1、鼓鼓 乐乐 教学内容： 1、鼓的起源、种类。 2、山西大鼓、非洲鼓的认识了解。 3、欣赏山西大鼓演奏的老鼠娶亲片段，电影卧虎藏龙夜 斗片段，非洲鼓演奏乐。 教学目标： 1、通过本课的教学，让学生认识了解鼓的起源、种类以及鼓在各 个时代的作用。 2、通过欣赏加深学生对鼓的印象，让学生对鼓的作用有更深刻的 了解。 教学重难点：在欣赏中学生对鼓的作用的理解。 教学用具： 多媒体，大鼓 非洲鼓 教学过程： 一: 听一段音乐 师问：这段音乐是用什么乐器演奏的？ 生：鼓 引出本课课题鼓 二：讲解鼓的起源（配合多媒体课件） 最早的鼓是陶鼓又称土鼓，在远古时期就有了，那个时候鼓被尊 奉为通天的神器， 主要做为
2、 祭祀的器具，或在征战狩猎中应用。从周代开始，鼓才被当作一 种乐器，周代有八音（金、石、丝、竹、匏、土、革、木） ，鼓是 群音之首。 三：鼓的种类（配合多媒体课件） 师：随着时代的发展，鼓的种类也越来越多。 引出山西绛州大鼓 介绍山西绛州大鼓（被选为第一批非物质文化遗产） 引出将要欣赏的鼓乐老鼠娶亲 ， 讲故事情节 聆听 听音乐做动作 师：各种不同的鼓组合在一起能在舞台上演绎经典故事，鼓在其 他地方也有他的精彩演绎， 欣赏卧虎藏龙夜斗片段，感受鼓在电影情节中所起到的烘托 作用。 再欣赏卧虎藏龙夜斗片段无声版。 生进行比较，进一步了解鼓的作用。 出示大鼓，教授演奏方法，简单的节奏打击，找生上台演奏。 师：除了我们中国的传统大鼓，接下来带同学来了解非洲鼓。 欣赏非洲鼓演奏乐。说说听完后你的感受。 出示非洲鼓，进行讲解。 （鼓的来源，鼓的音色，演奏姿势） 生上台演奏中高音。 练习简单节奏，为歌曲生日快乐伴奏。 小结：这节课我们了解了鼓的起源和鼓的一些种类，也欣赏了几 段鼓乐，相信同学们对鼓的了解认识更近了一层，也希望同学们 在今后的生活中多留心鼓的一切知识。
