1、第五单元评价测试卷第五单元评价测试卷 (时间:80 分钟 满分:100 分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、读一读,用“”标出加点字的正确读音。(3 分) 俱 全(j j) 酸碱 (xin jin) 花圃 (p f) 习惯 (gun gn) 纬 度(wi wi) 溅 起(jin jin) 二、读拼音,写词语。(6 分) 三、选择。(6分,每小题 2分) 1.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.洪亮 健树 真理 系统 B.青脆 单调 疑问 机器 C.盲人 阶段 文献 灵感 D.加速 齿轮 正实 搜集 2.下列加点字的意思完全正确的一项是( ) A.走 马观花(
2、行走) 自愧弗 如(不) B.声泪俱 下(全,都) 赴汤 蹈火(热水) C.不以为然 (这样,如此) 过犹不及 (趁着,乘) D.锲 而不舍(雕刻) 饶 有趣味(饶恕,宽恕) 3.填入下面语句横线处的词语恰当的一项是( ) 魏格纳从蚯蚓的 情况, 地球上大陆和海洋的形成,这也正说明他的成功 在于从问号中 真理。 A.分散 论证 寻求 B.分布 推论 搜寻 C.分散 推论 寻找 D.分布 推论 寻求 四、把下列词语补充完整,再选词填空。(9 分) 专心( )( ) 追( )求( ) ( )( )知著 司空( )( ) 无( )有( ) 锲( )( )舍 1.科学并不神秘, 的现象中,常常蕴藏着真
3、理。 2.善于从小的方面入手,就会有大的发现,这种 的做法会让你受益匪 浅。 3.同学们都在 地学习,他却流露出一种鄙夷不屑的态度。真是不应该 啊! 五、句子练习。(7分) 1.为是其智弗若与?曰:非然也。(3分) (1)用自己的话说说这句话的意思。(2 分) (2)这句话运用了 的修辞手法。(1 分) 2.修改病句。(4分) (1)同学们要运用和理解学习过的知识。 (2)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 六、根据课文内容填空。(9分) 1.学弈一文告诉我们学习应该 ,不能 。(2分) 2.两小儿辩日一文体现了两小儿 和孔子 的品 质。(2分) 3.表里的生物让我们认识了一个 的孩子。(
4、2 分) 4.真理诞生于一百个问号之后一文作者选用“紫罗兰的变色”“睡觉时眼珠的转动”等 事例说明自己的观点。请你仿照课文的写法,用具体事例说明一个观点。比如“小马虎 惹出大乱子”等。(3分) 七、课内阅读我最棒。(9分) 学 弈 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听 之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰: 非然也。 1.解释下列句中加点的词。(4分) (1)使弈秋诲 二人弈( ) (2)思援 弓缴而射之( ) (3)为是其智 弗若与( ) (4)非然 也( ) 2.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 惟弈秋之
5、为听。 3.通过学弈这件小事,作者阐明了一个什么道理?(3分) 八、课外阅读我能行。(15分) 汗水浇灌成功的出路 发明大王爱迪生有句名言:“天才就是 1%的灵感加上 99%的汗水。”这句话是对 成功之路的高度概括。然而,这么多的汗水,都洒在了攀登“顶峰”的路上吗?不尽然,事实 上,所有成功者无不在寻找“路口”的过程中洒下了大量汗水。 大物理学家爱因斯坦年轻的时候,有一次从梯子上摔下来,人们惊慌失措地跑向爱因 斯坦,可谁想到,爱因斯坦已经完全忘记了身体上的疼痛,正思考着另一个问题:“我为什么 会笔直地摔下来?哦,看来物体总是沿着阻力最小的方向运动。”这一小小的事故,为他研 究“广义相对论”带来
6、了很大启发。 也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事,瓦特与蒸汽顶壶盖的故事吧?这三个故 事有个共同点,就是有人能对日常生活中最普通的事进行思考,从而有了重大发现和发明。 这三个主人公都被后人称为“科学巨匠”,他们是否天生运气好呢? 一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将,问他怎样才能成为一名飞行员。上将没 有回答他,而是带他一起去郊游。回来后他对男孩说:“我发现四件小事会妨碍你成为飞 行员:一是你只知道敲门,没发现有门铃;二是你在车站忘记了车票搁在哪里;三是由你做 记录时,你不确定是否带了铅笔;四是你把我家门牌号记错了。你说人们会把一架飞机交 给一个这样的细心人吗?” 事实证明,从偶然中发现真理
7、的科学家们并不是运气好,大自然对于每一个人来说, 都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水,养成留心观察、潜心研究的习惯的人才能够 发现成功的“路口”,从而踏上成功之路。 1.文中标序号的引号的用法分别是: ; ; ; 。(2分) A.表示直接引用的话 B.表示特殊含义 C.表示讽刺或反语 D.表示特定称谓 2.短文第 1 自然段中,“顶峰”的意思是 ,“路口”的意思 是 。(2分) 3.用“ ”画出文章的观点。与这句话意思最接近的一项是( )(3 分) A.发现问题的能力比解决问题的能力更重要。 B.不要迷信书本,也不要迷信权威。 C.千里之行,始于足下。 D.书籍是造就灵魂的工具。 4.短文为
8、了说明观点,选择了两类事例,一类是正面的,一类是反面的。请用简短的语言概 括文中的例子,并在括号里用“正”“反”注明它是正面的还是反面的。(8 分) 事例 1: ( ) 事例 2: ( ) 事例 3: ( ) 事例 4: ( ) 九、阅读材料,回答问题。(6分) 材料一 罗伯特 索耶,这位加拿大“科幻教父”,曾包揽雨果奖、星云奖和坎贝尔奖 三大最具影响力的科幻奖项。他出版了二十多部长篇科幻小说。在索耶看来,“科幻是 现实的镜子”,科幻作家不应只是空想,而应该担负起批判现实的责任;科幻小说是对人类 文明的反省;科幻小说还可以预测未来。科幻小说的价值主要体现在两方面:一是推动科 学技术发展;二是让
9、人们学会思考未来。 材料二 美国近代著名科幻小说家弗里蒂克 布朗创作了被称为世界上最短的科幻 小说,小说只有一句话:“地球上最后一个人独自坐在房间里,这时忽然响起了敲门声” 1.判断下列说法是否正确,正确的画“”,错误的画“”。(2 分) (1)读科幻小说能推动科学技术的发展,能让人们学会思考未来。( ) (2)科幻小说应批判现实,预测未来。( ) 2.请根据材料一中对于“科幻小说”的描述,分析材料二被称为“科幻小说”的原因。(4分) 十、习作。(30分) 人类的想象孕育着科学的萌芽,科学的力量将人类美好的愿望变为现实。让我们开动大 脑,发挥无穷的想象吧!看看你脑海里未来的生活是怎样的。请以“
10、未来生活”为话题写一 篇想象作文。不少于 500 字。 第五单元评价测试卷 一、j jin p gun wi jin 二、救援 辩论 蟋蟀 花蕊 玻璃 领域 三、1.C 2.B 3.D 四、致志 根 源 见微 见惯 独 偶 而不 1.司空见惯 2.见微知著 3.专心致志 五、1.(1)难道是因为他的智力不如别人吗?说:不是这样的。(2)设问 2.(1)“运用和理解”改为“理解和运用”。(2)“应该”后面加上“养成”。 六、1.专心致志 三心二意 2.善于观察 实事求是 3.善于观察、善于思考、求知欲强 4.略 七、1.(1)教诲 (2)引,拉 (3)聪明才智 (4)这样 2.只听弈秋的教诲。
11、3.阐明了学习必须专心致志,才能有所收获的道理。 八、1.A B D C 2.研究的成果 研究的问题 3.只有付出辛勤的汗水,养成留心观察、潜心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”, 从而踏上成功之路。 A 4.事例 1:爱因斯坦不顾从梯子上摔下来的疼痛,一心思考笔直摔下的原因,有了新的发现。 (正) 事例 2:牛顿与苹果落地的故事。(正) 事例 3:瓦特与蒸汽顶壶盖的故事。(正) 事例 4:男孩因为不细心而不能做飞行员的故事。(反) 九、1.(1) (2) 2.因为小说中有很多科幻小说的元素,比如,“地球上最后一个人”,是对人类文明的反省, 为什么会只剩一个人?“忽然响起了敲门声”,是谁来敲门?是外星人吗?这些让人们思考未 来。 十、略
