1、中等职业教育德育课程国家规划新教材第四单元 自觉依法律己，避免违法犯罪 第十课第十课 避免误入犯罪歧途避免误入犯罪歧途第十课第十课 避免误入犯罪歧途避免误入犯罪歧途二、同犯罪行为作斗争二、同犯罪行为作斗争第四单元第四单元 一、运用刑法武器依法制裁犯罪行为一、运用刑法武器依法制裁犯罪行为一、运用刑法武器依法制裁犯罪行为一、运用刑法武器依法制裁犯罪行为v犯罪的定义：犯罪的定义：P113v犯罪的主要牲是：犯罪的主要牲是：v第一，具有严重危害社会的行为，第一，具有严重危害社会的行为，v第二，触犯刑法的行为第二，触犯刑法的行为v第三，应受刑罚处罚的行为。第三，应受刑罚处罚的行为。2、刑罚的种类、刑罚的种
2、类v主刑和附加刑：主刑和附加刑：v主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、和死刑。和死刑。v附加刑：包括罚金、剥夺政治权利和没收财产三附加刑：包括罚金、剥夺政治权利和没收财产三种。种。3、我国刑法的任务、我国刑法的任务v1、根本任务：惩治犯罪，保护国家和人民的利、根本任务：惩治犯罪，保护国家和人民的利益，保障社会主义建设事业的顺利进行。益，保障社会主义建设事业的顺利进行。v2、我国刑法任务主要内容：、我国刑法任务主要内容：v第一，国家安全以及人民民主专政的政权和社会第一，国家安全以及人民民主专政的政权和社会主义制度。主义制度。v第二，保护公共财产和公
3、民私人所有的合法财产第二，保护公共财产和公民私人所有的合法财产。v第三，保护公民的人身权利、民主权利和其他权第三，保护公民的人身权利、民主权利和其他权利。利。v第四，维护社会秩序和经济秩序。第四，维护社会秩序和经济秩序。【创境激趣创境激趣】情境创设情境创设v因盗窃罪判刑因盗窃罪判刑3年的小华在上小学时，就曾多次年的小华在上小学时，就曾多次有过小偷小摸的行为，逐渐养成了只要是自己喜有过小偷小摸的行为，逐渐养成了只要是自己喜欢的东西就想尽办法据为己有的不良品性。初中欢的东西就想尽办法据为己有的不良品性。初中二年级的一天，他从居民家的窗户爬进室内，将二年级的一天，他从居民家的窗户爬进室内，将钱和首饰
4、偷出，结果被判刑。钱和首饰偷出，结果被判刑。v问题思考问题思考v 结合上述案例，分析说明未成年人小华犯罪的主观原因结合上述案例，分析说明未成年人小华犯罪的主观原因是什么？是什么？二、同犯罪行为作斗争二、同犯罪行为作斗争v1.加强未成年人预防犯罪的意识加强未成年人预防犯罪的意识 议一议：议一议：v 小华为什么会走上犯罪的道路呢？小华为什么会走上犯罪的道路呢？v（总结归纳）（总结归纳）小华犯罪的主观原因是，法律意识淡漠，认知能力小华犯罪的主观原因是，法律意识淡漠，认知能力差，自控力差，价值观念扭曲，自私贪婪。差，自控力差，价值观念扭曲，自私贪婪。【引思明理引思明理】：vv对未成年人进行预防犯罪教育
5、的目的是什么对未成年人进行预防犯罪教育的目的是什么？v 看课本看课本116-117页，回答（略）页，回答（略）v未成年人犯罪的原因有哪些？未成年人犯罪的原因有哪些？（小组讨论）（小组讨论）看课本看课本116-117页案例，结合以下问题，页案例，结合以下问题，总结龙某犯罪的原因。总结龙某犯罪的原因。v 龙某为什么打伤医生李某？龙某为什么打伤医生李某？v 龙某故意伤害他人受到了什么法律处罚？龙某故意伤害他人受到了什么法律处罚？v 我们青少年应该从中汲取什么教训？我们青少年应该从中汲取什么教训？家庭、学校、社会等客观因素影响和自身主观原因家庭、学校、社会等客观因素影响和自身主观原因议一议：议一议：v
6、未成年人犯罪的主观原因是什么？未成年人犯罪的主观原因是什么？（1）逃学上网，沉迷游戏;（2)结交恶友;(3)缺钱上网，密谋抢劫;(4)案发落网，等待审判想一想想一想 议一议：议一议：v（材料）片刀的（材料）片刀的“用途用途”v 北京市某中学三个初一的学生，上课传递北京市某中学三个初一的学生，上课传递“片刀已买好片刀已买好”的纸条，被老师发现，经过耐心的开导教育，三个学生说的纸条，被老师发现，经过耐心的开导教育，三个学生说出片刀的用途。其中一个学生的邻居是私营企业主，买片出片刀的用途。其中一个学生的邻居是私营企业主，买片刀是想将其杀死，他们享用企业主的钱财，另一个说他母刀是想将其杀死，他们享用企
7、业主的钱财，另一个说他母亲爱唠叨，买刀想趁母亲熟睡时将其杀死，这样就不会有亲爱唠叨，买刀想趁母亲熟睡时将其杀死，这样就不会有人烦他了。当问及三个学生杀人的后果时，他们都摇头说人烦他了。当问及三个学生杀人的后果时，他们都摇头说：“不知道不知道”。一张纸条被及时发现，避免了血案的发生。一张纸条被及时发现，避免了血案的发生，挽救了三个孩子。，挽救了三个孩子。v（讨论）上述案例中的三个学生差点误入犯罪的歧途。简（讨论）上述案例中的三个学生差点误入犯罪的歧途。简要说明他们差点误入犯罪的原因。要说明他们差点误入犯罪的原因。归纳总结：归纳总结：v归纳：归纳：v 主要是青少年法律意识淡漠，主要是青少年法律意识
8、淡漠，自控力差，认知能力低，价值观自控力差，认知能力低，价值观念扭曲，缺乏正确的交友观等。念扭曲，缺乏正确的交友观等。v比如龙某就是因法律意识淡漠，自控力差，比如龙某就是因法律意识淡漠，自控力差，价值观念扭曲而走上犯罪的道路，给他人、价值观念扭曲而走上犯罪的道路，给他人、家庭和自己带来严重的损害。家庭和自己带来严重的损害。总结归纳：总结归纳：（1）预防未成年人犯罪的意义）预防未成年人犯罪的意义v看课本看课本117页第页第1段回答（略）段回答（略）（2）未成年人犯罪的主观原因及其主要情形）未成年人犯罪的主观原因及其主要情形v看课本看课本117页最后一段的阅读文（略）页最后一段的阅读文（略）（3）
9、中职学生如何自觉预防犯罪）中职学生如何自觉预防犯罪看课本看课本118页第页第、自然段，讨论回答（略）自然段，讨论回答（略）2.廉洁自律，做守法的劳动者廉洁自律，做守法的劳动者看课本看课本118页案例，思考下列问题。页案例，思考下列问题。：v程某是怎样一步步走上犯罪道路的？程某是怎样一步步走上犯罪道路的？v由学生据教材相关内容总结回答。（略）由学生据教材相关内容总结回答。（略）v看课本看课本118-119页相关链接的内容，归纳总结页相关链接的内容，归纳总结刑法中规定的职务犯罪都有哪些。学生讲述（略刑法中规定的职务犯罪都有哪些。学生讲述（略）v我们在职业生涯中怎样防范犯罪？我们在职业生涯中怎样防范
10、犯罪？v学生分组交流研讨，自主合作，探究问题。学生分组交流研讨，自主合作，探究问题。v（试一试）写出一个小贴士：预防犯罪的小提示（试一试）写出一个小贴士：预防犯罪的小提示 道德践行：道德践行：v3.培养见义勇为、见义智为的品质培养见义勇为、见义智为的品质v（小组讨论）看课本（小组讨论）看课本119页案例材料和图片，讨论回答书页案例材料和图片，讨论回答书上的两个问题：上的两个问题：v 结合案例说明面对违法犯罪现象，做到见义勇为的必要结合案例说明面对违法犯罪现象，做到见义勇为的必要性。性。v 公民还可以通过哪些途径和方式依法同各种犯罪行为作公民还可以通过哪些途径和方式依法同各种犯罪行为作斗争？斗争
11、？v 比一比，看课本比一比，看课本120页第一自然段，找出见义勇为的内涵页第一自然段，找出见义勇为的内涵及其重要意义。及其重要意义。v（1）见义勇为的内涵及其重要意义）见义勇为的内涵及其重要意义v 分析归纳见义勇为的构成要件：分析归纳见义勇为的构成要件：见义勇为，就是公民为保护国家利益、社会公共利益和他见义勇为，就是公民为保护国家利益、社会公共利益和他人的人身、财产利益，面对各种违法犯罪行为、自然灾害或人的人身、财产利益，面对各种违法犯罪行为、自然灾害或者意外事故，在危急时刻挺身而出所实施的救助行为。者意外事故，在危急时刻挺身而出所实施的救助行为。一是以保护国家、集体的利益和他人的人身、财产安
12、全一是以保护国家、集体的利益和他人的人身、财产安全为目的；二是具有不顾个人安危的情节；三是实施了同为目的；二是具有不顾个人安危的情节；三是实施了同违法犯罪行为做斗争或者抢险、救灾、救人的行为。这违法犯罪行为做斗争或者抢险、救灾、救人的行为。这三个要件必须同时具备才构成见义勇为行为。三个要件必须同时具备才构成见义勇为行为。分析比较：分析比较：分析比较：分析比较：v 正当防卫和紧急避险正当防卫和紧急避险v 看书看书120120页相关链接内容，学生回答。（略）页相关链接内容，学生回答。（略）v互动在线互动在线v 回答问题：回答问题：v 结合上述案例，说明如何做到见义智为？结合上述案例，说明如何做到见
13、义智为？v 假如在公交车上遇到小偷行窃，应如何智为？假如在公交车上遇到小偷行窃，应如何智为？v 师生共同讨论师生共同讨论（2）见义智为，积极同犯罪行为作斗争）见义智为，积极同犯罪行为作斗争见义智为：见义智为：面对不法侵害，要依靠自己的智慧作出判断，面对不法侵害，要依靠自己的智慧作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争，以避免造成要采取机智灵活的方法与其斗争，以避免造成更大悲剧和更多不必要的伤害。更大悲剧和更多不必要的伤害。体验导行体验导行v 生活感悟生活感悟v（材料）无影（材料）无影“杀手杀手”v 20082008年年7 7月月1414号下午五点多，上海浦东曹飞在家中服号下午五点多，上海浦东曹飞
14、在家中服毒自杀，年仅毒自杀，年仅2727岁。在留给家人的遗书上，第一句话是岁。在留给家人的遗书上，第一句话是“别碰纸杯，剧毒氰化物别碰纸杯，剧毒氰化物”。氰化物毒性很强，摄入几秒钟。氰化物毒性很强，摄入几秒钟就使人致死且无救，对其生产，销售，运输都受到严密监就使人致死且无救，对其生产，销售，运输都受到严密监控。随后一个多月里，河南的小亮，宁波的李某也因服用控。随后一个多月里，河南的小亮，宁波的李某也因服用氰化钠自杀死亡。为什么受严密监控的氰化钠会落入三个氰化钠自杀死亡。为什么受严密监控的氰化钠会落入三个普通自杀者手中呢？经警方侦察发现，它来自哈尔滨杨海普通自杀者手中呢？经警方侦察发现，它来自哈
15、尔滨杨海东手中。审讯中交代，他从网上查阅信息并从网上邮购过东手中。审讯中交代，他从网上查阅信息并从网上邮购过来，然后再加价倒卖给三位自杀者，从中牟利来，然后再加价倒卖给三位自杀者，从中牟利2 2万元。而万元。而且他还有准备寄往全国各地的快递单且他还有准备寄往全国各地的快递单2020多份多份-危险在扩危险在扩散。散。20092009年年2 2月月1313号，杨海东因非法买卖危险物质罪，被号，杨海东因非法买卖危险物质罪，被判处有期徒刑七年。判处有期徒刑七年。想一想想一想 议一议：议一议：v交流研讨，共同提高交流研讨，共同提高v（1）私自买卖剧毒氰化物触犯了什么法律？会）私自买卖剧毒氰化物触犯了什么
16、法律？会受到什么处罚？受到什么处罚？v（2）谈一谈杨海东为什么走上犯罪道路？）谈一谈杨海东为什么走上犯罪道路？v通过讨论，明确：通过讨论，明确：v认同法律，自觉守法认同法律，自觉守法v增强预防犯罪意识增强预防犯罪意识v积极同犯罪行为作斗争积极同犯罪行为作斗争 【课堂小结课堂小结】：v 本课我们学习了解预防犯罪的重要意义，理解掌握未成年本课我们学习了解预防犯罪的重要意义，理解掌握未成年人犯罪的主观原因，在未来的职业生涯中，廉洁自律，做人犯罪的主观原因，在未来的职业生涯中，廉洁自律，做守法的劳动者，同时要培养见义勇为、见义智为的品质，守法的劳动者，同时要培养见义勇为、见义智为的品质，积极同犯罪行为
17、作斗争。积极同犯罪行为作斗争。v【课堂练习课堂练习】v 1.20051.2005年年4 4月份一天中午，贵阳市月份一天中午，贵阳市1717岁的小蕾在西餐厅岁的小蕾在西餐厅为客人服务时，发现客人落下一部价值为客人服务时，发现客人落下一部价值60006000多元的手机，多元的手机，随手装入自己的口袋中，同时还用客人手机给贵州老家打随手装入自己的口袋中，同时还用客人手机给贵州老家打了一个长途电话。在客人返回寻找时，她拒不承认自己拿了一个长途电话。在客人返回寻找时，她拒不承认自己拿走手机。在警方调查时，依然拒绝交出客人手机。走手机。在警方调查时，依然拒绝交出客人手机。v（1 1）你认为小蕾是否构成犯罪
18、？如果构成犯罪，属于什）你认为小蕾是否构成犯罪？如果构成犯罪，属于什么犯罪？么犯罪？v（2 2）说一说当我们捡到物品时应该怎么做？）说一说当我们捡到物品时应该怎么做？练一练：练一练：v 2.20032.2003年年3 3月月2222日下午日下午4 4时左右，广州市初二女生小苏坐时左右，广州市初二女生小苏坐公交车回家时，无意发现一个男子正盯着一名公交车回家时，无意发现一个男子正盯着一名6060多岁用手多岁用手机与人通话的老太太。突然该男子夺过老太太的手机跳下机与人通话的老太太。突然该男子夺过老太太的手机跳下车，跑出十几米远。小苏见状把书包抛在地上，跳下车追车，跑出十几米远。小苏见状把书包抛在地上
19、，跳下车追歹徒。曾是足球队员的她飞起一脚踹了过去，歹徒像足球歹徒。曾是足球队员的她飞起一脚踹了过去，歹徒像足球一样在地上翻滚，挥手一刀划过了小苏的腋间。随后歹徒一样在地上翻滚，挥手一刀划过了小苏的腋间。随后歹徒抛下抢来的手机，穿过数十个围观者扬长而去。当时没有抛下抢来的手机，穿过数十个围观者扬长而去。当时没有一人上前助见义勇为的小姑娘一把，而老太太拿回被抢的一人上前助见义勇为的小姑娘一把，而老太太拿回被抢的手机，仅说了一声手机，仅说了一声“谢谢谢谢”后就不见了人影。一名摩的司后就不见了人影。一名摩的司机则称赞小苏：机则称赞小苏：“好样的！好样的！”。晚上小苏洗澡时才发现伤。晚上小苏洗澡时才发现
20、伤口，被送到医院缝了六针。口，被送到医院缝了六针。v （1）谈谈怎样看待小苏的见义勇为？）谈谈怎样看待小苏的见义勇为？v （2）面对歹徒时，我们该怎么做？）面对歹徒时，我们该怎么做？【课后作业课后作业】：v1.完成学生用书完成学生用书素质演练素质演练部分练习题。部分练习题。v2结合本节课所学内容，以结合本节课所学内容，以“见义勇为见义勇为”为题为题，写一篇演讲稿。（不少于，写一篇演讲稿。（不少于500字）字）.避免误入犯罪歧途避免误入犯罪歧途板书设计：板书设计：同犯罪行为作斗争同犯罪行为作斗争加强未成年人预防犯罪的意识加强未成年人预防犯罪的意识廉洁自律，做守法的劳动者廉洁自律，做守法的劳动者培养见义勇为、见义智为的品质培养见义勇为、见义智为的品质
