1、5/25/20231科技创新之凤凰捏磐主讲：树人中心校 彭继丰5/25/202325/25/202335/25/20234 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。-陶行知 创造力人人都有 创造力可以开发 人人都是发明家 你也是发明家！5/25/20235我校高2009级多名同学荣获国家知识产权局颁发的专利证书5/25/20236创创明明造造5/25/20237专利指的是什么我国第二条第一款：”本法所称的发明创造是指发明、实用新型、外观设计”发发明明外外 观观设设 计计专利法中规专利法中规定的不予保定的不予保护的主题护的主题非专利非专利权客体权客体5/25/20238什么是实用新型专利
2、什么是实用新型专利?专利法实施细则第二条第二款:专利法所称实用新型实用新型，是指，是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。产品产品产品的形状产品的形状产品的构造产品的构造适于实用的适于实用的新的新的技术方案技术方案5/25/20239n获得国家实用新型专利证书的条件是什么呢?新颖性新颖性是指该实用新型不属于现有技术；也没有任何单位或是指该实用新型不属于现有技术；也没有任何单位或者个人就同样的实用新型在申请日以前向国务院专利行政部者个人就同样的实用新型在申请日以前向国务院专利行政部门提出过申请，并记载在申请日以后公布的专利申请文件或门提出过申请，并记载在申请日以后公布的专
3、利申请文件或者公告的专利文件中。者公告的专利文件中。创造性创造性是指与现有技术相比，该发明具有突出的实质性特是指与现有技术相比，该发明具有突出的实质性特点和显著的进步，该实用新型具有实质性特点和进步。点和显著的进步，该实用新型具有实质性特点和进步。实用性实用性是指该实用新型能够制造或者使用，并且能够产生是指该实用新型能够制造或者使用，并且能够产生积极效果。积极效果。专利法第二十二条：授予专利权的实用新型，应当具备新颖性、创造性和实用性。5/25/202310 什么叫发明?发明，是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。发明分为产品发明、方法发明和改进发明三种。产品发明是关于新产品或新物质
4、的发明。方法发明是指为解决某特定技术问题而采用的手段和步骤的发明。5/25/202311改进发明是对已有的产品发明或方法发明所作出的实质性革新的技术方案。什么是创新？创新是指人们在生产力、生产关系和上层建筑全部领域中进行的创造性活动。江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”5/25/202312 创新就是对不断出现的新情况、新现象、新问题、新领域作出新的理性分析和理论解答，对认识对象和实践对象的本质、规律和发展变化的趋势作出新的揭示和预见，对人类历史经验和现实经验作新的理性升华。创新是使社会实践永葆其生机和活力的强大动力。5/25/2
5、02313 创新从外在形式和本质要求上集中表现出这样几个方面的特征：一是突破性的发现；二是革命性的变革；三是综合性创造；四是飞跃性发展。什么叫做创新思维呢？创新思维就是不受现成的常规的思路的约束，寻求对问题的全新的独特性的解答和方法的思维过程。5/25/202314 什么叫创造力？根据一定的目的和任务，运用一切已知条件和信息，开展能动思维活动，经过反复研究和实践，产生某种新颖的独特的有价值的成果，这种能力我们叫创造力。创造发明是指首创前所未有的新事物，而创新则还包括将已有的东西予以重新组合、引入产生新的效益。5/25/202315由由 3+5=？至至 8=？+？思维方式是逆向思维思维方式是逆向
6、思维思维过程是：思维过程是：逻辑思维逻辑思维逆向思维逆向思维发散思维发散思维 由此可以看出：由此可以看出：改变一下思维方式改变一下思维方式，思，思维的结果可能发生重大的变化。这就是维的结果可能发生重大的变化。这就是思维的思维的魅力魅力！思维的！思维的价值价值所在！所在！你想改变你的思维方式吗？你想改变你的思维方式吗？5/25/2023161.移植移植创造法创造法2.缺点缺点利用法利用法3.主体主体附加法附加法5/25/202317 讨论：移植现象讨论：移植现象。说明：充分让同学发言。5/25/202318世界上第一株蓝玫瑰 2004年7月5日消息：在经过14年的研究后，日本三得利公司利用移植的
7、基因和三色紫罗兰中的蓝色色素合成培植出了世界上第一株蓝色玫瑰，并有望在未来4年打入市场。5/25/202319把一棵树移种到另外的地方。把飞机上的门用到轮船上。把体操的动作用于跳水运动。5/25/202320 把飞机上的门用到轮船上。5/25/202321 把一棵树移种到另外的地方。5/25/202322这是上海2007.716成功克隆的首例巴马香猪。这头移植胚胎克隆的巴马香猪重要的意义在于，成年体重在50公斤左右,猪的内脏器官在生理功能及形状大小上都与人的器官相似，所以它为将来人异种器官移植供体打下基础。5/25/202323把体操的动作用于跳水运动说明：讲一讲相关故事，收集一些故事。5/2
8、5/2023241972年，美国俄勒岗州立大学体育教授威廉.德尔曼在家里做饭。用传统的带有一排排小方块凹凸铁板压出来的饼，很有弹性。德尔曼教授联想如果能仿照做饼的方法，把烤过的橡胶放上去压，然后钉在鞋子下面，走起路来感到非常舒服。接着，德尔曼教授把这个新设计运用到运动鞋的改造上。这就是世界上著名的耐克牌运动鞋的发明过程。5/25/202325有一个事例很震惊：福建一家企业为耐克生产运动鞋，如果一双运动有一个事例很震惊：福建一家企业为耐克生产运动鞋，如果一双运动鞋赢利鞋赢利30美元，就要付出耐克公司标准费美元，就要付出耐克公司标准费25美元，专利费美元，专利费2.5美元，美元，我们的企业仅得我们
9、的企业仅得2.5美元（听报告得来的数字）。我们辛苦做工，还美元（听报告得来的数字）。我们辛苦做工，还不如人家脑子一动来得多。但这个脑子我们却动不来，为什么？归根不如人家脑子一动来得多。但这个脑子我们却动不来，为什么？归根结底还是我们的教育的问题。结底还是我们的教育的问题。我们教育出来的学生太缺乏创造性，我们培养出来的人才缺乏创造性。我们教育出来的学生太缺乏创造性，我们培养出来的人才缺乏创造性。5/25/202326特别提示：在某个领域或行业人们不以为然或认为是微不足道的事物，有时移植到另一个领域或行业将会成为崭新的事物。请你举例说明，写在纸上。5/25/202327 苍耳子与尼龙搭扣苍耳子与尼
10、龙搭扣 鸟与飞机鸟与飞机 鹰眼与导弹跟踪系统鹰眼与导弹跟踪系统模仿改变模仿改变5/25/202328当你对某一事物的原理、特征、方法、现象感兴趣时，请你了解它，研究它，掌握它。然后大胆地把它应用到另外事物中去，如果不成功，你可以再找一个事物去试一试，直到产生一个具有新意义的事物，就产生了发明。5/25/202329一个原理一种特征一种方法一种现象5/25/202330 移植创造法的应用要领移植创造法的应用要领 1.设法把某一事物的原理、特性、方法、现象、结构等，用在另一事物上产生发明创造。2.某一事物的原理、特性、方法、现象、结构等，在另一事物上的应用可以产生新的意义。所以，应对某一事物的原理
11、、特性、方法、现象、结构等感兴趣，了解它，掌握它。然后大胆地把它应用到另外的事物中去，如果不可行，你可以再找一个事物去试一试，直到产生一个具有新的意义的事物，就产生了发明。说明：小结本课内容，留完成发明方案的时间。5/25/202331请记住：事物移植到新的地方也能创新5/25/202332如果你发现某一事物的缺陷或遇到某个难以解决的困难，你可以从思想中搜索已有的方法，看能否应用到这个困难上来解决问题，同样有可能产生新发明。5/25/202333找缺点也能创新5/25/202334 缺点列举组合5/25/202335老虎机式转动插座普通插板普通插板5/25/202336 在我们的生活中，能够担
12、任主体的东西有在我们的生活中，能够担任主体的东西有很多，如：电扇、桌子、笔、电视机、电冰很多，如：电扇、桌子、笔、电视机、电冰箱、洗衣机、电灯箱、洗衣机、电灯朗读朗读关于汽车的历史关于汽车的历史5/25/202337书包上还可以书包上还可以附加什么？附加什么？书包上有哪书包上有哪些附加物？些附加物？探索附加物探索附加物?5/25/202338附加相同的附加物可创新吗附加相同的附加物可创新吗?5/25/202339 车下的一瓶花算不算车的附加物？刹车控制线刹车控制线+_=_+_=_脚踏板脚踏板+_=_+_=_轮子轮子+_=_+_=_附加物与主体的关系附加物与主体的关系?5/25/202340快乐
13、课桌快乐课桌刹车控制线刹车控制线水果摘取器水果摘取器行走式喷雾器行走式喷雾器移动附加物移动附加物?5/25/202341你是否想你是否想到到门类门类的的发明？发明？带自测身高的脚开式门锁带自测身高的脚开式门锁 陈敏儿陈敏儿5/25/202342 设想把某一事物的原理、特性、方法、现象、结构等，用在另一事物上产生发明创造。你对某一感兴趣的事物，了解它，掌握它。然后大胆地把它应用到另外的事物中去，如果不可行，你可以再找一个事物去试一试，直到产生一个具有新的意义的事物，就产生了发明。5/25/202343研究对象内容说明应用到另一事物的效果新奇发明名称5/25/2023445/25/2023455/
14、25/2023465/25/2023475/25/2023485/25/2023495/25/2023505/25/202351 看我行动：牙刷头牙刷头牙刷头牙刷头牙刷头牙刷头牙刷头牙刷头牙刷柄牙刷柄牙刷柄牙刷柄牙刷柄牙刷柄牙刷柄牙刷柄矩形通孔矩形通孔侧面图侧面图背面图背面图矩形通孔矩形通孔方案名称方案名称:节省牙膏的牙刷节省牙膏的牙刷5/25/202352 马上行动：推杆推杆(可可完全拔出完全拔出)笔杆笔杆(中空中空)防水弹簧防水弹簧固定笔头卡子固定笔头卡子毛笔头毛笔头方案名称方案名称:方便补水的国画毛笔方便补水的国画毛笔5/25/202353作业：作业：请选择一项自己满意的构想和创新方案画
15、在下面的表格中，也许一项发明就此属于你了！方案完成后请身边的同学看一遍，写一句评语。填好回馈表交给老师。1、有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。2、人们走过的每一个足迹，都是自己生命的留言；留给今天翻过的日历，留给未来永久的历史。3、人生是一座可以采掘开拓的金矿，但总是因为人们的勤奋程度不同，给予人们的回报也不相同。4、理想之风扯满人生的帆；奋斗之杆举起理想之旗。5、人应该学会走自己的路，但更应该掌握手中的罗盘。6、不能因为人生的道路坎坷，就使自己的身躯变得弯曲；不能因为生活的历程漫长，就使求索的脚步迟缓。7、人生的意义在理想的光辉中闪烁；生命的价值在创造的生活
16、中闪现。8、只有走完平凡的路程，才能达到伟大的目标。9、奋斗目标是人生的精神支柱。10、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基11、属于每个人的道路，都在每个人的足下；属于每个人的历史，都在每个人的身后。12、终于有一天，海水和泪都是甜的。13、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。14、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤15、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。丁玲16、人生的途程是遥远的，只要双脚不息地前行，道路就会向远方延伸。17、理想是人生的坚实支柱，如果失去了生活的理想，精神也就会随之而瘫痪。18、目标不是都能达到的，但它可
17、以作为瞄准点。28、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基29、任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。马克思30、外国语是人生斗争的一种武器。马克思31、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔32、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。杜甫33、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。杜甫28、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基29、任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。马克思30、外国语是人生斗争的一种武器。马克思31、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔32、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。杜甫33、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。杜甫
