1、 大班语言大班语言 -桃树下的小白兔桃树下的小白兔 课题：桃树下的小白兔课题：桃树下的小白兔活动目标：活动目标：1、幼儿欣赏故事，理解故事内容，感受故事、幼儿欣赏故事，理解故事内容，感受故事中桃花瓣作信，桃花瓣变为多种有用物品的中桃花瓣作信，桃花瓣变为多种有用物品的意境和想象。意境和想象。2、大胆想象桃花的用处，并用连贯的语言创、大胆想象桃花的用处，并用连贯的语言创造性地表达。造性地表达。3、体验小兔子和朋友们相互关爱的情感及分、体验小兔子和朋友们相互关爱的情感及分享美好事物的快乐。享美好事物的快乐。猜谜语猜谜语长长耳朵三瓣嘴，长长耳朵三瓣嘴，红红眼睛四条腿，红红眼睛四条腿，一年四季穿皮袄，一
2、年四季穿皮袄，爱吃萝卜和青菜。爱吃萝卜和青菜。远远地，滚来一个雪球。原来不是雪球，是一只远远地，滚来一个雪球。原来不是雪球，是一只小白兔，连蹦带跳的跑了过来，老桃树摇着树枝说小白兔，连蹦带跳的跑了过来，老桃树摇着树枝说：“小白兔，你就住在我这儿吧。这儿多美呀，有小白兔，你就住在我这儿吧。这儿多美呀，有草地，有鲜花，还有一条小溪，整天叮咚叮咚地弹草地，有鲜花，还有一条小溪，整天叮咚叮咚地弹着琴。着琴。”小白兔点点头，就在老桃树的树根旁边挖小白兔点点头，就在老桃树的树根旁边挖了个洞，住了下来。了个洞，住了下来。一天，小白兔跑到水塘一天，小白兔跑到水塘边，一瞧，水塘边上映边，一瞧，水塘边上映着蓝天，
3、白云。嗳，怎着蓝天，白云。嗳，怎么还有一片粉红色的东么还有一片粉红色的东西？小白兔抬头一望，西？小白兔抬头一望，吆，原来是一树桃花，吆，原来是一树桃花，暖和的风吹过，花瓣落暖和的风吹过，花瓣落了下来，好像下着一场了下来，好像下着一场粉红色的雪。小白兔捡粉红色的雪。小白兔捡起花瓣，想起许多朋友起花瓣，想起许多朋友。我要把这些花瓣寄给。我要把这些花瓣寄给我的朋友。小白兔在每我的朋友。小白兔在每一个信封里装进一片花一个信封里装进一片花瓣，再把信往天上一瞥瓣，再把信往天上一瞥，说：，说：“飞吧，飞吧，飞吧，飞吧，快飞到朋友的身边去。快飞到朋友的身边去。”小白兔把小白兔把桃花桃花瓣寄给他的朋友们。瓣寄给
4、他的朋友们。老山羊正在看书，小白兔的信飞来了。老山羊老山羊正在看书，小白兔的信飞来了。老山羊拆开信封，一片花瓣轻轻的落在他的书上。啊拆开信封，一片花瓣轻轻的落在他的书上。啊，这是一张书签呀，往后，我一翻开书，就能，这是一张书签呀，往后，我一翻开书，就能看见这张漂亮的书签，有多好呀。看见这张漂亮的书签，有多好呀。小猫望着天空在小猫望着天空在想，明天是他的生日，得打扮得漂漂亮亮，要是想，明天是他的生日，得打扮得漂漂亮亮，要是有只好看的发卡有只好看的发卡 ，那有多美呀。小白兔来信了，那有多美呀。小白兔来信了，那是一片花瓣，小猫乐的跳了起来，这正是我，那是一片花瓣，小猫乐的跳了起来，这正是我想要的发卡
5、，还是粉红色的哩。想要的发卡，还是粉红色的哩。小松鼠坐在树枝上，小松鼠坐在树枝上，听妈妈给她讲故事听妈妈给她讲故事。小白兔来信了，小松小白兔来信了，小松鼠见到那粉红色的花瓣，说，这是一把小鼠见到那粉红色的花瓣，说，这是一把小扇子么，真好真好，到了夏天妈妈给我讲扇子么，真好真好，到了夏天妈妈给我讲故事的时候，可以给我扇凉风。故事的时候，可以给我扇凉风。小鸡们有了一顶太阳帽，那就是小白兔小鸡们有了一顶太阳帽，那就是小白兔寄来的花瓣，他们春游去，这顶帽子，你戴一会寄来的花瓣，他们春游去，这顶帽子，你戴一会儿，我戴一会，都变得更美丽了。儿，我戴一会，都变得更美丽了。金龟子妈妈唱着摇篮曲，可是金龟子金龟
6、子妈妈唱着摇篮曲，可是金龟子老睡不着，原来那果壳做的摇篮太硬了。就在老睡不着，原来那果壳做的摇篮太硬了。就在这时候，小白兔来信了，金龟子妈妈看见那片这时候，小白兔来信了，金龟子妈妈看见那片花瓣，说，这是小宝贝的摇篮呀，小金龟子躺花瓣，说，这是小宝贝的摇篮呀，小金龟子躺在新的摇篮里，软软的，还有点香味。不一会在新的摇篮里，软软的，还有点香味。不一会，熬了她就睡着了。，熬了她就睡着了。小蚂蚁也收到小白兔寄来的花瓣，他说小蚂蚁也收到小白兔寄来的花瓣，他说，这是一只小船呀，我正好乘着它，到水塘对岸搬，这是一只小船呀，我正好乘着它，到水塘对岸搬粮食去，粉红色的小船在水塘里飘呀，飘呀，风儿粮食去，粉红色的
7、小船在水塘里飘呀，飘呀，风儿吹的它轻轻打转，真好玩。吹的它轻轻打转，真好玩。一天清晨，一支有一天清晨，一支有趣的队伍来到小溪边，趣的队伍来到小溪边，老山羊夹着书，书里露老山羊夹着书，书里露出半张粉红色的书签，出半张粉红色的书签，小猫戴着粉红色的发卡小猫戴着粉红色的发卡，小鸡戴着粉红色的帽，小鸡戴着粉红色的帽子，小松鼠拿着粉红色子，小松鼠拿着粉红色的帽子，金龟子拿着粉的帽子，金龟子拿着粉红色的摇篮。他们要到红色的摇篮。他们要到小白兔家，来感谢小白小白兔家，来感谢小白兔送的礼物。最后大家兔送的礼物。最后大家围着老桃树唱起春天的围着老桃树唱起春天的歌。，跳起春天的舞。歌。，跳起春天的舞。问题问题 1.1.故事里都有哪些人物？故事里都有哪些人物？2.2.信里都放了些什么？信里都放了些什么？3.3.每个小动物把信里的物品当成了什每个小动物把信里的物品当成了什么？么？4.4.如果把信里的东西送给你，你会把如果把信里的东西送给你，你会把它当成什么？它当成什么？你喜欢小白兔么？为什么？你喜欢小白兔么？为什么？
