古诗分类讲解(二)-咏物诗.doc

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1、古诗分类讲解(二)咏物诗 1 古诗分类鉴赏(二)咏物诗 一、概念阐释一、概念阐释:咏物诗是指以某一物为描写对 象, 抓住其某些特征着意描摹, 借以抒发思想感 情的诗歌。 二、咏物诗的特点:二、咏物诗的特点: 1、从描写对象上看,咏物诗中往往只有一个主 体对象,并主要描写此物的特点。 2、从表达手法上来说,常常采用象征或以物喻 人的方式。 三、三、咏物诗咏物诗常见的常见的类别及相关的主题类别及相关的主题 (一)(一)咏物抒怀类:咏物抒怀类:这类诗歌所吟咏的物象 往往是诗人自己的化身或是与世人有某种相似。 1、借助赞美诗歌中物象的高尚品格,表达诗人、借助赞美诗歌中物象的高尚品格,表达诗人 自己的人

2、生态度、追求。自己的人生态度、追求。例如: 菊 郑谷 王孙莫把比蓬蒿, 九日枝枝近鬓毛。 露湿秋香满池岸, 由来不羡瓦松高。 诗歌首句,告诫那些四体不勤、五谷不分的公 子王孙莫要把菊同蓬蒿相提并论,并透露出对 王孙公子的鄙夷之情。 作为首句, 有提挈全篇的 作用。“九日枝枝近鬓毛”,紧承首句点题。每年 阴历九月九日, 是人所共知的重阳节。 古人在这 一天,有登高和赏菊的习惯,饮菊花酒,还采撷 菊花插戴于鬓上。诗人提起这古老的传统风习, 就是暗点一个“菊”字,同时照应首句,说明人们 与王孙公子不一样,对于菊是非常喜爱尊重的。 这两句, 从不同的人对菊的不同态度, 初步点出 菊的高洁。 三、 四两

3、句是全诗的着重处, 集中地写了菊 的高洁气质和高尚品格。“露湿秋香满池岸”,写 秋天早晨景象: 太阳初升, 丛丛秀菊, 饱含露水, 湿润晶莹,明艳可爱;缕缕幽香,飘满池岸,令 人心旷神怡,菊花独具的神韵风采,跃然纸上。 “满”字形象贴切,表现出那清香是如何沁人心 脾,不绝如缕。诗人在描写了菊的气质以后,很 自然地归结到咏菊的主旨:“由来不羡瓦松高”。 作者以池岸边的菊花与高屋上的瓦松作对比, 意 在说明菊花虽生长在沼泽低洼之地, 却高洁、 清 幽, 毫不吝惜地把它的芳香献给人们; 而瓦松虽 踞高位, 实际上“在人无用, 在物无成”。 在这里, 菊花被人格化了, 作者赋予它以不求高位、 不慕 荣

4、利的思想品质。“由来”与“不羡”相应,更加重 了语气,突出了菊花的高尚气节。 这首诗歌中的“菊” ,实际上是诗人自我写 照,表达了诗人清高自守,不图高官厚禄,不慕 荣华富贵的高尚品格。 2、 以诗歌所咏之物自喻,以诗歌所咏之物自喻, 反映自己不幸的遭遇,反映自己不幸的遭遇, 表达自己的感慨、愤懑或理想愿望。表达自己的感慨、愤懑或理想愿望。例如: 下第后上永崇高侍郎 天上碧桃和露种日边红杏倚云栽。 芙蓉生在秋江上,不向东风怨未开。 高蟾:晚唐河朔人。本为寒士,屡试不第。本诗是 他再次落第后写给高侍郎的。永崇:唐时长安的坊名。 芙蓉:荷花。 前两句说,碧桃、红杏靠着甘露滋润、太阳 煦照开出娇艳的花

5、。“天上“、“日边“象征中第者 地位陡然上升,“一登龙门则身价十倍“; “和露 种“、“倚云栽“比喻这些人凭恃靠山,特获宠遇。 三、 四句转过来写他自己, 说江上的芙蓉却不具 备这些优越条件, 只能在秋风中迟迟地绽放, 但 它自甘冷清,既不怨天尤人,更不肯趋炎附势。 古诗分类讲解(二)咏物诗 2 (二)(二)托物言志类:托物言志类:即诗歌所描绘的物象只即诗歌所描绘的物象只 是作者抒情的载体, 作者借以表达人生态度, 生是作者抒情的载体, 作者借以表达人生态度, 生 活的理想, 或者批判丑恶的现象, 或表达作者的活的理想, 或者批判丑恶的现象, 或表达作者的 观点。观点。例如: 1、 画眉鸟 王

6、安石 百啭千声随意移,山花红紫树高低。 始知锁向金笼听,不及林间自在啼。 这首诗歌托物言志。 以林中鸟与笼中鸟不同境遇 的对比手法表达了对自由的热情赞美, 对束缚个 性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定。 2、 咏柳 曾巩 乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。 解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。 这首诗歌讽刺、 揭露得势便猖狂的小人, 警告他 们必定无好下场。 四、理解咏物诗的一般方法四、理解咏物诗的一般方法 1、首先要把握所咏之物的特点,因为这是诗人 议论、抒情的出发点。 2、把物象的特点与人的品格联系在一起,把物 象的环境与社会现实联系在一起, 把物象的遭遇 或发生的变化与诗人的经历联系在一起。

7、总之, 咏物诗中的物常常象征人或暗喻人, 明 写物实写人,要把物当成人来理解。 五、咏物诗常见的主题 1、表达诗人清高孤傲的人格,坚持理想绝不趋 势媚俗不向恶势力屈服的坚定意志。 2、抒发政治上失意的郁闷苦恼,表达愤慨之情 或渴望得到赏识重用的愿望。 3、 表达诗人的人生理想或愿望: 或远离尘世 (污 浊的官场) , 追求闲适的田园生活; 或积极入世, 渴望建功立业的豪情壮志。 4、讽刺社会上丑恶的人性或现象。 高考链接: 阅读下面这首诗,然后回答问题。(8 分) 咏素蝶诗 刘孝绰 随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇。 映日忽争起,因风乍共归。 出没花中见,参差叶际飞 。 芳华幸勿谢,嘉树欲相依。 注刘孝

8、绰(481-539):南朝梁文学家,彭城*(今 江苏徐州)人。文名颇盛,因恃才傲物,而为人所忌恨, 仕途数起数伏。 (1)这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动?是怎 样描写的?(3 分) 答 _ _ (2)这首诗有什么含意?采用了什么表现手法? (5 分) 答 _ _ 首联写蝴蝶为了躲避天敌( “蜂” 、 “雀” )时而绕 着草花飞, 时而躲藏在草花丛中。 颔联写蝴蝶在 阳光照射下随风翩翩起舞。 颈联写出蝴蝶在花草 树木间出没。 诗的前三联采用白描的手法, 使红 花、绿草、白蝶、阳光、嘉树,构成了一幅生动 的画卷, 充满了无限生机。 最后写出蝴蝶的期盼: 希望这些提供蝴蝶栖息的花草树木能够永远存 在。 “嘉树欲相依”为全诗主旨,诗中蕴含着期 盼得遇明主之意。

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