1、疫情防控学习生活一日常规指南（幼儿园）（试行）根据江苏省学校及托幼机构新型冠状病毒感染的肺炎防控卫生学技术指南（试行）江苏省中小学校防控指导手册（第一版）和国家、省、市相关文件精神，特制定疫情防控学习生活一日常规指南（幼儿园）。教职员工1.入园前，若出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状，及时就医，避免带病上班。2.上班途中，乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩，减少接触交通工具公共物品和部位。打喷嚏或咳嗽时，用手肘遮住口鼻，注意手卫生。3.进园时，自觉接受体温检测，若体温超过37.3，应及时到医院就诊。4.入室办公，保持办公区环境清洁，建议每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖。人与人之间保
2、持1米以上距离，全程佩戴口罩。保持勤洗手、多饮水，坚持在进食前、入厕后按照七步法严格洗手。5.食堂采购人员、供货人员和食堂员工须佩戴一次性口罩、一次性帽子和一次性橡胶手套，避免直接用手接触肉禽类生鲜材料，摘掉手套后应及时洗手消毒。6.安保人员工作时须佩戴口罩，并与师生保持安全距离；认真询问和登记外来人员状况，发现异常情况及时报告。7.保洁人员工作时须佩戴口罩，并与师生保持安全距离；工作时须佩戴一次性橡胶手套，工作结束后洗手消毒。8.下班路上佩戴口罩，回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手机和钥匙等物件使用消毒湿巾或75%酒精擦拭。居室保持通风和卫生清洁，避免多人聚会。家长1.随时关注班级群动态，积
3、极主动配合幼儿园做好疫情防控工作。2.给幼儿准备充足合格的口罩。3.观察幼儿的身体状况，有无身体不适（如感冒、发热、咳嗽等症状）有以上症状，及时就诊，并通知班级教师。4.早餐后帮助幼儿及时洗手，指导幼儿按七步洗手法正确洗手。5.家长到幼儿园门口不进园，让孩子测完体温正常后自主入园。 6.家长需佩戴口罩分时间段到指定地点接送幼儿。接送途中，乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩，减少接触交通工具公共物品和部位。 7.考虑到幼儿长时间佩戴口罩防护困难，在公共卫生事件一级响应期间，鼓励幼儿居家照护。8.离园途中不在外逗留，不接触动物。到家后，按规范处理口罩并对相关物件进行消毒。幼儿园1.做好出入园管理（
4、1）建立排查制度。开展师生健康排查，按规定填报学校排查日报表。开学前，幼儿园应收集所有返校师生的健康卡，健康卡内容至少应包括：师生返校前14天的身体健康状况、家庭成员身体健康状况、假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员等。（2）做好体温测量。体温超过37.3不得入园。晨检中凡是患其他疾病（特别有发烧咳嗽症状的）需要服药的师生，必须在家中休息观察治疗，症状消失一周后需持复课证明，查验后方可入园。（3）加强缺课登记。严格执行晨午检、幼儿因病缺课登记追踪、复课证明查验等制度。幼儿园应在24小时内将幼儿因病缺课的信息上报至“江苏省学生健康监测系统”（4）强化入园管理。采用设
5、定接送区域、多个出入通道、分班级、分时段出入等方式，鼓励、帮助幼儿自主入园、进班，避免接送人员集聚。2.做好清洁、消毒工作（1）做好预防性消毒做好手的消毒。师生在入园后、离园前、饭前便后、更换活动区域、集体活动前后等进行洗手。洗手时应采用流动水，按照七步洗手法洗手。做好空气、课桌椅、活动室操作台、玩具、健身器材、地面、餐饮具、保健室、食堂、食物操作间或准备间、卫生间等公共场所和设施设备消毒。具体操作方法按照江苏省学校及托幼机构新型冠状病毒感染的肺炎消毒技术指南（试行）执行。公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、电脑室）每进去一批学生应消毒一次。（2）做好垃圾处理。加强垃圾的分类管理，及时收集并清运。
6、幼儿园应当设置标志明显的疫情防控废弃物（口罩等）专用垃圾箱，加强垃圾桶等垃圾盛装容器的清洁，定期对其进行消毒处理。可用含有效氯500 mg/L1000 mg/L的消毒液进行喷洒或擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。（3）做好疫情终末消毒。当有疑似或确诊病例出现时，在专业人员指导下，佩戴医用防护口罩（N95）、一次性乳胶手套（或橡胶手套）、防护眼罩、穿防护服、防水胶靴，对空气、污染物、地面、墙壁、物体表面、衣服、被褥、皮肤、粘膜、餐饮具等重点对象进行终末消毒。（4）做好消毒设施、设备保障。在公共区域及户外提供幼儿盥洗设施、幼儿专用消毒洗手液或专用免洗消毒剂。3.合理安排一日活动（1）教研活动、集体备
7、课等活动以线上为主，确实需要集体活动时，按相关要求做好防控措施。（2）全面实施幼儿园课程游戏化，保证幼儿每天户外活动3小时以上。全天开放幼儿园专用活动室和各类专用活动区域，降低幼儿在物理空间中的分布密度。（3）户外活动时，每个班级在相对固定区域内活动，减少班级之间的交叉接触，减少专门安排的混龄和混班活动。幼儿室内外活动转换过渡环节，按规范洗手，提醒幼儿不揉眼睛、不挖鼻孔、多喝开水、及时增减衣物。（4）上下午两次点心一律采用区域性自主取用方式，不得统一组织；午餐可采用分时段、分区域方式进行，保证用餐期间幼儿保持安全距离。（5）在突发公共卫生事件一级响应期间，幼儿园不提供早餐，也不得举行跨班级的聚
8、集性活动（如升旗仪式、集体做操等）。（6）有机结合新型冠状病毒感染的肺炎防控设计课程和组织教学活动，在幼儿园公共环境和班级环境中以幼儿理解的方式，提示幼儿遵循个人卫生及规范的流程，如在水池边张贴正确洗手流程的图片、打喷嚏时用手肘捂嘴等。（7）将疫情防控关键知识通过微信、短信、校园网等途径发送给师生员工和家长，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识。（8）做好师生员工心理支持和疏导工作，以免造成过度紧张、不必要的恐慌和心理负担。4.加强重点人员监控管理（1）健全因病因事缺勤人员登记和返园核查制度，对因病、因事缺勤人员要进行追访，痊愈或隔离期满后应持医院痊愈或解除隔离告知书等材料，确认后方可返园。（2
9、）公共卫生事件一级响应期间，严禁家长和其他外来人员进出幼儿园，对外观摩、见实习全部停止。若因工作需要必须入园的，应经过批准、接受体温检测、来访登记后，须佩戴口罩方可入园。（3）加强食堂采购、送货、食品制作人员的健康监控，有可疑发热和呼吸道症状者立即停止工作，居家隔离观察或及时就医。供货商人员实行非接触式送货，食材和物品送至幼儿园门口指定位置，送货人员一律不得入园，由幼儿园工作人员到门口取货。食堂采购人员、查验人员要做好个人防护，预防飞沫传播和接触传播。5.做好物资储备和应急管理（1）储备一定数量的防控物品和物资，如口罩、体温计、洗手液、消毒设施或消毒剂等。（2）对全体师生进行每日两次体温检测，并做好登记。幼儿园要设立临时隔离室。保健室每天上午9:00，下午3:00各统计一次幼儿体温情况，上报学校疫情防控领导小组。如无异常，应实行“日报告”“零报告”制度，每日17点30分前向当地教育行政部门报告本园疫情防控情况。（3）做好幼儿园应急处置预案，如在幼儿园发现异常情况，应立即启动应急预案。师生员工病愈或隔离期满后，须持出院小结或解除隔离告知书等材料到学校卫生室（保健室）复核确认登记，持有校医（保健老师）出具的复课证明方可回教室上课。如幼儿园卫生室不健全，应主动向属地政府报告，请求提供医疗技术支持。
