1、精选课件1精选课件2精选课件3标题标题正文正文落款落款精选课件4时间时间通知对象通知对象地点地点事情事情精选课件5精选课件6 下面通知格式错在哪里？下面通知格式错在哪里？精选课件7 下面通知格式错在哪里？下面通知格式错在哪里？精选课件8 请你代学校教务处出一则通知。请各班班长明天（4月8日）下午2点到活动室领取新校服。精选课件9 请你代学校教务处出一则通知。请各班班长明天（4月8日）下午2点到活动室领取新校服。通知通知 4 4月月8 8日下午日下午2 2点，请各班班长到活点，请各班班长到活动室领取新校服。动室领取新校服。学校教务处学校教务处 4 4月月7 7日日精选课件10精选课件11寻物启事
2、寻物启事 昨天下午放学，我把一件蓝色外套落在了操场上。昨天下午放学，我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！如有拾到者，请与我联系，非常感谢！三年级（三年级（1 1）班）班 李晓宁李晓宁 5 5月月2020日日丢失时间丢失时间丢失物品的特点丢失物品的特点丢失地点丢失地点精选课件12 6月2日下午，家住汤臣小区的小明，不小心把自己的一个黑色背包，落在了在小区健身处。包里装有一本三年级英语课本和一个汽车形状的红色文具盒。请你帮小明写一则“寻物启事”。精选课件13精选课件14 一旦动物失去了原来的主要特征，或一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有
3、什是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化么变化?又会发生哪些奇异的事情呢又会发生哪些奇异的事情呢?2.小组合作交流（1）小组组内成员认真倾听别人想象的故事。（2）小组内选择一个最有趣、最奇异的故事进行组间交流。精选课件15小组合作交流 1、小组组内成员认真倾听别人想象的故事。2、组内选择一个最有趣、最奇异的故事进行组间交流。精选课件16 身边那些有特点的人 精选课件17小书虫小书虫运动健将运动健将昆虫迷昆虫迷小问号小问号精选课件18精选课件19结合人物鲜明特点拟个有趣、结合人物鲜明特点拟个有趣、简洁简洁的名字。的名字。小书虫张晓霞运动达人小明小问号玲玲热心肠的爷爷家有虎妈 精选课件20
4、我想到了“小公主”这个词，它可以用来形容我的好朋友美美，因为她特别喜欢公主题材的课外书、动画片以及衣服发饰等精选课件21回顾写法回顾写法细致描写细致描写 动作动作 语言语言 神态神态 心理心理 外貌外貌运用对比运用对比 “害人精害人精“剃头大师剃头大师”对比对比身边那些有特点的人 精选课件22满头银发满头银发 慈眉善目慈眉善目 虎背熊腰虎背熊腰 浓眉大眼浓眉大眼捧腹大笑捧腹大笑 抓耳饶腮抓耳饶腮 目不转睛目不转睛 昂首挺胸昂首挺胸和颜悦色和颜悦色 眉飞色舞眉飞色舞 神采飞扬神采飞扬 将信将疑将信将疑泰然自若泰然自若 疑惑不解疑惑不解 神气十足神气十足 哭笑不得得哭笑不得得意洋洋意洋洋 面红耳赤
5、面红耳赤 垂头丧气垂头丧气 忍俊不禁忍俊不禁精选课件23 因为谁给他剃头，他就骂谁因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精害人精”，还用，还用看仇人一样的目光怒视对方。看仇人一样的目光怒视对方。他他将打好饭菜的将打好饭菜的饭盒轻轻地放在饭盒轻轻地放在我的我的课桌上课桌上，说：说：“这是我刚刚帮你打的饭，赶紧趁热吃了，这这是我刚刚帮你打的饭，赶紧趁热吃了，这样病才能快快好起来样病才能快快好起来”。可他一照镜子，可他一照镜子，大叫一声大叫一声 ，像见了鬼一样。，像见了鬼一样。精选课件24（1 1）确定人物，抓住特点。）确定人物，抓住特点。（2 2）选准事例，体现特点。）选准事例，体现特点。（3 3）用好描写，突出特点。）用好描写，突出特点。身边那些有特点的人 此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！
