1、苏教版数学三年级下册试题第三单元评估检测题有答案（时间：60分钟 总分：100分） 一、填空我最棒！（每空1分，共21分）1.最大的两位数乘最小的两位数，积是（ ）位数，积是（ ）。2.最小的三位数乘最大的一位数，积是（ ）位数，积是（ ）。3.最大的三位数乘最小的两位数，积是（ ）位数，积是（ ）。4.在填上“”“”“= ”。25454525 56286528 2241412250325023 54754+7 3606360235.一个杯子里装满了水，连杯称一共500克，倒掉水的一半，连杯称一共300克。这只杯子重（ ）克。6.长方形的长比宽的2倍少3分米，已知宽是15分米，这个长方形的长是
2、（ ）分米，周长是（ ）分米。7.长方形的长是宽的2倍，已知长是16分米，这个长方形的宽是（ ）分米，周长是（ ）分米。8.一本书150页，东东看了3天，每天看5页，他第四天从第（ ）页看起。9.一根绳子15米，爸爸第一次用了4米，第二次用了9米，这根绳子少了（ ）米。10.今年，爸爸的年龄是小强的6倍，爸爸比小强大25岁，今年小强（ ）岁，爸爸（ ）岁。二、计算我最准！（共36分）1.直接写得数。（每题1分，共16分） 2009= 5012= 2529= 5636= 7020= 847= 524= 684= 423= 2310= 7208= 6317= 3620= 382= 955= 439
3、=2.列竖式计算。（每题3分，共12分）3322 3234 4834 12583.看图列式计算。（每题4分，共8分）三、选择我最强！（把正确答案的序号填到（ ）里）（每题1分，共10分）1.两位数乘以两位数，积可能是（ ）位数或（ ）位数。A.两 B.三 C.四 2.两位数除以一位数，商可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。A.一 B.两 C.三3.三位数除以一位数，商可能是（ ）位或（ ）位数。A.一 B.两 C.三 4.门的开关可能是（ ），也可能是（ ）A.平移 B.旋转 5.钟摆的运动是（ ）。A.平移 B.旋转6.下列不一定是轴对称图形的是（ ）。A.正方形 B.长方形 C.圆 D.
4、三角形7.把一张纸对折再对折，就把它平均分成了（ ）份。A.1 B.2 C.3 D.4四、解决问题我最行！（第1、3、6每题5分，其余每题6分，共33分）1参加比赛的一共有多少人？鸡的只数是鸭的4倍倍。鸭有14只只。2（1）鸡和鸭一共有多少只？ （2）鸡比鸭多多少只？3客车有多少辆？4苹果树有多少棵？5.食堂运来800千克大米，第一周用去320千克，比第二周少用50千克。（1）两周一共用去多少千克？（2）还剩多少千克大米？6.学校美术组有40人，合唱组的人数是美术组的2倍。美术组与合唱组一共有多少人？五、思维冲浪（10分） 被除数与除数的和是328，商是7。被除数和除数各是多少？B卷评估标准本
5、试卷重点考查学生运用“从问题出发思考”策略解决问题的能力，并适当穿插了本学期学习的前两单元的内容和上册学习的“从条件出发思考”等内容。既有针对性，又对过去学习的内容进行复习。考查运用“从问题出发思考”的策略解决简单的实际问题，60%；考查两、三位数乘以一位数、两、三位数除以一位数、两位数乘以两位数，20%；考查运用“从条件出发思考”的策略解决简单的实际问题，12%；考查常用的质量单位和重量单位的运用。8%。B卷参考答案及讲评一、1.三 990 2.三 900 3.四 9990 4.= = = 5.100 6.27 84 7.8 48 8.16 9.13 10.5 30 二、11800 600
6、54 92 1400 12 13 17 14 230 90 80 720 19 19 43 2.726 1292 1632 1000 3.24372（米） 481434（千克）48+3482（千克）或48296（千克）961482（千克） 三、1.B C 2.A B 3. B C 4.A B（不分先后） 5.B 6.D 7.D 四、120515（人）20+1535（人）2（1）14456（只） 56+1470（只）（2）14456（只） 561442（只） 3354140（辆）140+20160（辆） 425+3661（棵）61+869（棵） 5.（1） 320+50370（千克）320+37
7、0690（千克） （2）800690110（千克只） 6. 40280（人） 40+80120（人） 五、7+18 除数：328841 被除数：32841287 。 本套试卷如下几道重点题目讲评：1.填空题第5题：先算半杯水的重量:500-300=200(克)再算杯子的重量:300-200=100(克)。2.填空题第6题：先算长是多少分米？152=30(分米)303=27(分米)再算周长是多少分米？27+15=42(分米)422=84(分米)。3.填空题第7题：先算宽是多少分米：162=8(分米)再算是周长分米:16+8=24(分米)242=48(分米)。4.填空题第8题：第4天要从下一页看起
8、。35=15(页)15+1=16(页) 。5.填空题第9题：“少了多少米”就是“用了多少米”4+9=13(米)。6.填空题第10题：可结合画线段图讲解615 小强：2555（岁）爸爸：5630（岁）。7.解决问题第1题：先算剩下多少人？20515（人）再算一共多少人？20+1535（人）。8.解决问题第2题：（1）先算鸡有多少只？14456（只）再算一共多少只？56+1470（只）（2）先算鸡有多少只？14456（只）再算鸡比鸭多多少只？561442（只）。9.解决问题第4题：先算桃树和梨树一共多少棵？25+3661（棵） 再算苹果树多少棵？61+869（棵）。10.思维冲浪：“商是7”就是被
9、除数是除数的7倍，结合线段图讲解，除数一份，被除数7份。一、培优题易错题1下面的，各代表数字几？ 【答案】=2、=7、=5或=3、=9、=6 【解析】【解答】， =2，=7，=5；或者：， =3，=9，=6.故答案为：2；7；5或3；9；6。【分析】根据竖式可知，两个因数的个位相乘还得这个数字，借助乘法口诀“五五二十五”、“六六三十六”，可以用这两个数字试算，据此求出、分别代表数字几，据此解答即可.2先找出这组图形的规律，再按规律在括号里填上合适的数。 【答案】 19 【解析】【分析】从图中的前两个图形中可以观察到：大三角形中最上面的两个小三角形中数字的和与大三角形中间的数字和最下面的小三角形
10、中数字的和相等，据此作答即可。3看一看，猜一猜。 【答案】 解：2+3=5（个）答：一个苹果等于2个梨，一个桃子等于3个梨，一共相当于5个梨。 【解析】【分析】观察图1可知，2个苹果的质量=4个梨的质量，因此1个苹果的质量=2个梨的质量；观察图2可知，2个桃子的质量=6个梨的质量，因此1个桃子的质量=3个梨的质量；观察图3可知，左边是1个苹果与1个桃子，左边与右边平衡，则右边是2+3=5个梨，据此解答。4小玲有一根长4厘米5毫米长的彩带，小兰也有一条同样长的彩带。把两根彩带用胶水粘成一条彩带后有多长？（接头处长1厘米）小玲的彩带： 小兰的彩带： 【答案】解：4厘米5毫米+4厘米5毫米-1厘米=
11、8厘米答：把两根彩带用胶水粘成一条彩带后有8厘米。 【解析】【分析】小玲彩带长度+小兰彩带长度-接头处长度=粘成一条彩带后的长度。毫米10=厘米。5三年级同学组成一个方阵参加学校的广播操会操活动，无论是从前往后数还是从后往前数小明都第8个，无论是从左往右数还是从右往左数小明都是第12个三年级一共有多少名同学参加会操活动？ 【答案】 解：8+8115（人） 12+12123（人）1523345（人）答：三年级一共有345名同学参加会操活动。【解析】【分析】 无论是从前往后数还是从后往前数小明都第8个，说明小明重复计数了，用两个8的和减去1即可求出共有几行，用同样的方法计算出共有几列，然后用行数乘
12、列数即可求出总人数。6在里填上合适的数字，然后写出自己是怎样想的 【答案】 解：加法算式是：563+4741037 【解析】【分析】这是一道加法的竖式计算，先从个位开始计算，个位上第一个加数是3，和是7，所以个位上第二个加数是7-3=4；十位上第二个加数是7，和是3，和比加数小，说明十位上的数加起来向百位进一，所以十位上第一个加数是13-7=6；百位上第一个加数是5，和是0，和比加数小，说明百位上的数加起来向千位进一，所以百位上二个加数是10-1-5=4；和的千位上是1。所以这个加法算式是：563+4741037。7学校组织文艺演出，东东的座位从左数是第6个，从右数是第4个，从前数是第5个，从
13、后数是第5人，这个会场有多少人？ 【答案】 解：（6+4-1）（5+5-1）=81（人） 答：会场有81人。【解析】【分析】会场的人数=每排的座位数会场座位的排数。 在计算每排的座位数和会场的排数时减去1，因为数的时候数了两次。8三（1）班有50人，其中25人喜欢吃苹果；22人喜欢吃橘子，13人既喜欢吃苹果又喜欢吃橘子，两种都不喜欢的有多少人？ 【答案】 解：25+22-13=34（人） 50-34=16（人）答：有16人两种都不喜欢。【解析】【分析】至少喜欢吃一种水果的人数=喜欢吃苹果的人数+喜欢吃橘子的人数- 既喜欢吃苹果又喜欢吃橘子的人数；两种都不喜欢吃的人数=班级总人数-至少喜欢吃一种
14、水果的人数。9如下图所示，把一些长8厘米的长方形纸条连接起来，每两张纸条的粘合处都是2厘米。 （1）照这样连接，6张纸条连起来的长是多少厘米？ （2）连接后纸条长度为62厘米时，需要多少张纸条？ 【答案】 （1）解：8-2=6（厘米） 8+6+6+6+6+6=38（厘米）答：6张纸条连起来的长是38厘米。（2）解：62-8=54（厘米） 546=9（张）9+1=10（张）答：需要10张纸条。【解析】【分析】（1）观察图可知，从第2张纸条开始，每次增加6厘米，用原来的长度+增加的长度=纸条连接起来的总长度，据此列式解答； （2）根据题意可知，用连接后的纸条长度-8=剩下的总长度，然后用剩下的总长度每个小长方形增加的长度=纸的张数，然后加1即可得到总张数，据此解答。10【答案】 解：有10种不同的插法。 【解析】【分析】题中一共有5种花，那么插法有4+3+2+1=10种。
