1、小小少年小小少年 电影电影英俊少年英俊少年 少年海因切是一个勤快又勇少年海因切是一个勤快又勇 敢的孩子，一次为了拯救被敢的孩子，一次为了拯救被 冤枉的父亲，他被坏人绑架冤枉的父亲，他被坏人绑架 到仓库里，他凭借着自己机到仓库里，他凭借着自己机 智，勇敢地和坏人搏斗。终智，勇敢地和坏人搏斗。终 于把坏人落网了，也顺利把于把坏人落网了，也顺利把 爸爸从监狱里救出。高兴的爸爸从监狱里救出。高兴的 海因切又以嘹亮的歌声，歌海因切又以嘹亮的歌声，歌 唱生活中新的一页。唱生活中新的一页。 歌曲表现了少歌曲表现了少 年怎样的心情年怎样的心情 与变化与变化? 读一读，读出快乐的海因切。读一读，读出快乐的海因切
2、。 小小少年小小少年 很少烦恼很少烦恼 眼望眼望四四周阳光照周阳光照 小小少年小小少年 很少烦恼很少烦恼 但愿但愿永永远这样好远这样好 一年一年一一年时间飞跑年时间飞跑 小小小小少少年在长高年在长高 随着随着年年岁由小变大岁由小变大 他的他的烦烦恼增加了恼增加了 变一变变一变 加入附点节奏读加入附点节奏读 一读，看看是否一读，看看是否 会变得快乐？会变得快乐？ 跟着伴奏音乐按节奏读一读歌词，注意附点节奏。跟着伴奏音乐按节奏读一读歌词，注意附点节奏。 分段学一学（一）分段学一学（一） 分段学一学（二）分段学一学（二） 要求：要求：1.独立思考，自我处理唱一唱。独立思考，自我处理唱一唱。 2.组内交流，分声部合作唱一唱。组内交流，分声部合作唱一唱。 讨论：少年在长大，内心也在变化，你认为在速度、力度讨论：少年在长大，内心也在变化，你认为在速度、力度 及声音的表现上应作哪些处理？及声音的表现上应作哪些处理？ 展示评价：音准、节奏、声音、表情、动作展示评价：音准、节奏、声音、表情、动作 1.歌曲是出自哪个国家的哪部电影？歌曲是出自哪个国家的哪部电影？ 答案：答案：德国德国英俊少年英俊少年 2.这首歌曲是几几拍？这首歌曲是几几拍？ 答案：答案：四四拍四四拍 3.新学的节奏型是新学的节奏型是_? 背唱背唱小小少年小小少年
