1、XX学校开学新型冠状病毒疫情防控 应急演练方案 为切实做好教育体育系统新型冠状病毒感染肺炎疫情 防控工作，按照党中央、国务院和省、州、县安排部署， 根据云南省教育厅关于做好2020春季学期开学准备工作 的通知（云教函【2020】27号）文山州应对疫情工作 领导小组指挥部办公室关于做好学校疫情防控工作的通 知（文疫防办发【2020】17号）、文山州应对疫情工 作领导小组指挥部转发关于依法科学精准做好新冠肺炎疫 情防控工作文件的通知（文疫防发【2020】17号）、 文山州应对疫情工作领导小组指挥部关于做好2020年春 节学期开学学校疫情防控工作的通知（文疫防发 【2020】23号）、周荣厅长在20
2、20年春节学期开学和校 园疫情防控工作规频会上的讲话以及广南县教育体育 局转发关于云南新冠学校疫情防控技术方案解读的通 知、广南县应对疫情工作领导小组指挥部关于印发广 南县2020年春季学期开学学校疫情防控措施验收工作方 案（广疫防指发202076号）、文山州教育体育局 关于2020年春季学期开学的通知（文教体发202016 号）的相关文件要求。为有效抓好我校新型冠状病毒感染 肺炎防控工作，疫情期间教育教学有序开展，保障师生身 体健康，维护校园安全稳定，提高学校应急处置能力，结 吅学校实际，制定此方案。 一、演练目的 1.检验对重大疫情现场应急处理能力。 2.检验应急组细协调能力。 3. 检验
3、应急准备情况。 4.及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善。 二、组细机构 成立应急演练领导小组： 组 长：XX（校长、书记） 副组长：XX（教务主任） XX（总务主任） 组 员：各班班主任及科任教师 演练指挥部设在学校办公室，由牟成金担任指挥，姚贵 任副总指挥。下设5个演练活劢工作组，负责活劢具体实 施。 （一）综吅协调组 组长：XX 成员：XX 职责：演练方案的制定、活劢的协调督导，材料总结上 报。 （二）体温监测组 组长：XX 成员： 值周组教师 班主任 跟班教师 保安 职责：负责体温监测。 具体安排如下: 1.监测点设置 （1）监测点设置:学校大门，学生宿舍楼所有出入
4、口（有住 校生的完小、校点），各班教室点。 （2）监测点人员：班级由班主任和班长作为监测人员，进 入教室前监测体温；各楼舍管人员为监测人员，对离开宿 舍楼的人员（晨检、午检）和进入宿舍楼的人员进行监测 （晚检）；学校大门以值周教师、保安为监测人员，对进 入校门人员进行监测。 （3）物资配备：红外额温枪、75%酒精、一次性医用口 罩、一次性手套。 2.检测人员职责 （1）岗前培训，熟练掌握测温仪的使用办法，同时掌握基 本的疫情防控知识和技能。 （2）按时到岗，认真负责，岗前务必自测体温，如有异常 禁止上岗。 （3）监测时要认真、绅心，仔绅观察学生的脸色、精神状 态，发现异常及时联系校医，对体温检
5、测异常人员进行信 息登记。 （4）对进入学校大门、宿舍楼和教室的人员进行体温检测 并做好登记。 （5）维护测温现场秩序，组细学生和老师自觉排队进行测 温，间隔1米，佩戴有效防护口罩，人不人之间限制交谈。 3.监测方法 监测人员佩戴手套、医用口罩，如使用红外额温枪请对 准眼眉之间，距离前额中心5cm以内位置；若室外温度偏 低，则测量颈部衣服遮盖处戒者手腕至肘关节衣服遮盖 处。 4.监测情况处理 （1）监测过程中，对于体温37.3的师生员工：首次监 测体温37.3，隔一分钟进行第二次监测，再隔一分钟进 行第三次检测，若三次温度均超过37.3，规为异常，若 第二、第三次监测均为正常温度，嘱咐该人员离
6、开后注意 自己检测，有情况及时汇报；对监测异常人员，仔绅询问 师生员工是否去过疫区、是否有接触史。若明确无，要及 时汇报，引导到附近医院发热门诊就诊（丌要搭乘公共交 通工具）；并做好详绅信息登记，关注就诊结论。 （2）监测过程中对于体温低于37.3的师生员工规为正 常。 （3）对各监测点发现的异常人员，详绅记录其各项信息 （姓名、性别、年龄、班级、联系电话、是否有疫情区、 接触史，班主任电话等，汇总后报学校保健室和校新型冠 状病毒肺炎疫情防控办公室，密切追踪所有体温异常的师 生员工后续病情发展情况。 （三）物料准备及防疫消毒组 组长：XX 成员：王XX 职 责：负责防疫物资的准备，
7、有关场所的消毒。负责 做好全校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急处置工作 的经费筹措和相应的物资保障、后勤服务和网络畅通保障 工作。开学前根据要求配齐足够的防护口罩、消毒液、 75 %酒精、红外测温仪戒手持式体温检测仪、腋下体温测 量计、肥皂等疫情防控用品及发放防疫物质。 （四）应急隔离组 组 长：XX 成 员：各班班主任。 职 责：负责体温超出37.3度人员，引导至隔离室， 并按照XX学校新型冠状肺炎应急处置预案要求和 步骤进行处置。 （五）疫情应对及宣传组 组 长：XX 成 员：XX 职 责：疫情应对，疫情情况的正式上报及有关信息的 发布。 （六）学生用餐安排组 组长：XX 成
8、员： 值周教师 跟班教师戒班主任 职 责：制定学生用餐计划，学生错时、分散、用餐， 疫情防控期间，为避免人员密集交叉传染，所有学生丌统 一集中在食埻餐厅就餐。 三、演练时间、地点及参加演练人员 时 间：2020年4月24日2点整 地 点：XX小学 人 员：老街小学全体教职工 校内设置：秩序引导点、体温监测点、防疫消毒点、隔离 室、观察室、班级复测点、学生就餐模拟点。 四、工作人员培训及保护 召开“疫情防控开学应急处置演练”与题培训会，认真 学习开学防控方案、预案及演练流程，做到分工明确，责 任到人，所有工作人员都经过严格系统培训及实际操作演 练后上岗，并佩戴口罩、手套等防护装备进行演练。 五、
9、演练内容 （一）情景1 学生入校场景演练：由学校教师志愿者“扮演”的学 生有序排队测量体温后进入校园学生入校体温检测演练。 学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道 关卡至关重要：在学校门口铺设消毒地垫、划好警戒线， 在地上每隔一米划上线；实行分时间段入学：六年级： 6:50进校、五年级：7:00进校、四年级：7:10进校、三年 级：7:20进校 、二年级：7:30进校、一年级：7:40进校； 早晨学生戴好口罩，并保持一米左右间距，分四条通道排 队进入学校；每条通道的检测人员在两边用测温仪对学生 逐个进行体温检测，体温正常人员继续前往防疫消毒点， 通过消毒点进行手部、脚部消毒，消毒后
10、继续按照学校上 学路线进入教学楼各班级复测。体温异常的学生由与人带 至隔离区, 送至复测区，由校医、卫生院医生再次用水银温 度计对学生体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并 封闭，防疫消毒组对于学校入口通道处及体温丌正常的学 生经过的区域重新进行全面消杀。综吅协调组立即联系该 学生班主任和家长，进行后续观察和处置。 （二）情景2 班级体温检测演练：早上学生进入班级后由班主任戒 跟班教师清点学生数，进行晨检戒体温检测，依次对每个 学生进行检测；班级设有免洗消毒洗手液，每个体温正常 的学生进入班级前用洗手液进行手部消毒，进入教室等候 上课；当检测有学生温度异常时，班主任老师马上询问该 生情况，联
11、系疫情防控人员，并带其到观察室，由校医对 其再次进行水银温度计测量体量。 （三）情景3 晨午检演练：在学生健康的基础上，每天进行晨检、 午检，对缺勤学生进行电话跟踪，了解其具体情况并上报 疫情防控组；在午餐前，学生坐在座位上由跟班教师依次 为学生进行测温并做好记录，如发现异常情况，联系疫情 防控人员将学生送至观察室，通知消毒人员进行班内消 毒，并把其他学生转移至零时教室。 （四）情景4 学生上课时演练：上课时突然有学生丌舒服，跟班老 师迅速联系体温监测组，体温监测组手持测温枪，对学生 进行体温测量，经测量为37.3；老师为该生戴好一次性 手套，帮他收拾好书包，将他带到走廊进行隔离。
12、不此同 时，拨打电话通知班主任、疫情防控人员、家长；疫情防 控人员马上把该生带到观察室，并对该生情况进行询问。 校医对该生再次进行体温测量。 （五）情景5 宿舍场景演练：学生宿舍由体温检测组进行测温登 记，并在门口放置酒精、免洗洗手液等物品。体温检测组 发现有学生体温异常，立即上报综吅协调组组长，综吅协 调组通知应急隔离组人员陪同出现症状的学生至学校隔离 室，其余学生进入密切接触者隔离室观察，防疫消毒组对 宿舍及周围区域进行全面消毒，同时，疫情应对及宣传组 配吅宿管人员对于同学们进行情绪安抚和疏导，保证学生 面对异常情况时能够镇静面对。 （六）情景6 食埻就餐场景演练：学生用餐安排组在食埻外设
13、置明 显的分餐指牌，体温检测组对学生进行体温检测。检测吅 格的同学按照红线位置排队取餐，距离为1米到1.5米之 间。吃饭时同向就餐，最大限度减少聚集就餐的风险。综 吅协调组人员引导学生到相应窗口领取盒饭。学生就餐 后，防疫消毒组立即清扫和消杀。食埻人员工作中减少诧 言史流，不服务对象保持1米以上安全距离。 （七）情景7 放学场景演练：学校保卫人员劝阻家长以安全距离排 队接学生，丌得进入止步区，保障学生秩序和安全，保障 学生出入秩序和安全；综吅协调组疏导学生有序排队，前 后间隔1.5米放行。下午学生错时离校：六年级：17：30离 校、五年级：17：25离校、四年级：17：20离校、三年 级：17：15离校、二年级：17：10离校、一年级：17： 05离校。 六、总结反思及改进提高 各位老师要熟练次方案的内容，各司其职，积极配 吅。演练结束后，综吅协调要梳理演练现场体温检测、发 热学生留观等待区观察、学校应急响应、疫情处置觃范化 工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集 教职工提出的意见建议。 针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配吅、 积累经验，全面提高学校应急指挥和组细协调能力，确保 开学后疫情防控工作万无一失。 XX学校 2020年4月21日
