1、最新精选化学九年级上册到实验室去：探究燃烧的条件鲁教版课后练习四十四l 第1题【单选题】下列说法正确的是( )A、化学反应前后分子的总数可能会发生变化B、燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧C、化合物至少由两种元素组成，所以由两种元素组成的物质一定是化合物D、用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点【答案】：【解析】：l 第2题【单选题】燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧需要具备的条件是( )可燃物氧气或空气温度达到着火点A、B、C、D、【答案】：【解析】：l 第3题【单选题】“魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上
2、，在高锰酸钾上滴加23滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被点燃的主要原因是( )A、“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃B、它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点C、高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自发燃烧D、它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自燃【答案】：【解析】：l 第4题【单选题】下列有关燃烧和灭火说法正确的是( )A、油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B、家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积C、高层建筑物起火立即乘电梯撤离D、不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧
3、，用水来灭火【答案】：【解析】：l 第5题【单选题】房屋发生火灾时，消防队员用高压水枪喷水灭火，其主要目的是A、隔绝空气B、隔绝可燃物C、改变可燃物性质D、降低可燃物的温度【答案】：【解析】：l 第6题【单选题】下列关于燃烧现象的解释不正确的是( )A、图a中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭，是因为热空气增大了火柴梗的着火点B、图a中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃C、图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圈吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下D、煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积【答案】：【解析】：l 第7题【单选题】森林突发大火时，消
4、防队员常使用一种手持式风力灭火机，它可以喷出类似12级台风的高速空气流将火吹灭。该灭火机的灭火原理是( )A、隔绝氧气B、吹走可燃物C、降低可燃物着火点D、降温到着火点以下【答案】：【解析】：l 第8题【单选题】通常情况下，燃烧需要三个条件。下图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：l 第9题【单选题】日常生活中的灭火方法有多种，你认为下列方法正确的是( )A、森林着火时开辟隔离带B、电器着火时用水浇灭C、熄灭酒精灯时用嘴吹灭D、炒菜油锅着火时用水浇灭【答案】：【解析】：l 第10题【多选题】如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件下列说法中正确的是
5、( )A、图1实验说明红磷的着火点比白磷的高B、图1中水下白磷未燃烧是由于温度没有达到白磷的着火点C、图2中水下白磷通氧气后能观察到燃烧现象D、若将图2中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象【答案】：【解析】：l 第11题【实验探究题】为验证燃烧的三个条件，某化学兴趣小组设计了如下实验，请你一起参加探究。如图在试管1、3、4中放入等质量白磷，试管2中放入红磷，试管1和3、4中加有与烧杯中的水等温的热水。实验可观察到的现象为_，同学们讨论认为通过比较试管_(填试管编号)中的现象，可以得出燃烧条件“可燃物的温度达以着火点”；通过试管1、3、4中的现象对比，可得出燃烧的另一条件为_。为了验证上述结论，小
6、组同学向试管3中通入空气，试管4中通入氧气，看到的现象为_。通过该现象，还能得出一条结论：影响燃烧剧烈程度的因素之一是_。要验证燃烧燃烧的第三个条件，小组同学决定选择下列物品的两种直接在酒精灯火焰上灼烧对比，你认为应该选择的两种物品是_(填序号)。小煤块 水泥块 小木条 细铁丝破坏燃烧条件，燃烧就会停止。小组内某同学设计了如图实验，一段时间后蜡烛熄灭。生活中下列灭火方法，与如图灭火原理相同的是_(填序号)。A、废纸筐着火用水扑灭B、炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C、草场着火用大型机械开挖隔离带D、柴油泄露着火用沙土掩埋【答案】：【解析】：l 第12题【综合题】请回答下列有关问题：在冰箱中放置活性炭可
7、以出去异味，这是活性炭具有_性。安全演练时，消防员关闭液化石油气瓶的阀门后火焰熄灭(如图)，灭火的原理是_。某同学用木炭粉和氧化铜反应来制取少量的金属铜，反应的化学方程式是_。【答案】：【解析】：l 第13题【综合题】实验是学习化学的重要途径，也是培养同学们兴趣的重要手段，结合下列实验，回答问题。为加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。某同学进行了探究实验：如图1所示：将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，可以观察到_先燃烧，可以得出燃烧的条件之一是_；化学兴趣小组的同学进行金属活动性的实验，如图2所示：a试管丙中反应的化学方程式为_b同学们经讨论后认为该方案
8、可以优化，_试管的实验是多余的。同学经讨论得出三种 金属的活动性由强到弱的顺序为_c去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到不溶物和滤液，并对不溶物的成分进行如下探究：【提出问题】烧杯中不溶物的成分是什么？【实验探究】向过滤得到的不溶物中加稀硫酸,若有气泡产生，则不溶物中一定含有_【答案】：【解析】：l 第14题【综合题】创意表达。营地晚会上同学们表演了“滴水生火”的化学魔术。用棉花包住约0.2g过氧化钠（Na2O2）粉末，放在石棉网上，向棉花上滴加几滴水，观察到棉花迅速燃烧。完成化学方程式：2Na2O2 + 2H2O=4NaOH + _。依据燃烧的条件分析，上述反应为棉花燃烧提供的条件是_。【答案】：【解析】：l 第15题【综合题】如图是我班某学习小组部分同学设计探究燃烧条件的实验图，据图回答：A图中一段时间后，烧杯中的蜡烛逐渐熄灭，说明燃烧的条件之一是_B图中乒乓球碎片燃烧而滤纸片没有燃烧说明了燃烧的条件之一是_若将C图中的小石头换成小煤块能否得到与C图设计相同的结论？为什么？_D装置中的热水除_外，还具有的作用是_【答案】：【解析】：
