1、2021年小升初科学试卷一判断题（共10小题，满分30分，每小题3分）1电磁铁和磁铁一样，都有不变的两极。 （判断对错）2食物链中直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫生产者。 （判断对错）3生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物。 （判断对错）4人类只能使用材料，而无法制造新的材料。 （判断对错）5人类的生活产生的垃圾，有些是可以回收利用的。 （判断对错）6煤是地球上的植物埋在地底下经过复杂变化形成的，植物是生生不息的，所以煤也是可再生资源，我们永远不愁没煤烧。 （判断对错）7海洋里蕴藏着丰富的各种资源，被称为“人类的资源宝库”。 （判断对错）8在设计和制作小车过程中，绘制设计图纸是很
2、重要的学习过程。 （判断对错）9在日常生活中，可以用很多方法制造风。 （判断对错）10红外制导导弹，是在生物的启示下创造发明的。 （判断对错）二选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）11如果要做一顶防水帽子，可选用的材料是（）A卡纸B旧衣服C塑料袋12在瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是两根吸管（如图）。如果从B管往里吹气，观察到的现象是（）AA管里会有水流出BB管里会有水流出CA、B管里都有水流出13对比实验是有意识的改变（）条件来证明改变的条件和实验结果的关系。A某一个B多个C2个14关于生活中一些现象的解释，说法不正确的是（）A磨菜刀是为了切菜时更省力B温度计的工作原理是热胀
3、冷缩C冬天冷夏天热是由于地球离太阳远近的原因15下面三个同样的拱形，承重力最强的是（）ABC16下列有关国家体育馆“鸟巢”的说法，正确的是（）A“鸟巢”是2012年北京奥运会主会场的建筑B按照鸟巢结构设计的体育馆不但美观而且结构很合理C“鸟巢”非常坚固，是因为用的材料抗压能力大，与建筑的结构无关17在“草兔蛇鹰”这条食物链中，生产者是（）A草B兔C蛇18空气有利于植物的生长，所以（）A我们应该把植物放在空气充足的地方B我们应该把植物放在没有空气的地方C我们应该把植物放在空气极少的地方19食物链中生产者定是（）A动物B人类C植物20下列关于电磁铁的说法正确的是（）A线圈与铁芯之间的距离越大，磁力
4、越强B影响电磁铁磁力最大的因素是铁芯的大小形状有关C电磁铁的磁力大小与电池的数量多少没有关系D电磁铁的南极会与磁铁的北极相互吸引三填空题（共6小题，满分12分，每小题2分）21（2分）电表的计量单位是“度”，1度电即 千瓦时。22（2分）在用电脑上网观看电影时，电能转换成了 能和 能，同时还有少量的热能产生。23（2分） 都是其他形式的能量转化来的。24（2分）蓄电池在充电时，把 能转化成 能。25（2分）点亮台灯：台灯把 能转换为 ；你吃饭后去上学，你的身体把食物中的 能转换为 能。26（2分）钻木取火是机械能转化为 能；电灯能用来照明是电能转化为 能。四连线题（共3小题，满分28分）27（
5、12分）连线企 鹅烈日炎炎的沙漠小丑鱼冰天雪地的南极仙人掌浩瀚的海洋枫 树高高的山坡东北虎阴暗潮湿的地方蚯 蚓茂密的森林28（8分）某科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。（1）完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。橡皮筋缠绕的圈数实验次数从起点到终点的距离（厘米）测量距离平均距离5第一次44 第二次42第三次4310第一次62 第二次64第三次6315第一次101 第二次105第三次103（2）选择橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比，橡皮筋缠绕一圈产生的力 。A.大B.小C.无法判断橡皮筋能给小车前进的动力，那么橡皮筋的力是由 产生。A.拉力B.弹力C.反冲力通过观察可以知道小车行驶
6、的方向和橡皮筋缠绕的方向 。A.相同B.相反C.无法判断（3）根据实验记录。我发现：在一定的范围内，橡皮筋缠绕的圈数 ，它的弹力 ，作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离 。橡皮筋缠绕的圈数 ，它的弹力 ，作用在小车上的时间越短，小车行驶的距离 。29（8分）我们在一簇花丛中发现了下面这些生物：（1）仔细观察图中的生物，按照谁被谁吃的顺序，用简单的文字和箭头写出一条食物链： 。（2）上面生物里属于生产者的有： 。属于消费者的有： 。2021年小升初科学试卷参考答案与试题解析一判断题（共10小题，满分30分，每小题3分）1电磁铁和磁铁一样，都有不变的两极。 （判断对错）【解析】通过 改变 电池的
7、 正负 极，或者说 改变 线圈的缠绕 方向，来改变 电磁铁的 南北极。磁铁的南北极不会改变。故答案为：。2食物链中直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫生产者。（判断对错）【解析】根据食物链中生物之间的关系，直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫做消费者。题目的说法是错误的。故答案为：。3生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物。（判断对错）【解析】该题干的部分是错误的。消费者指那些以植物或其他动物为食的动物。根据食性不同，可以分为草食动物、肉食动物两大类。故答案为：4人类只能使用材料，而无法制造新的材料。（判断对错）【解析】根据材料的来源分为天然材料和人造材料，其中人造材料就是人类加工
8、制造的新材料。题目的说法是错误的。故答案为：。5人类的生活产生的垃圾，有些是可以回收利用的。（判断对错）【解析】根据对垃圾分类的认识，人类的生活产生的垃圾，有些是可以回收利用的。回收利用的材料可以大大节约资源，又可以减少废弃物对环境的污染。故答案为：。6煤是地球上的植物埋在地底下经过复杂变化形成的，植物是生生不息的，所以煤也是可再生资源，我们永远不愁没煤烧。（判断对错）【解析】煤是地球上的植物埋在地底下经过复杂变化形成的，地球资源特别是煤、石油、铁矿石等不可再生资源，其供给能力有限，并非取之不尽、用之不竭，因此，我们应该节约使用。故答案为：。7海洋里蕴藏着丰富的各种资源，被称为“人类的资源宝库
9、”。（判断对错）【解析】海洋里不仅有许多生物资源，还有丰富的矿产资源、化学资源和动力资源，所以它被称为人类的资源宝库。故答案为：。8在设计和制作小车过程中，绘制设计图纸是很重要的学习过程。（判断对错）【解析】根据对设计、制作的认识，在设计和制作小车过程中，绘制设计图纸是很重要的学习过程。题目的说法是正确的。故答案为：。9在日常生活中，可以用很多方法制造风。（判断对错）【解析】日常生活中，制造风的方法有用扇子扇，电风扇、空调制冷，油烟机，电吹风等，都是制造出的风。题目的说法是正确的。故答案为：。10红外制导导弹，是在生物的启示下创造发明的。（判断对错）【解析】导弹是受到动物的反推原理启发而研制出
10、来的，如水母，墨鱼等动物通过喷水反推是自己前进。故答案为：。二选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）11如果要做一顶防水帽子，可选用的材料是（）A卡纸B旧衣服C塑料袋【解析】如果要做一顶防水帽子，可选用的材料是塑料袋具有较好的防水功能。卡纸、旧衣服都不能防水。故选：C。12在瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是两根吸管（如图）。如果从B管往里吹气，观察到的现象是（）AA管里会有水流出BB管里会有水流出CA、B管里都有水流出【解析】在瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是两根吸管（如图）。如果从B管往里吹气，空气占据瓶内的空间，使瓶内的气压增大，故观察到的现象是A管里会有水流出。故选
11、：A。13对比实验是有意识的改变（）条件来证明改变的条件和实验结果的关系。A某一个B多个C2个【解析】对比实验是一种特别的收集证据的方法。通过有意识地改变某一个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。A选项符合题意。故选：A。14关于生活中一些现象的解释，说法不正确的是（）A磨菜刀是为了切菜时更省力B温度计的工作原理是热胀冷缩C冬天冷夏天热是由于地球离太阳远近的原因【解析】冬天冷夏天热是由于地球离太阳远近的原因，这种说法错误。故选：C。15下面三个同样的拱形，承重力最强的是（）ABC【解析】把桥梁建成拱形，目的是为了增加桥的承重力，更加坚固，拱形由于可以通过材料向下和向外传递承受的压力，所以能够
12、承受较大的重量。分析图片可知，B承重力最强。故选：B。16下列有关国家体育馆“鸟巢”的说法，正确的是（）A“鸟巢”是2012年北京奥运会主会场的建筑B按照鸟巢结构设计的体育馆不但美观而且结构很合理C“鸟巢”非常坚固，是因为用的材料抗压能力大，与建筑的结构无关【解析】中国国家体育馆鸟巢主要以框架结构建造的，按照鸟巢结构设计的体育馆不但美观而且结构很合理，“鸟巢”是2008年北京奥运会的主体育场，B观点正确。故选：B。17在“草兔蛇鹰”这条食物链中，生产者是（）A草B兔C蛇【解析】在生态系统中，能自己制造食物的叫生产者，一般都是绿色植物；直接或者间接消费生产者制造的食物的生物叫做消费者。所以该生态
13、系统中的生产者是草。故选：A。18空气有利于植物的生长，所以（）A我们应该把植物放在空气充足的地方B我们应该把植物放在没有空气的地方C我们应该把植物放在空气极少的地方【解析】植物生长发育需要：阳光、土壤、适宜的水分和温度等，空气有利于植物的生长，所以我们应该把植物放在空气充足的地方，A是正确的选项，BC错误。故选：A。19食物链中生产者定是（）A动物B人类C植物【解析】食物链由生产者和消费者组成，食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，一般都是绿色植物，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。食物链的源头在植物，终点是凶猛的食肉动物。故选：C。20下列关于电磁铁的说法正确的是（）A线圈与铁芯
14、之间的距离越大，磁力越强B影响电磁铁磁力最大的因素是铁芯的大小形状有关C电磁铁的磁力大小与电池的数量多少没有关系D电磁铁的南极会与磁铁的北极相互吸引【解析】电磁铁是使用电流使磁性金属磁化，磁化后的金属也是磁铁的一种，性质和磁铁的性质相同，因此电磁铁的南极会和磁铁的北极相互吸引，D是正确的选项。故选：D。三填空题（共6小题，满分12分，每小题2分）21（2分）电表的计量单位是“度”，1度电即1千瓦时。【解析】根据对电能计量的认识，电表的计量单位是“度”，1度电即1千瓦时。故答案为：1。22（2分）在用电脑上网观看电影时，电能转换成了光能和声能，同时还有少量的热能产生。【解析】生活中能量的形式是多
15、种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化，在用电脑上网观看电影时，电能转换成了光能和声能，同时还有少量的热能产生。故答案为：光；声。23（2分）电能都是其他形式的能量转化来的。【解析】电能都是其他形式的能量转化来的。故答案为：电能。24（2分）蓄电池在充电时，把电能转化成化学能。【解析】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化，蓄电池在充电时，把电能转化成化学能。故答案为：电；化学。25（2分）点亮台灯：台灯把电能转换为光能；你吃饭后去上学，你的身体把食物中的生物能转换为动能。【解析】台灯把电能转换为光能；你吃饭后去上学，你的身体把食物中的生物能转换为动能。故答案为：电；光
16、能；生物；动。26（2分）钻木取火是机械能转化为热能；电灯能用来照明是电能转化为光能。【解析】钻木取火是机械能转化为热能；电灯能用来照明是电能转化为光能。故答案为：热；光。四连线题（共3小题，满分28分）27（12分）连线企 鹅烈日炎炎的沙漠小丑鱼冰天雪地的南极仙人掌浩瀚的海洋枫 树高高的山坡东北虎阴暗潮湿的地方蚯 蚓茂密的森林【解析】企鹅身体里有厚厚的脂肪，能抵御严寒，能适应冰天雪地的南极生活。仙人掌的尖刺、厚厚的茎能适应烈日炎炎的沙漠。蚯蚓生活在阴暗潮湿的地方。东北虎生活在茂密的森林。小丑鱼生活在浩瀚的海洋里。枫树在阳光充足的地方生长得好，长在高高的山坡。故答案为：28（8分）某科学兴趣小
17、组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。（1）完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。橡皮筋缠绕的圈数实验次数从起点到终点的距离（厘米）测量距离平均距离5第一次4443第二次42第三次4310第一次6263第二次64第三次6315第一次101103第二次105第三次103（2）选择橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比，橡皮筋缠绕一圈产生的力B。A.大B.小C.无法判断橡皮筋能给小车前进的动力，那么橡皮筋的力是由B产生。A.拉力B.弹力C.反冲力通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向B。A.相同B.相反C.无法判断（3）根据实验记录。我发现：在一定的范围内，橡皮筋缠绕的圈数越多，它的弹力越大，
18、作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离越远。橡皮筋缠绕的圈数越少，它的弹力越小，作用在小车上的时间越短，小车行驶的距离越近。【解析】（1）根据图表分析，橡皮筋缠绕5圈的小车，行驶平均距离为43；橡皮筋缠绕10圈的小车，行驶平均距离为63；橡皮筋缠绕15圈的小车，行驶平均距离为103。（2）橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比，橡皮筋缠绕一圈产生的力小；橡皮筋能给小车前进的动力，那么橡皮筋的力是由弹力产生的；小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向相反。（3）在一定的范围内，橡皮筋缠绕的圈数越多，它的弹力越大，作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离越远。橡皮筋缠绕的圈数越少，它的弹力越小，作用在小车上的时间越短
19、，小车行驶的距离越近。故答案为：（1）43；63；103；（2）B；B；B；（3）越多；越大；越远；越少；越小；越近。29（8分）我们在一簇花丛中发现了下面这些生物：（1）仔细观察图中的生物，按照谁被谁吃的顺序，用简单的文字和箭头写出一条食物链：小草蚜虫瓢虫小鸟。（2）上面生物里属于生产者的有：蔷薇、小草、落叶。属于消费者的有：蚜虫、瓢虫、小鸟。【解析】（1）仔细观察图中的生物，按照谁被谁吃的顺序，用简单的文字和箭头写出一条食物链：小草蚜虫瓢虫小鸟。（2）上面生物里属于生产者的有：蔷薇、小草、落叶。属于消费者的有：蚜虫、瓢虫、小鸟、蚯蚓是分解者。故答案为：（1）小草蚜虫瓢虫小鸟；（2）蔷薇、小草、落叶；蚜虫、瓢虫、小鸟。
