1、（英语）中考英语非谓语动词练习题及答案及解析一、非谓语动词1As students, we should do something we can our school beautiful. A.makeB.to makeC.making【答案】 B 【解析】【分析】句意：作为学生，我们应该尽我们所能使我们的学校变得美丽。句中We should do something we can，后省略do，后面接不定式作目的状语，故选B。 【点评】考查动词不定式的基本用法。动词不定式作目的状语是其基本用法之一。2I think AI （人工智能） in many fields will to help u
2、s solve many problems in the future. A.used, be usedB.is used, be usedC.used, useD.is used, use【答案】 A 【解析】【分析】句意：我认为被用在许多领域的人工智能在将来将帮助我们解决许多问题。AI是名词，_ in many fields做名词AI的定语，AI是动作use的承受着，并且句子是简单句，已经有谓语will，所以用动词过去分词作定语，即used，be used to do sth.被用来做某事，will是情态动词，所以be还是用原形be，故选A。 【点评】考查动词过去分词及固定搭配，注意平时识
3、记，理解句意。3Young people are encouraged to work hard _their own dreams. A.achieveB.achievesC.to achieveD.achieved【答案】 C 【解析】【分析】句意：鼓励年轻人努力工作，实现自己的梦想。根据句意可知their own dreams是workhard的目的，常用动词不定式来表示目的，故选C。 【点评】考查动词不定式的基本用法作目的状语。4Taiji is my favorite and I often play it healthy.A.to keepB.keepsC.keepingD.kep
4、t【答案】 A 【解析】【分析】句意：太极拳是我是最爱，为了保持我经常打太极拳。这里考查的是非谓语动词，用动词不定式来表示目的。故选A。考点：考查非谓语动词的用法。5Im new here.Dont worry. Ill do what I can _ you.A.to helpB.helpC.helpingD.helped【答案】A 【解析】【分析】句意：我新来这儿。别担心。我会做我能做的事情来帮助你的。What I can作的是句子的宾语。“我尽可能做”的目的是“帮助你”，作目的状语，用动词不定式形式。故选A。【点评】本题考查非谓语动词。动词不定式做目的状语。6 Whenever we k
5、ids come over, Auntie Susan just stands there and watches us _ sure we dont break anything. A.makeB.madeC.to makeD.making【答案】 C 【解析】【分析】句意：无论什么时候我们这些孩子们来到这里，Susan姨妈只是站在那里，看着我们以确保我们不打破什么东西。此处是目的状语，故用动词不定式to make。watch sb do/doing sth看着某人做了/正在做某事，但是make sure的意思是“保证；确保”，在本句中不符合逻辑，故排除AD；watch sth done看着
6、某事被做，也不符合句意，故选C。【点评】考查动词的非谓语形式。7Would you mind _down the music? Its too noisy. A.to turnB.turningC.turn【答案】 B 【解析】【分析】句意：你介意把音乐的音量调小一些吗？太吵了。A. to turn 不定式 B. turning 动名词（或现在分词） C. turn.动词原形。 mind.意为介意；在乎后面只能跟动名词作宾语，故答案选B。【点评】考查动名词的用法，掌握固定搭配。8 Would you like to go swimming with me, Tom? Sorry, but ou
7、r teachers always tell us in the river.A.dont swimB.not swimmingC.not to swimD.to not swim【答案】 C 【解析】【分析】句意：你愿意和我一起去游泳吗，汤姆？对不起，但是我们的老师总是告诉我们不要在河里游泳。tell sb. not to do sth.告诉某人不要做某事，故答案为C。 【点评】考查动词不定式。掌握固定搭配中的不定式的用法。9Do you have any plans for the holiday? Yes, Im planning to travel to Jiuzhaigou. Im
8、looking forward to the colourful lakesand amazing waterfalls.A.seeB.seeingC.seesD.saw【答案】 B 【解析】【分析】句意：你有度假的计划吗？是的，我打算去九寨沟旅行。我期待着看到五颜六色的湖泊和令人惊叹的瀑布。look forward to+名词/代词/动名词，期盼.，see动词，要用动名词形式seeing，故选B。 【点评】考查固定搭配look forward to的用法。注意接动词时要用动名词形式。10_, he has to listen to tapes every day. A.To learn En
9、glish wellB.Learn English wellC.Learning English well【答案】 A 【解析】【分析】句意：为了学好英语，他不得不每天听录音。选项部分在句子中表示目的，故用动词不定式，故选A。 【点评】此题考查动词不定式。注意动词不定式的成分。11Hello, Lucy, please give me some _ on how to improve my English! Youd better keep _ more English books.A.advices; readB.advice; readC.advice; readingD.advices;
10、 reading【答案】 C 【解析】【分析】句意：你好，露西，关于如何提高我的英语请给我一些建议，你最好坚持读英语书。advice是不可数名词，没有复数形式；keep doing sth，坚持做某事，故选C。 【点评】考查固定搭配，注意keep doing sth的用法。12The teachers often tell us _ in the river. Its dangerous. A.not swimB.dont swimC.not swimmingD.not to swim【答案】 D 【解析】【分析】句意：老师经常告诉我们不要在河里游泳。太危险了。tell sb not to d
11、o sth告诉某人不要做某事。动词不定式的否定结构，not to do sth.故选D。 【点评】此题考查动词不定式。注意动词不定式的否定结构not to do sth。13What should I do, doctor? healthy, you should take more exercise.A.KeepB.KeepingC.To keep【答案】 C 【解析】【分析】句意：医生我该怎么办？为了保持健康，你最好多运动。做更多的运动的目的是为了保持健康，因此用不定式做目的状语，表目的，为了，故选C。 【点评】考查动词不定式，注意不定式做目的状语的用法。14I think the env
12、ironment is terrible these years.Yes, it will be even worse the government takes action it.A.until; protectB.unless; to protectC.if; protecting【答案】 B 【解析】【分析】句意：我认为这几年来环境太糟糕了。是的，环境会变得更糟糕，除非政府采取措施保护环境。A. until; 直到为止，B. unless除非，如果不，连词;C. if如果，连词；until和if放在这里，句意不通顺，take action to do sth. 采取行动去做某事，动词不定
13、式作目的状语，故选B。 【点评】此题考查连词短语和固定搭配。15Amazing news! The Shape of Water won four Oscars this March!I just cant wait it in the cinema.A.to watchB.watchC.watchingD.to watching【答案】 A 【解析】【分析】句意：好消息！今年三月，水形物语赢得了四项奥斯卡奖！我只是迫不及待地想在电影院看这部电影。根据“短语cant wait to do sth.：迫不及待地做某事”，故选A。【点评】考查固定搭配wait to do。16_ of the ro
14、ad _ broken down It needs _ A.Three-fourths; was; repairedB.Three quarters; has; to repairC.Three-fourth; was; to be repairedD.Three quarters; has; repairing【答案】 D 【解析】【分析】句意：四分之三的路已经坏掉了，它需要修了。根据分数表达法，当分子超过一时，分母加s，所以排除C；路需要修，是被动，可以最后一个空可以用need doing 或者need to be done 两者形式来表达，故排除A,B ;故答案为D。【点评】考查分数和动
15、名词。掌握分数的表达和主动表被动的用法。17Lets go to the cinema tonight, Alice. Id like to, but I cant. I have a lot of homework _.A.doingB.to doC.doneD.being done【答案】 B 【解析】【分析】句意：今晚我们去看电影吧，爱丽丝。我很想去，但不行。我有很多家庭作业。sb. have sth. to do意为某人有某事要做，其中动词不定式作后置定语，故选B。 【点评】考查动词不定式的基本功能，充当定语。18Dont forget _ off the lights and air
16、 conditioner when you leave. A.turnB.to turnC.turningD.to turning【答案】 B 【解析】【分析】考查动词短语的辨析。句意：当你离开的时候，不要忘了关灯和空调。forget to do sth.不要忘记去做某事；forget doing sth.忘记做过的事情.。根据句意 when you leave.当你离开的时候，可知你还没有去做关灯这件事，故选B。【点评】此题考查动词短语辨析。注意forget to do sth.和forget doing sth.的区别。19What is the end of the story? The
17、 person with theft was seen in court.A.was charged; appearB.charged; to appearC.was charged; to appearD.charged; appear【答案】 B 【解析】【分析】句意：-故事的结尾是什么？-这个被控告偷窃的人被看到出现在法庭上。was charged被控告，是一般过去时态的被动语态；charged是过去分词；appear出现；to appear是动词不定式形式。这句话中已经有了谓语动词was seen，所以这两个空都应使用非谓语动词形式。第一个空是后置定语，修饰前面的名词the perso
18、n，并且构成被动关系，故用过去分词；第二个空使用的句型是see sb. do sth.看到某人做某事，当这个句型用于被动语态中的时候，动词不定式应带上to。故应选B。20Luckily, all the passengers were reported the air crash which happened last month in Bali. A.to surviveB.to have survivedC.having survivedD.to have been survived【答案】 B 【解析】【分析】句意：幸运的是，据报道所有的乘客都从上个月发生在巴厘的空难中幸存。固定搭配sb
19、. is reported to have done结构，使用不定式的完成式，表示在报道之前有人幸存，为主动语态。故选C。 【点评】考查动词不定式。注意区分固定搭配sb. is reported to have done.据报道某人做了某事，和固定搭配sb. is reported to have been done.据报道某人被。21Im looking forward to from you. A.hearB.hearingC.heard【答案】 B 【解析】【分析】句意：我期待着收到你的来信。look forward to doing sth，期待做某事，其中的to是介词，所以后面跟动词
20、时要用成动名词形式。帮选B。【点评】考查非谓语动词，以及look forward to doing sth.。22 Excuse me, could please tell me ?Sorry, I am new here.A.where the bookstore wasB.how can I go to the bookstoreC.how to get to the bookstoreD.how far is the bookstore【答案】 C 【解析】【分析】句意：打扰了，能告诉我怎么去书店吗？不好意思，我刚来这里。根据句意可知询问去书店的方式，故用how引导宾语从句，后面接陈述语
21、序或疑问词+动词不定式。故选C。【点评】考查宾语从句的陈述语序和疑问词+动词不定式。23_ not only Mike but also you and Lucy interested in _ stamps? A.Are; collectingB.Is; collectingC.Is; collectD.Are; collect【答案】 B 【解析】【分析】句意：不仅迈克，你和露西都对集邮感兴趣吗？not only.but also.要遵循“就近”原则。空处离Mike近，用单数，排除A和D；又因为第二空空前有介词in，用doing形式，故答案为B。【点评】考查be动词和动名词。掌握not o
22、nly .but also连接主语时，谓语用就近原则，动词在介词后用动名词形式。24Its very kindyou_ help the old people in need. A.to, inB.of ,toC.at,for【答案】B 【解析】【分析】这题考查介词和不定式的用法，Its +adj.+of sb. to do sth表示：对某人来说做是的，这里不定式是做主语，it是形式主语。选B。句意是：你能帮助需要帮助的老人真是太好了。【点评】掌握介词的用法。25What should I do, doctor? healthy, you should do more exercise.A.
23、KeepB.KeepingC.To keepD.Having kept【答案】 C 【解析】【分析】句意：-医生，我该怎么做？-要保持健康，你应该多锻炼。表示目的，应用不定式，故答案为C。【点评】考查不定式作目的状语。26I think the classroom needs _.Well, you are right.A.cleanB.cleaningC.to be cleaningD.cleaned【答案】 B 【解析】【分析】句意：我认为教室需要被打扫。 嗯,你是对的。clean动词，打扫；need to do需要做某事，主动含义；need doing需要被做，含有被动含义。“教室”需要
24、“被打扫”。故选：B。【点评】此题考查need用作实义动词的用法。27Do you know the result of the _ race?Yes. The winner is a boy _ Lin Feng from Class 4. A.100-metres, calledB.100-metre; callingC.100-metre; calledD.100-metres, calling【答案】C 【解析】【分析】 句意为：-你知道100米比赛的结果吗？-知道。获奖者是来自4班的叫林峰的男孩。连字符号连接数词和名词，相当于形容词，这时名词不用复数形式。分词短语作后置定语，ed形式
25、表示被动意义，ing形式表示主动意义。结合语境可知应选C。【点评】考查形容词的用法。28 I get along well with everyone in our group.Really? Could you please tell me _?A.how to doB.how to do thatC.how can I do thatD.how do you do that【答案】 B 【解析】【分析】考查宾语从句及“疑问词+动词不定式”结构。句意为“我和我们组里的每一个人相处得都很好。真的吗？你可以告诉我如何才能和每个人相处得好吗？”一方面，宾语从句应用陈述语序；另一方面，选项A缺失宾语
26、，故选B。29The boy _ in the teachers office was found _ at the school gate yesterday.A.standing, smokingB.standing, to smokeC.stood, smokingD.stood, to smoke【答案】 B 【解析】【分析】句意；站在老师办公室的这个男孩，昨天被发现在校门口吸烟。现在分词作定语表示正在进行的伴随性动作，和被修饰词是主谓关系。Find后接不带to的不定式做宾语补足语，但是当变为被动语态后，不定式符号to要加上，故选B。【点评】非谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在分词和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。掌握这两点，基本就能完成此类问题。30Granny often tells us _ water in our daily life. A.saveB.savingC.to saveD.saves【答案】C 【解析】【分析】句意：奶奶经常告诉我们在日常生活中要节约用水。tell sb. to do sth.，故选C。【点评】考查非谓语动词的用法。
