1、江苏省 苏科版 初二物理 上学期 期末复习之沸腾实验1. 探究水沸腾时温度变化的特点如图1所示，是某小组安装的实验装置，合理的安装顺序是_填序号烧杯和水酒精灯铁杆A和温度计含纸盖铁圈B和石棉网如表是小燕记录的实验数据：时间01234567温度8890929496989898实验过程中，她发现在第3min时，水中的气泡在上升的过程中逐渐_。选填“变大”或“变小”。请将图2中的坐标系补充完整，并根据上表数据绘出水温与时间的关系图象。由数据及图象可知，水沸腾时，继续加热，水的温度_。通过学习，小燕终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是_的道理选填“保持大火”或“调为小火”。2. 如图1所示，是小明
2、和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景。当水温升到时，随着加热过程的进行，小明每隔1min记录一次水的温度，记录的数据如表：时间0123456789温度9092949698100100100100100实验前，应先安装_。“A”或“B”在图2中，图_是水沸腾后的情景；根据表中实验数据，可知水的沸点是_。从实验现象可以归纳水沸腾时温度_。为了缩短水从加热到沸腾时间，请你提出有效的操作建议：写出两点_，_。实验时，熄灭酒精灯，水能继续沸腾，你觉得原因是：_，再过了一会水将停止沸腾，这个现象表明，水沸腾要_。小华在课外书上了解到在水中加入不易挥发的甘油原液后沸点会升高。下表为甘油与水按不同的比例混合，
3、混合液的沸点表中甘油含量是指甘油在混合液中所占体积的百分比。甘油含量30405060708090混合液的沸点103104107111117124141请在图中作出混合液沸点与甘油含量的关系图象；由图象可以推知，甘油的含量达到时，混合液的沸点大约是_。小华在水中加入一些甘油后随着加热时间的增加，烧杯中的混合液会减少。与原来相比，混合液的沸点_选填“升高”、“降低”或“不变”，其原因是_。3. 在“观察水的沸腾”的实验中，实验装置如图1中甲所示。某个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图1中乙中、所示，则图_是沸腾时的情况。水的温度随时间变化的数据如下表，在图1丙中画出
4、温度随时间变化的图象。时间012345678910温度9092939596989898989898从图象可以看出水的沸点是_，水在沸腾过程中，继续吸热，温度_。小明同学在实验时发现从开始给水加热到水开始沸腾所用时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因写出一种即可_。实验后的沸水放在桌上越来越凉，如图2中图象中能表示其温度T随时间t变化关系的是_。如图3，在装水的大烧杯中，浮着一个盛适有量水的试管，对大烧杯持续加热，大烧杯中的水沸腾一段时间后，试管中水的温度_达到沸点，试管中的水_沸腾。填“能”或“不能”如图4所示，给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图4中a图线所示实线部分，若其他条件不变，仅
5、将水的量减少，则温度与时间的关系图线a、b、c、d中正确的是_。4. 在“探究水的沸腾”实验中。请指出图1中实验操作的错误是：_。第2min记录温度时，温度计示数如图2所示，此时温度为_。如图3所示，某同学绘制出了水的沸腾图象。根据图象可知，水的沸点是_，此时气压_填“大于”、“小于”或“等于”个标准大气压。由图象可得出水沸腾时的特点是_。实验中有的同学对温度计中红色液体是不是酒精产生了疑问，查液体沸点表得知酒精的沸点为在1个标准大气压下，由此断定红色液体_填“是”或“不是”酒精。5. 在做“观察水沸腾”的实验时 组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏_ 选填“高”或“低”图乙是B组同
6、学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是_ 、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示分析图象可知：水的沸点是_ ，当时的大气压_ 选填“”、“”或“”标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的_ 不同6. 小华用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点。安装实验器材时，如图甲，应按照_选填“自上而下”或“自下而上”的顺序进行，请指出图甲中的操作错误：_。实验中，小华观察到水在沸腾前的沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图乙a，b所示。表示沸腾时气泡上升情况的是图_。为了说明水的沸腾过程是否需要吸热，应_，观察水是否沸腾
7、。小华完成了实验，并根据实验数据，并作出了如丙图所示的温度随时间变化的图象，他发现温度计示数上升速度先慢后快再慢，产生这种现象的原因是_填字母。A.整个过程酒精灯火焰忽大忽小，放热不均匀B.开始加热时有纸盖减少了热量的损失C.开始要加热石棉网和烧杯，后来水温较高时散热变快7. 在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图甲所示。组装实验装置时，支撑烧杯的铁圈和悬挂温度计的铁杆，应先固定_选填“铁圈”或“铁杆”。实验过程中，烧杯上方的“白气”是水蒸气_填物态变化名称的结果。水沸腾时温度计的示数如图乙所示，水的沸点为_；继续加热，温度计的示数将_选填“变大”、“变小”或“不变”。图丙是根据实验数据作出的
8、图象。由图象可知，将水加热至沸腾的时间较长，其原因可能是_选填“水的质量偏大”或“当地气压偏低”。8. 用图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。按规范要求，调节铁圈2的高度时，_选填“需要”或“不需要”点燃酒精灯。当水温升到时，每隔记录一次温度计的示数，部分数据记录如下表。分析数据可知：水的沸点是_。时间01234水的温度92939495969798989898在其他条件不变的情况下，仅将水的质量减少，重复的实验步骤，在图乙中大致画出“温度一时间”的关系图象。9. 在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如表：
9、时间0123456789水温90929496989898989898根据表中实验数据，可知水的沸点是_ ；由水的沸点，可判断出当时的大气压_ 1标准大气压在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图，其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是_ 通过实验现象和数据分析，可归纳出水沸腾的特点是： _ ； _ 为了缩短实验的时间，可采取的措施是_ 请写出一点10. 图甲是小峰在标准大气压下“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。 实验前按_选填“自上而下”或“自下而上”的顺序组装器材。实验中，某时刻温度计的示数如图乙所示，该物质此时的温度是_。图丙是
10、小峰根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图象，由图象可知该物质在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能_选填“增加”“减少”或“不变”。由丙图可知，该物质在固态时的比热容是_。试管中的固体完全熔化后，若持续加热，烧杯中的水沸腾时，试管中的液体_选填“会”或“不会”沸腾。1.【答案】 变小 不变 调为小火【解析】解：酒精灯要使用外焰加热，所以合理顺序应先放好酒精灯，由其外焰高度确定铁圈及石棉网的高度；温度计测量液体温度时，玻璃泡要浸没在液体中，不能接触容器底和壁，所以接着应放置烧杯，最后安装温度计。即顺序为：；水沸腾前，底部的温度高于上部的温度，根据热胀冷缩可知，气泡在上升过程中逐渐变小；由表格
11、中的数据描点连线得：；由图象可知，水沸腾后，吸热，但温度保持不变；汤处于沸腾状态，而水沸腾时的温度不变，即使加大火力，也不能提高水温和使食物煮熟得快，只是加快了水的汽化，浪费了燃料。所以先用大火将食物烧开，就改用小火炖，保持锅内的水一直沸腾就行了。故答案为：；变小；如图；不变；调为小火。实验器材装配要根据酒精灯来确定铁圈及石棉网的高度；温度计测量液体温度时，玻璃泡要浸没在液体中，不能接触容器底和壁，由此分析解答；水为沸腾时，气泡在上升过程中会变小；根据表格中的数据描点连线；根据图象分析温度的变化特点；液体沸腾时虽然要继续吸热，但是温度保持不变。炖汤时，汤烧开后，不论是大火还是小火，汤的温度都保
12、持不变，所以炖汤时总是大火烧开后改用小火炖。本题以水沸腾的实验考查了实验装置的装配、实验器材的选择、水沸腾的特点、液体沸点的影响因素等，属于基础知识的考查。2.【答案】B 甲 100 不变 减少水的质量 提高水的初温 石棉网和铁圈上面有余温，水可以继续吸热 吸热 120 升高 水由于汽化而减少，甘油的含量增大【解析】解：对加热实验装置的安装，应当本着先下后上的原则来安装，故应先安装B。甲图气泡在上升过程中体积逐渐增大，是沸腾时的图象；乙图气泡在上升过程中，体积逐渐减小，是沸腾前的现象；由表格中数据可以看出，水的沸点应为；水在沸腾过程中温度保持不变；水加热时间过长可能是水的初温太低，可以用初温较
13、高的水开始加热；也可能是水量太多，可以减小水量；也可能是酒精灯火焰太小，可以增大火焰。酒精灯加热时，铁圈和石棉网的温度升高，高于水的温度，当移开酒精灯时，水还会从铁圈和石棉网吸收热量，继续沸腾；再过了一会水将停止沸腾，这个现象表明，水沸腾要吸热；描出对应点，用光滑的曲线连接各点，如图：由图象知，当甘油的含量达到时，混合液的沸点大约为。给混合液加热时，甘油不易汽化，水容易汽化，加热时间越长，混合液中甘油含量越高，沸点越高。故答案为：；甲；不变；减少水的质量；提高水的初温；石棉网和铁圈上面有余温，水可以继续吸热；吸热；见上图；120；升高；水由于汽化而减少，甘油的含量增大。对加热实验装置的安装，应
14、当本着先下后上的原则来安装；掌握水沸腾前和沸腾时的现象区别：沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小；沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大。掌握水沸腾时的特点，知道水沸腾过程中吸热但温度保持不变。而水沸腾时的温度叫做沸点。加热时间过长可以从以下几个方面考虑：水的初温、水量多少、火焰大小等。水沸腾的条件：达到沸点，吸热温度不变。酒精灯加热时，铁圈和石棉网的温度升高，高于水的温度，移开酒精灯时，水还会从铁圈和石棉网吸收热量，继续沸腾。描出甘油的含量和沸点的对应点，然后用光滑的曲线连接起来。从图象上找出甘油的含量达到时，混合液的沸点。给混合液加热时，甘油不易汽化，水容易汽化，加热时间越长，混合液中甘油含量越
15、高，沸点越高。本题把液体的沸点和汽化连系起来，增加了习题的难度，是比较新颖的习题。本题考查了液体沸腾的特点、沸点、水沸腾时和沸腾前气泡的变化情况、汽化等。3.【答案】 98 不变 水的初温太低 D 能 不能 c【解析】解：中气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以是沸腾时的现象；图中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象。以表格中的时间为横坐标，以时间对应的温度为纵坐标在图象上确定坐标点，然后用平滑的曲线连接起来即可得到温度随时间变化的图象。答案如图所示：由图象可以判断水从第4min开始沸腾，沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，所以此时水的沸点是；从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，
16、可能是由于水量多或水的初温低或酒精灯火焰小等原因造成的。一杯热水放在桌上越来越凉，直到达到室温，温度不再变化。A、温度降低的越来越慢，达到室温后温度不变，不符合题意。B、温度降低的越来越慢，水的温度不可能为0度，不符合题意。C、温度降低的越来越慢，达到室温后温度不变，不符合题意。D、温度降低先快后慢，达到室温后温度不变，符合题意。大烧杯中的水达到沸点，不断从酒精灯吸收热量，能继续沸腾。小试管中的水能从大烧杯中吸收热量达到沸点，但是小试管和大烧杯中水温度相同，小试管中的水不能从大烧杯中吸收热量，小试管中的水不能沸腾。给半杯水加热到给整杯水加热，水的质量变化，其它条件都不变，沸点不变，根据水的沸点
17、相同可以判断c图象符合题意。故答案为：；见上图；不变；水的初温太低；能；不能；掌握水沸腾前和沸腾时的现象区别：沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小；沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大；以表格中的时间为横坐标，以时间对应的温度为纵坐标在图象上确定坐标点，然后用平滑的曲线连接起来即可得到温度随时间变化的图象。液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变。沸腾实验中影响加热时间的因素：水的多少、水初温的高低、酒精灯火焰的大小、烧杯是否加盖等。本题抓住热传递，高温物体放出热量，温度降低，低温物体吸收热量，温度升高，直到二者温度相等，热传递停止。水沸腾的条件：达到沸点，不断吸收热量；水的沸点跟气压、是否有杂质、
18、种类有关，跟质量和体积都没有关系，所以从半杯水到整杯水，根据水的沸点不变进行判断。被测物体温度一定在液体温度计的工作物质的凝固点和沸点之间，否则不能根据液体热胀冷缩的性质测量温度。掌握液体沸点的条件和沸腾的特点：沸腾的条件：达到沸点，不断吸收热量。沸腾的特点：不断吸收热量，温度保持不变。液体的沸点跟气压、是否有杂质、种类有关，跟体积、质量等无关。4.【答案】温度计的玻璃泡碰到容器底 96 97 小于 继续吸热，温度不变 不是【解析】解：由图1可知，温度计的玻璃泡碰到容器底，会使测量结果不准确。由图2可知，温度计的一个大格表示，里面有10个小格，因此它的分度值为，此时温度为；由图3可知，水在沸腾
19、过程中保持不变，所以沸点为；标准大气压下水的沸点为，此时水的沸点小于标准大气压下水的沸点，所以当时气压低于1标准大气压；水沸腾时的特点是：继续吸热，温度不变；在1个标准大气压下，水的沸点是，酒精的沸点为，因此温度计中液体的沸点用一定高于，即红色液体一定不是酒精。故答案为：温度计的玻璃泡碰到容器底；小于；继续吸热，温度不变；不是。根据实验装置观察分析确定操作错误之处，温度计使用中玻璃泡不能碰到容器壁和容器底；根据温度计的量程和分度值读出示数；分析图象，确定水的沸点，对比一标准大气压时的沸点，确定当时的气压大小；分析图象得出结论；对比水的沸点和酒精沸点确定温度计中的液体是否为酒精。本实验中考查了水
20、沸腾时温度变化特点、温度计的使用与读数、液体的沸点与大气压的关系等；考查的知识面比较广，但是没有多大的难度，属于基础知识的考查，只要细心作答即可。5.【答案】高；92；98；质量【解析】解：如图，由于酒精灯给水加热，容器底的温度高于水的温度，此时温度计的玻璃泡碰到了容器底，所以测出的水温会偏高；零刻度在温度计的下方，液柱远离零刻度，是零上，每一个大格代表，每一个小格代表，示数是；由图乙知，水沸腾时，不断吸收热量，保持不变，所以是水的沸点；标准大气压下水的沸点是沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高实验中水的沸点是，所以实验时气压小于1标准大气压；如丙图，B、C组得到b、c两种不同图象，两个小组水初
21、温相同，开始沸腾的时间不同，根据知，可能是水的质量不同故答案为：高；质量用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，其原因是容器底和容器壁的温度和液体的温度不同；温度计读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，从小数字读向大数字；根据液体沸腾的特点找到沸点：液体沸腾时不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点；标准大气压下水的沸点是沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高从给水开始加热到水沸腾需要的时间长短不同，根据知，可能是水的质量不同，可能是水的初温不同实验时，分析实验故障排除故障是实验题常见的题型，所以实验时不要仅仅注意实验结论，更要注
22、重实验过程中故障、故障原因、故障排除等环节还要对实验出现的不同现象进行分析6.【答案】自下由上 温度计的玻璃泡接触了容器壁 b 停止加热 C【解析】解：酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以先放好烧杯后，再调节温度计的高度，所以组装实验器材时，应按照自下而上的顺序；图甲中的操作错误是温度计的玻璃泡接触了容器壁；图气泡在上升过程中气泡体积增大，所以是沸腾时的情况；b图气泡在上升过程中，体积逐渐减小，所以是沸腾前的情况；水沸腾后，若撤去加热源，则水不再吸收热量，也就不能维持沸腾状态，所以应停止加热，观察水是否能够继
23、续沸腾；温度计示数上升速度先慢后快再慢，原因是开始要加热石棉网和烧杯，所以水温上升较慢，然后水温上升加快；而水温较高时，由于水温和环境温度相差较大，散热较快，同时水的汽化速度较快，汽化需要吸热，所以水温上升又放慢，原因如C所述。故答案为：自下由上；温度计的玻璃泡接触了容器壁；停止加热；。实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；温度计的玻璃泡不能接触容器底或容器壁；掌握沸腾时和沸腾前的现象：沸腾前，气泡在上升过程中体积逐渐减小，到水面消失。沸腾时，有大量气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐增大，最后破裂；物质由气态变为液态的过程是液化；为了说明水
24、沸腾过程中需要吸热，可以撤去酒精灯，观察水能否继续沸腾即可得出结论；一开始加热，水的温度上升的比较快，随着时间的延长，温度上升的越来越缓慢，到达沸点后，温度保持不变。这类题目要求掌握实验注意事项，会从图象中得到需要信息，结合所学过的知识分析实验现象。7.【答案】铁圈；液化；不变；水的质量偏大。【解析】解：在实验中需要用酒精灯的外焰加热，所以应先确定铁圈的高度；实验过程中，烧杯上方的“白气”是水蒸气遇冷后液化成的小水滴；由图知，此温度计的分度值是，所以此时温度计的示数是，即水的沸点是；水在沸腾过程中吸热但温度保持不变，继续加热，温度计的示数将不变；图丙是根据实验数据作出的图象。由图象可知，将水加
25、热至沸腾的时间较长，单位时间内温度的变化较小，其原因可能是水的质量偏大。故答案为：铁圈；液化；不变；水的质量偏大。因为在实验中需要用酒精灯的外焰加热，所以应从下向上固定实验器材的位置；烧杯冒出的大量“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水滴；要会进行温度计的读数，在读数时，首先认清温度计的分度值；液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变；根据图象，通过水质量的大小及初温的高低判断加热时间较长的原因。此题是探究水的沸腾实验，考查了温度计的读数，水沸腾的特点，将其与图象结合，增大了题的难度。8.【答案】需要；【解析】解：按规范要求，要使酒精灯的外焰加热，调节铁圈2的高度时，需要点燃酒精灯。由表格数据知，水在
26、第6min开始，水不断吸收热量，温度保持不变，所以此时水的沸点是。根据表格中数据，在时间和温度图象上描点，用光滑的曲线连接各点。如下图：故答案为：需要；如上图。点燃酒精灯加热物体时，要使酒精灯的外焰加热，安装装置时，先从下到上，方便调节。液体沸腾时不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点。在时间和温度图象上，描出温度和时间的对应点，并把各点用光滑的曲线连接起来。本题通过水的沸腾实验考查了器材的组装、沸点等知识，用数学描点法描绘时间和温度的图象，体现了学科间的整合。9.【答案】98；低于；B；继续吸收热量；温度不变；适当减少水的质量【解析】解：由表格中数据知，从4到9分钟，水的温度
27、保持不变，所以可以看出水的沸点是；此时的沸点低于水标准大气压下的沸点，所以当时气压低于标准大气压；和D图象中温度没有保持不变的阶段，而C中虽然有温度保持不变的阶段，但是之前却是温度降低的，所以能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的只有B；水沸腾时，继续吸收热量，温度不变；探究水沸腾实验时，为了缩短实验时间，可以在使用热水、或烧杯上加盖，或减少烧杯内水的质量等故答案为：；小于；继续吸收热量；温度不变；适当减少水的质量要掌握沸点的概念，水在沸腾过程中温度保持不变，水沸腾时的温度就是水的沸点；水的沸点与气压有关，气压越高沸点越高知道标准大气压下的温度为；水沸腾前温度上升，沸腾时温度不变，根据
28、这一特点判断正确的图象；水在沸腾过程中吸热但温度不变；影响水沸腾所用时间的因素：水的多少和水的初温；水越少、初温越高、加热过程中热量损失得越少，水到达沸点所用时间越短此题主要是探究水的沸腾实验，同时考查了水的沸点与气压之间的关系，要记住标准大气压下的沸点，水的沸点随气压的升高而升高10.【答案】自下而上；增加；3；不会。【解析】【分析】实验时，需要用酒精灯的外焰加热，所以要先调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；根据温度计的分度值读数，温度在以上，分度值为；由图象可知该物质熔化过程中吸收热量，内能增大，温度保持不变；由图可知，该物质在时间内处于固态，由于在相同的时间内吸收的热
29、量相同，可求在1min内吸收的热量，然后利用吸热公式求出固态下的比热容；液体沸腾的条件是温度达到沸点，并且不断吸热。像这类实验题主要考查这样几个方面：实验数据的分析，判断晶体还是非晶体，绘制温度-时间图象，找出熔点或凝固点；判断某个时间段物质所处的状态，熔化前固态，熔化过程中固液共存，熔化后液态；实验中需改进的地方，一般常考缩短加热时间的方法，也是从烧杯加盖、火焰、水量方面考虑。【解答】酒精灯需用外焰加热，所以要先放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，且不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度，因此必须按照自下而上的顺序进行。由图乙可知，温度在以下
30、，分度值为，故物质此时的温度是为；由图丙可知，该物质在熔化过程中，吸收热量，内能增大，温度不变，故该物质是晶体，熔化过程中处于固液共存态；从图象可知，该物质在时间内处于固态，温度从升高到，温度升高了，物质在固态时所吸收的热量；在第时间物质处于液态，温度从升高到，温度升高了则物质在液态时所吸收的热量；由于物质的质量不变，在相同时间内吸收的热量相等，即，则液。固态时比热容为。当大烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中的水温度不再升高，保持水的沸点温度不变；小试管中的水从大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯中的水的温度一样，就不能从烧杯中继续吸热，这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以不会沸腾。故答案为：自下而上；增加；不会。
