实践
4、：假期见闻思考题：1、课后阅读 -我有一个梦想 2、英语演讲环境的三要素是什么？3、成功英语演讲有几大标准？请说出相关具体内容。第二章 分析演讲的修辞环境 课时：1周，共2课时教学内容第一节 题目第二节 听众 一、演讲者与听众的社会关系 二、听众对题目的兴趣、熟悉和了解程度 三、听众对题目以及演讲者论点的态度第三节 目的与角色第四节 其他因素 演讲实践：我有一个梦想思考题：1、课后阅读 -火炬已经传给新一代美国人 2、运用本章所学知识来分析阅读材料 第三章 搜集、研究资料 课时：1周，共2课时教学内容第一节 演讲资料 一、事例 实例分析：我有一个梦想 二、叙事 实例分析：火炬已经传给新一代美国
5、人墙与桥 三、证词 实例分析：布什总统就职演说 四、事实和数据 实例分析：胜利必将属于我们第二节 挖掘已有知识和阅历 实例分析：墙与桥第三节 调查研究第四节 使用研究资料 演讲实践：火炬已经传给新一代美国人思考题：1、课后阅读 -胜利必将属于我们 2、运用本章所学知识来分析阅读材料 第四章 讲稿的撰写 课时：2周，共4课时教学内容第一节 英语讲稿写作的一般要素第二节 谋篇布局第三节讲稿的开首 一、引出题目和主旨 实例分析：见补充资料 二、预示要点 实例分析：见补充资料 三、吸引听众注意 实例分析：见补充资料第四节讲稿的结尾 一、结尾的作用 实例分析：见补充资料 二、结尾的方法 实例分析：见补充
6、资料演讲实践：胜利必将属于我们思考题：1、课后阅读 -这是一个具有历史意义的时刻 2、运用本章所学知识来分析阅读材料第五章 讲稿的语言特色 课时：1周，共2课时教学内容第一节 句式第二节 词汇第三节修辞格 实例分析：书后范文等演讲实践：这是一个具有历史意义的时刻思考题：1、课后阅读 -布什总统就职演说 2、运用本章所学知识来分析阅读材料第六章 成功演讲的方法和技巧要素 课时：1周，共2课时教学内容第一节 成功演讲的要素 观看实例并分析 第二节演讲的方法 观看实例并分析 第三节 声调因素 观看实例并分析第四节 体态语因素 观看实例并分析第四节练习和彩排 演讲实践：布什总统就职演说思考题：1、课后
7、阅读 -我们的美国之路必须走下去 2、成功演讲的要素有哪些？分别起了哪些作用？ 第七章 说明性演讲 课时：1周，共2课时教学内容第一节 说明性演讲要素第二节 说明性演讲的种类 一、说明事物 观看实例并分析 二、说明程序 观看实例并分析 三、说明事情 观看实例并分析 四、说明概念 观看实例并分析 五、说明问题 观看实例并分析第三节 说明性演讲的注意事项 演讲实践：我们的美国之路必须走下去思考题：1、课后阅读 -墙与桥 2、运用说明性演讲的知识，以Introducing Yangtze River为题进行演讲实践。第八章 说服性演讲 课时：2周，共4课时教学内容第一节 理性诉诸、感性诉诸和伦理诉诸
8、第二节 门罗五步法第三节 说服性演讲的种类第四节 论辩：声称、证据、依据 观看实例并分析 演讲实践：1、墙与桥 2、Introducing Yangtze River思考题：1、课后阅读 -哈佛大学毕业典礼讲话 2、运用说理性演讲的知识，以Economic Development and Environmental Crises为题进行演讲实践。第九章 特殊场合的英语演讲 课时：1周，共2课时教学内容第一节 特殊场合的演讲 一、介绍 观看实例并分析 哈佛大学毕业典礼讲话 二、授奖 观看实例并分析 2004年圣诞祝词 三、受奖 观看实例并分析 奥斯卡颁奖典礼演讲 四、“揉撕”和“吐丝” 实例分析
9、 五、颂文、悼词等第二节 专题讨论会、座谈会、听众问答 演讲实践：1、Economic Development and Environmental Crises 2、哈佛大学毕业典礼讲话 思考题：1、课后阅读 -2004美国总统辩论精选 第二部分 英语辩论第一章 辩论赛事简介 课时：1周，共2课时教学内容第一节 辩论赛事简介 一、英国国会制辩论赛 二、美国国会制辩论赛 三、“外研社杯”全国英语辩论赛 观看实例并讨论分析：第七届“外研社杯”全国英语辩论赛半决赛第一场第二章 辩论简介 课时：1周，共2课时教学内容第一节辩论的类别第二节辩论的组织第三节辩论的审题与立意第四节辩论的礼仪第五节时间的把握
10、第六节团队精神 观看实例并讨论分析：第七届“外研社杯”全国英语辩论赛半决赛第二场第三章 辩论的语言和技巧 课时：1周，共2课时教学内容第一节 辩论的语言第二节 辩论技巧一第三节 辩论技巧二 观看实例并讨论分析：第七届“外研社杯”全国英语辩论赛决赛思考题：1、准备辩题-是否提倡大学生打工第四章 辩论实践一 课时：1周，共2课时教学内容第一节 辩论实战 一、辩论-是否提倡大学生打工 二、运用已有的知识分析辩论情况思考题：1、准备辩题-中国是否该废除死刑第五章 辩论实践二 课时：1周，共2课时教学内容第一节 辩论实战 一、辩论-中国是否该废除死刑 二、运用已有的知识分析辩论情况思考题：1、通过本课程的学习，你对自己英语演讲和辩论能力有何了解？2、你对本课程有何改进的意见和建议？
