1、什么虫儿空中飞？什么虫儿空中飞？蜻蜓蜻蜓空中飞。蜻蜓蜻蜓空中飞。什么虫儿树上叫？什么虫儿树上叫？知了知了树上叫。知了知了树上叫。什么虫儿路边爬？什么虫儿路边爬？蚂蚁蚂蚁路边爬。蚂蚁蚂蚁路边爬。什么虫儿花中飞？什么虫儿花中飞？蜜蜂蜜蜂花中飞。蜜蜂蜜蜂花中飞。儿歌：儿歌：什么虫儿什么虫儿 什么虫儿空中飞？什么虫儿空中飞？蜻蜓蜻蜓空中飞。蜻蜓蜻蜓空中飞。什么虫儿树上叫？什么虫儿树上叫？知了知了树上叫。知了知了树上叫。什么虫儿路边爬？什么虫儿路边爬？蚂蚁蚂蚁路边爬。蚂蚁蚂蚁路边爬。什么虫儿花中飞？什么虫儿花中飞？蜜蜂蜜蜂花中飞。蜜蜂蜜蜂花中飞。和你的同桌共同和你的同桌共同研究试试提问题，研究试试提问题
2、，你能提出哪些问你能提出哪些问题呢？题呢？那小兔，饭量就真够好的。虽然它好吃，但是还是有一那小兔，饭量就真够好的。虽然它好吃，但是还是有一些戒备之心。这不，我把一点点菜叶给他吃，它抓了以后还些戒备之心。这不，我把一点点菜叶给他吃，它抓了以后还不停的望着我，就是我走了，它也要不停的望着我，就是我走了，它也要“跟踪跟踪”我。一但我甩我。一但我甩了它，它就开始吃了：先是闻一闻，再用长长的耳朵听一听，了它，它就开始吃了：先是闻一闻，再用长长的耳朵听一听，才肯开始咬一点点，还老是警惕周围。小兔呀小兔，我又不才肯开始咬一点点，还老是警惕周围。小兔呀小兔，我又不害你，你为什么要用目光害你，你为什么要用目光“
3、审问审问”我呢？哼！我没做坏事，我呢？哼！我没做坏事，我不怕！我不怕！古怪到底还是古怪，它还会潜水呢！那天，我帮妈妈拿古怪到底还是古怪，它还会潜水呢！那天，我帮妈妈拿东西，把小白兔放在了洗手间里。没想到我一回来，小白兔东西，把小白兔放在了洗手间里。没想到我一回来，小白兔却不见了！厕所里？没有。浴缸里？也没有，咦？这却不见了！厕所里？没有。浴缸里？也没有，咦？这这这是小是小小白兔！它竟在水龙头下悠闲地游泳！还是用的狗小白兔！它竟在水龙头下悠闲地游泳！还是用的狗爬式！只见它不慌不忙地游着，根本没有在乎这还有人。它爬式！只见它不慌不忙地游着，根本没有在乎这还有人。它看见了我，马上跳起来，又在水中潜水
4、。似乎简单极了！我看见了我，马上跳起来，又在水中潜水。似乎简单极了！我想：完了！世道变了！要是小白兔是人想：完了！世道变了！要是小白兔是人后果不堪设想！后果不堪设想！为什么荷叶不沾水呢？为什么荷叶不沾水呢？原来是荷叶表面有一层纳米由纳米原来是荷叶表面有一层纳米由纳米级组成的纳米薄膜。纳米薄膜铺在荷叶级组成的纳米薄膜。纳米薄膜铺在荷叶表面上，使荷叶变得光滑，犹如给荷叶表面上，使荷叶变得光滑，犹如给荷叶穿上了一件防水外套。穿上了一件防水外套。那小兔，饭量就真够好的。虽然它好吃，但是还是有一那小兔，饭量就真够好的。虽然它好吃，但是还是有一些戒备之心。这不，我把一点点菜叶给他吃，它抓了以后还些戒备之心
5、。这不，我把一点点菜叶给他吃，它抓了以后还不停的望着我，就是我走了，它也要不停的望着我，就是我走了，它也要“跟踪跟踪”我。一但我甩我。一但我甩了它，它就开始吃了：先是闻一闻，再用长长的耳朵听一听，了它，它就开始吃了：先是闻一闻，再用长长的耳朵听一听，才肯开始咬一点点，还老是警惕周围。小兔呀小兔，我又不才肯开始咬一点点，还老是警惕周围。小兔呀小兔，我又不害你，你为什么要用目光害你，你为什么要用目光“审问审问”我呢？哼！我没做坏事，我呢？哼！我没做坏事，我不怕！我不怕！古怪到底还是古怪，它还会潜水呢！那天，我帮妈妈拿古怪到底还是古怪，它还会潜水呢！那天，我帮妈妈拿东西，把小白兔放在了洗手间里。没想
6、到我一回来，小白兔东西，把小白兔放在了洗手间里。没想到我一回来，小白兔却不见了！厕所里？没有。浴缸里？也没有，咦？这却不见了！厕所里？没有。浴缸里？也没有，咦？这这这是小是小小白兔！它竟在水龙头下悠闲地游泳！还是用的狗小白兔！它竟在水龙头下悠闲地游泳！还是用的狗爬式！只见它不慌不忙地游着，根本没有在乎这还有人。它爬式！只见它不慌不忙地游着，根本没有在乎这还有人。它看见了我，马上跳起来，又在水中潜水。似乎简单极了！我看见了我，马上跳起来，又在水中潜水。似乎简单极了！我想：完了！世道变了！要是小白兔是人想：完了！世道变了！要是小白兔是人后果不堪设想！后果不堪设想！蜗牛爬行时为什么会留下一条长蜗牛爬
7、行时为什么会留下一条长长的线长的线？蜗牛的眼睛、鼻子在哪？蜗牛的眼睛、鼻子在哪里里？原来那小粒的东西是它的脚，那原来那小粒的东西是它的脚，那黏糊糊的就是蜗牛的排泄物，它黏糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。有助于蜗牛的爬行。大触手具有眼的功能，小触手具大触手具有眼的功能，小触手具有鼻的功能。有鼻的功能。那小兔，饭量就真够好的。虽然它好吃，但是还是有一那小兔，饭量就真够好的。虽然它好吃，但是还是有一些戒备之心。这不，我把一点点菜叶给他吃，它抓了以后还些戒备之心。这不，我把一点点菜叶给他吃，它抓了以后还不停的望着我，就是我走了，它也要不停的望着我，就是我走了，它也要“跟踪跟踪”我。一但我甩
8、我。一但我甩了它，它就开始吃了：先是闻一闻，再用长长的耳朵听一听，了它，它就开始吃了：先是闻一闻，再用长长的耳朵听一听，才肯开始咬一点点，还老是警惕周围。小兔呀小兔，我又不才肯开始咬一点点，还老是警惕周围。小兔呀小兔，我又不害你，你为什么要用目光害你，你为什么要用目光“审问审问”我呢？哼！我没做坏事，我呢？哼！我没做坏事，我不怕！我不怕！古怪到底还是古怪，它还会潜水呢！那天，我帮妈妈拿古怪到底还是古怪，它还会潜水呢！那天，我帮妈妈拿东西，把小白兔放在了洗手间里。没想到我一回来，小白兔东西，把小白兔放在了洗手间里。没想到我一回来，小白兔却不见了！厕所里？没有。浴缸里？也没有，咦？这却不见了！厕所
9、里？没有。浴缸里？也没有，咦？这这这是小是小小白兔！它竟在水龙头下悠闲地游泳！还是用的狗小白兔！它竟在水龙头下悠闲地游泳！还是用的狗爬式！只见它不慌不忙地游着，根本没有在乎这还有人。它爬式！只见它不慌不忙地游着，根本没有在乎这还有人。它看见了我，马上跳起来，又在水中潜水。似乎简单极了！我看见了我，马上跳起来，又在水中潜水。似乎简单极了！我想：完了！世道变了！要是小白兔是人想：完了！世道变了！要是小白兔是人后果不堪设想！后果不堪设想！为什么总是先看见闪电，后听到为什么总是先看见闪电，后听到雷声呢？雷声呢？原来闪电和雷声是由于两个不同电压的原来闪电和雷声是由于两个不同电压的云相互碰撞而同时产生的，
10、因为光的速云相互碰撞而同时产生的，因为光的速度快，可达每秒度快，可达每秒 300000公里，而声音的公里，而声音的速度慢，只有每秒速度慢，只有每秒340米，而一般的雨云米，而一般的雨云离地面有离地面有1000米左右，因此，雷声从发米左右，因此，雷声从发出到我们听见，大约需要出到我们听见，大约需要3秒钟时间，而秒钟时间，而闪电是光，时间太短，完全可以忽略不闪电是光，时间太短，完全可以忽略不计，所以我们总是先看到闪电后听到雷计，所以我们总是先看到闪电后听到雷声。声。鲁班造锯鲁班造锯 一天，鲁班到一座高一天，鲁班到一座高山上去寻找木料，突然脚下山上去寻找木料，突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁一滑，他
11、急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草滑破的一丛茅草。手被茅草滑破了，渗出血来。了，渗出血来。“怎么这不怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？起眼的茅草这么锋利呢？”他忘记了伤口的疼痛，扯起他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详，发现小一把茅草细细端详，发现小草叶子边缘长着许多锋利的草叶子边缘长着许多锋利的小齿。小齿。他想：要是他想：要是 也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快地把木也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快地把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。于是，鲁班请铁匠师傅打头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。于是，鲁班请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片
12、，拿到山上去做实验。果然，制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验。果然，很快就把树木锯断了。很快就把树木锯断了。鲁班给这种新发明的工具起了一个名字，叫做鲁班给这种新发明的工具起了一个名字，叫做“锯锯”。爱迪生喜欢对一个问题追根究底地问爱迪生喜欢对一个问题追根究底地问个明白。有一次老师讲一位数的加法，同个明白。有一次老师讲一位数的加法，同学们都认真听讲，爱迪生突然举手问老师：学们都认真听讲，爱迪生突然举手问老师：“2加加2为什么等于为什么等于4?”老师被问得张口结老师被问得张口结舌，一时难以回答。还有一次，妈妈正在舌，一时难以回答。还有一次，妈妈正在厨房里忙着，爱迪生好像有了惊人发现似厨房里忙着，爱迪生好像有了惊人发现似地跑来，睁大眼睛问：地跑来，睁大眼睛问：“妈妈，咱们家的妈妈，咱们家的那只母鸡真奇怪，它把鸡蛋放在屁股底下那只母鸡真奇怪，它把鸡蛋放在屁股底下坐着，为什么坐着，为什么?”爱迪生一生中的创造发明有爱迪生一生中的创造发明有一千三百二十八种一千三百二十八种,比较重要的有比较重要的有电灯、电车、电影、发电机、电电灯、电车、电影、发电机、电动机、电话机、留声机动机、电话机、留声机。说一说说一说你的小脑袋你的小脑袋里装了哪些里装了哪些想知道的问想知道的问题吧！题吧！
