1、运动会广播稿写作指导二、运动会广播稿的特点1.简洁性，口语化，能朗朗上口。简洁性，口语化，能朗朗上口。广播类稿件，是供人听的，听一遍就能知道文章的主题。广播类稿件，是供人听的，听一遍就能知道文章的主题。致长跑运动员致长跑运动员踏上跑道，是一种选择。踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇离开起点，是一种勇气气。驰骋赛场，是一种胜驰骋赛场，是一种胜利利。运动健将们，用你的实运动健将们，用你的实力力，用你的精神，去开拓出，一片，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天属于你的长跑天地地！2.2.时效性，情景化，能放映生活时效性，情景化，能放映生活。运动会是不断的发展的，要反映不同阶段运动会是不断的
2、发展的，要反映不同阶段的情景的情景。致运动员致运动员超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念。在转凉的初冬，在喧嚣的田径场上。你们点燃信念。在转凉的初冬，在喧嚣的田径场上。你们点燃了如火的热情。运动员们，无论成败，我们都为你们了如火的热情。运动员们，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！感到自豪，你们永远是我们的骄傲！3.3.针对性，专题化，能抓住特点。致标枪运动员致标枪运动员 温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿
3、们用手中的标枪向距离的权限一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！利的桂冠！熟悉所有的项目选择相对适合你的熟悉所有的项目选择相对适合你的4.4.鼓动性，激励化，能激发斗志 为什么要设
4、运动会广播？其目的也在于此。有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，
5、相信你自己。们，相信你自己。三、写什么？时间：深秋，早晨、中午、傍晚，阳光、雨露、凉风、蓝天、白云、鸟儿空间：运动场、彩旗、跑道、草坪、教学办公楼、花草树木 献给青春的我们 年轻的我们自信飞扬，青春的气息年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同挥洒如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同挥洒的阳光。的阳光。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！只有一个：拼搏！2.2.微观上：运动员：运动员：不同的项目，成功者、失败者不同的项
6、目，成功者、失败者 起点、过程中、终点起点、过程中、终点裁判员：裁判员：昨天是老师，今天是裁判昨天是老师，今天是裁判服务人员：服务人员：奉献精神奉献精神拉拉队员：拉拉队员：幕后的英雄幕后的英雄观众：观众：良好秩序的维护者良好秩序的维护者3.3.主题：歌颂、鼓舞、呼吁。团结、拼搏、友谊、歌颂、鼓舞、呼吁。团结、拼搏、友谊、奉献奉献 健儿们，为你喝彩！健儿们，为你喝彩！雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远
7、喝彩！张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！励志类语句、段落励志类语句、段落四、怎么写？健儿们，加油健儿们，加油！山外青山楼外山外青山楼外楼楼，湄洲健儿争上，湄洲健儿争上游游。即未夺魁心无愧，拼搏精神最难即未夺魁心无愧，拼搏精神最难求求。健儿们，加健儿们，加油油！1.用语简洁，多用短句，口语化，能朗朗上口用语简洁，多用短句，口语化，能朗朗上口。2.2.抓住所写内容特点，挖掘其内涵，注意小、细、深歌颂、鼓舞、呼吁。团结、拼搏、友谊、奉献歌颂、鼓舞、呼吁。团结、拼搏、友谊、奉献 励志类语句、段落励志类语句、段落成功者（再接再厉）与失败者（永不放弃），成功者（再接再厉）与失败者（永不放弃），起点（开
8、端与期待）与终点（胜利与喝彩），起点（开端与期待）与终点（胜利与喝彩），100100米（速度与激情）与米（速度与激情）与15001500米（耐力与磨练），米（耐力与磨练），跳高（力争上游）与跳远（奋力跨越），跳高（力争上游）与跳远（奋力跨越），接力（团结合作）与跨栏（超越自我），接力（团结合作）与跨栏（超越自我），2.2.抓住所写内容特点，挖掘其内涵，注意小、细、深致服务员致服务员你，劳碌在绿茵场上；你，奔波在跑道之间，你，劳碌在绿茵场上；你，奔波在跑道之间，看不到你有片刻的休息，只感受的到你默默地奉献。看不到你有片刻的休息，只感受的到你默默地奉献。是你使大会变得秩序井然，是你给炎炎夏日送来丝
9、是你使大会变得秩序井然，是你给炎炎夏日送来丝丝凉爽，每个处你之外的人都暗暗地向你说丝凉爽，每个处你之外的人都暗暗地向你说谢谢谢，大会，因你而精彩！谢，大会，因你而精彩！致服务员致服务员 你，劳碌在绿茵场上；你，劳碌在绿茵场上；你，奔波在跑道之间，你，奔波在跑道之间，看不到你有片刻的休息，看不到你有片刻的休息，只感受的到你默默地奉献。只感受的到你默默地奉献。是你使大会变得秩序井然，是你使大会变得秩序井然，是你给炎炎夏日送来丝丝凉爽，是你给炎炎夏日送来丝丝凉爽，每个处你之外的人都暗暗地向你说每个处你之外的人都暗暗地向你说谢谢，谢谢，大会，因你而精彩！大会，因你而精彩！3.3.来一点诗情画意，注意联
10、想、想象与押韵 秋天的画面时间在变迁，秋天无法拒绝召唤。运动带给每个人灵感，一切都在改变。又是一批人在书写诗篇，激情不止在瞬间，输赢不一定明显。在胜利的边缘，只看到希望在眼前。当一切不再遥远，洋洋洒洒的快乐，是秋天最美的画面。4.4.无妨活用一点名言警句。致失败者泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。爱拼才会赢 阳光总在风雨后5.5.注意修辞手法的运用，特别是对偶排比与比喻 致赛场运动员 所有的努力都是为了迎接这一刹所有的努力都
11、是为了迎接这一刹那那，所有的拼搏都是为了这一声令所有的拼搏都是为了这一声令下下。就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏夏。就像雪花经历了春、夏、秋，就是为了洁白整个严冬。就像雪花经历了春、夏、秋，就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发蹲下，昂首，出发 轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光 迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望6.6.起一个好的主标题 胜利的笑脸致运动员 也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！给人间最美丽的回忆！也许笑脸
12、并不少见，但胜利的喜悦，总会也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！五、注意事项1.避免网上抄袭，过度借鉴和假、大、空，口号。2.书写整洁、清晰、规范，语言流畅、略有文采，3.纸张A4,格式正确,姓名班级背面写在背面。致致200米运动员米运动员 200米，有一个人
13、生的起点；米，有一个人生的起点；200米，有一个人生的弯道；米，有一个人生的弯道；200米，有一段人生的冲刺；米，有一段人生的冲刺；200米，有一个辉煌的胜利。米，有一个辉煌的胜利。200米，只刹那一瞬间，却成就一段永恒的胜利；米，只刹那一瞬间，却成就一段永恒的胜利；200米，只弯过一个转折，却折出多少汗水。米，只弯过一个转折，却折出多少汗水。运动员们，冲向你那光辉的胜利吧！运动员们，冲向你那光辉的胜利吧！跨 过 那 一 瞬，转 过 那 道 弯，胜 利 在 向 你 招 手跨 过 那 一 瞬，转 过 那 道 弯，胜 利 在 向 你 招 手。致致全体运动健儿全体运动健儿只要你努力，辉煌不是空中阁楼；只要你努力，辉煌不是空中阁楼；只要你奋斗，辉煌不是若隐若现的星河；只要你奋斗，辉煌不是若隐若现的星河；只要你拼搏，辉煌不会与你擦肩而过；只要你拼搏，辉煌不会与你擦肩而过；只要你进取，辉煌自然会与你亲切握手。只要你进取，辉煌自然会与你亲切握手。祝运动场上的全体运动健儿们取得自己满意祝运动场上的全体运动健儿们取得自己满意的好成绩！的好成绩！
