1、精品课程申报及建设工作要点教务处教务处xxx1感谢你的观看2019年9月14我校精品课程建设现状我校精品课程建设现状n国家精品课程国家精品课程11门，在门，在全国教育部直属综合性全国教育部直属综合性大学中占第大学中占第12位，在北位，在北京市高校中占第京市高校中占第4位。位。n北京市精品课程北京市精品课程21门门n校级精品课程校级精品课程73门。门。2感谢你的观看2019年9月14精品课程申报与建设精品课程申报与建设北京市及国家精品课程的申报n建设及申报建设及申报n申报途径申报途径n申报时间申报时间各级精品课程建设n课程与教学建设课程与教学建设n网上内容更新网上内容更新n录像上网录像上网3感谢
2、你的观看2019年9月14精品课程申报精品课程申报全面加强建设全面加强建设n教学队伍教学队伍n教学内容教学内容n教材教材n教学方法手段教学方法手段n实验教学实验教学n教学管理与评价教学管理与评价突出特色，开拓创新突出特色，开拓创新n教学内容的先进性教学内容的先进性n教材、网络资源建设教材、网络资源建设n符合学科特点的教学方法手段符合学科特点的教学方法手段n符合学生认知规律的教学模式符合学生认知规律的教学模式n体现学科优势的实践环节体现学科优势的实践环节n学生学习的主体性学生学习的主体性4感谢你的观看2019年9月14通过申报，提高课程建设水平通过申报，提高课程建设水平n对照指标体系，总结建设工
3、作成绩，找出亮点；对照指标体系，总结建设工作成绩，找出亮点；n对比同类精品课程，找出特色；对比同类精品课程，找出特色；n提炼成绩与特色，上升到理论高度；提炼成绩与特色，上升到理论高度；n做好规划，突出优势特色，针对不足加强建设；做好规划，突出优势特色，针对不足加强建设；精品课程申报精品课程申报n撰写申报书，有理念、有思路、有措施、有效果；撰写申报书，有理念、有思路、有措施、有效果；n请校内外同行专家指导，撰写推荐意见；请校内外同行专家指导，撰写推荐意见；n4月底前完成录像拍摄；月底前完成录像拍摄；n5月初步建好网上资源；月初步建好网上资源；n备齐各类备齐各类佐证材料佐证材料（支撑材料）。（支撑
4、材料）。5感谢你的观看2019年9月14各类精品课程申报途径各类精品课程申报途径学校审核通过的学校审核通过的校级精品课程校级精品课程的申报途径的申报途径向北京市教委向北京市教委申报北京市精品课程、申报北京市精品课程、国家精品课程国家精品课程向教育部高等学校教向教育部高等学校教学指导委员会学指导委员会申报国家精品课程申报国家精品课程向教育部师范司向教育部师范司申报教师教育申报教师教育国家精品课程国家精品课程向教育部高教司向教育部高教司申报申报“教育部教育部IBM精品课程精品课程”、“教育部微软精品课程教育部微软精品课程”等等精品课程申报精品课程申报6感谢你的观看2019年9月14北京市及国家精品
5、课程申报时间北京市及国家精品课程申报时间一月一月二月二月三月三月四月四月五月五月申报市级精申报市级精品课程品课程六月六月申报国家级申报国家级精品课程精品课程七月七月八月八月九月九月十月十月十一月十一月十二月十二月4月月30日前日前录像拍摄完毕录像拍摄完毕5月初基本完成月初基本完成网络资源建设网络资源建设精品课程申报精品课程申报7感谢你的观看2019年9月14北京市精品课程申报材料的准备北京市精品课程申报材料的准备n申报书申报书包括课程负责人的情况、队伍情况、课程包括课程负责人的情况、队伍情况、课程建设情况等；建设情况等；n课程建设报告课程建设报告5000字左右，是申报书中关于课程字左右，是申报
6、书中关于课程建设内容的展开；建设内容的展开；n附件附件课程建设与教师队伍建设的相关佐证材料。课程建设与教师队伍建设的相关佐证材料。n申报时间：待定，可能在申报时间：待定，可能在5月。月。精品课程申报精品课程申报8感谢你的观看2019年9月14中国地理中国地理国家精品课程申报材料附件国家精品课程申报材料附件n北京市精品课程认定书北京市精品课程认定书第一部分教学佐证材料第一部分教学佐证材料n教学成果奖证书（共教学成果奖证书（共11项，项，7页）页）n教学成果鉴定与举荐（共教学成果鉴定与举荐（共19页）页）n教师素质获奖证书（共教师素质获奖证书（共12项，项，6页）页）n出版教材佐证（共出版教材佐证
7、（共17种，含电子教案）种，含电子教案）n主持教学研究项目（共主持教学研究项目（共28项）项）n发表教学论文佐证（共发表教学论文佐证（共19页）页）n教学评价结果佐证（共教学评价结果佐证（共21页，学生评教、督导团听课记录、校刊相关报道）页，学生评教、督导团听课记录、校刊相关报道）n指导学生开展中国地理研究佐证（共指导学生开展中国地理研究佐证（共9页）页）第二部分科研佐证材料第二部分科研佐证材料n科研获奖证书佐证（共科研获奖证书佐证（共10页）页）n出版专著佐证（共出版专著佐证（共6页）页）n科研项目和发表论文佐证（共科研项目和发表论文佐证（共10页）页）第三部分课程网络建设佐证材料（共第三部
8、分课程网络建设佐证材料（共16页）页）精品课程申报精品课程申报9感谢你的观看2019年9月14充分利用多种媒体，展示成绩充分利用多种媒体，展示成绩申报书与申报书与课程建设报告课程建设报告重点展示建设思路与成果课程网站课程网站重点展示课程资源、师生互动与教学手段课堂录像课堂录像展示教师课堂教学风采与教学方法精品课程申报精品课程申报10感谢你的观看2019年9月14各级精品课程建设的基本要求各级精品课程建设的基本要求n以高质量的课程与教学迎接本科教学评估以高质量的课程与教学迎接本科教学评估n校级精品课程：校级精品课程：q7月前必须建好课程网站月前必须建好课程网站q拍摄教学录像，积极申报市级以上精品
9、课程拍摄教学录像，积极申报市级以上精品课程n市级精品课程：市级精品课程：q积极开展课程建设积极开展课程建设q维护网站开放维护网站开放n国家精品课程：国家精品课程：q三年内全程录像上网三年内全程录像上网q每年更新网上内容，不低于每年更新网上内容，不低于10n教育部、北京市、学校将进行建设工作检查教育部、北京市、学校将进行建设工作检查精品课程建设精品课程建设11感谢你的观看2019年9月14各级精品课程建设的进一步要求各级精品课程建设的进一步要求n加强建设，积极创新，提高质量，争创国家精品课程；加强建设，积极创新，提高质量，争创国家精品课程；n总结经验，撰写教学改革论文；总结经验，撰写教学改革论文
10、；n争取争取2008年申报教学成果奖；年申报教学成果奖；n加强教材建设，建好十一五规划教材、争取哲学社会科学加强教材建设，建好十一五规划教材、争取哲学社会科学规划教材建设项目（规划教材建设项目（“马工程马工程”教材）；教材）；n加强队伍建设，争取教育部的教学团队；加强队伍建设，争取教育部的教学团队；n争取北京市、国家级教学名师奖；争取北京市、国家级教学名师奖；n为成为北京市、国家级实验教学示范中心做贡献；为成为北京市、国家级实验教学示范中心做贡献；n为成为特色专业做贡献。为成为特色专业做贡献。精品课程建设精品课程建设12感谢你的观看2019年9月14感谢！感谢！让我们共同努力，让我们共同努力，开拓北师大本科教学新局面开拓北师大本科教学新局面13感谢你的观看2019年9月1414感谢你的观看2019年9月14
