1、2023年春统编版语文四年级下册期末精编卷（一）（用时：90分钟 总分：100分）题号一二三四五六七总分得分一、选择题。（填序号）（10分）1.下列加点字读音正确的一项是（ ）A.侍候（sh） B.可恶（） C.哺育（p） D.琥珀（b） 2.下列词语中有错别字的一项是（ ）A.乾坤 拆除 B.调遣 敏捷 C.响午 建康 D.秩序 灿烂3.“颡”字的读音可能与下面的（ ）相近 。A.页 B.桑 C.额 D.操4.下列词语中不是表现人物品质的一项是（ ）A.临危不惧 B.彬彬有礼 C.心急如焚 D.一丝不苟 5.下列词语全是描写农村生活的一项是（ ）A.静谧 高楼大厦 B.璀璨 车水马龙C.肥沃
2、 鸡犬相闻 D.繁华 灯火辉煌6.下列句子中成语使用不恰当的一项是（ ）A.草原非常美丽，天高地阔，一望无垠。B.春天是一个生机勃勃，充满活力的季节。C.旅游季节，每天到武夷山游览的人成千上万。D.小明做错事了，他低着头大摇大摆地朝老师办公室走去。7.将下列词语填入括号里，最恰当的一项是（ ）我们这个团队中，有各种各样的人：有组织能力强，一呼百应的（ ）；有极具潜力和才华的（ ）；有任劳任怨，辛勤工作不计较个人得失的（ ）。A.领头羊 千里马 老黄牛 B.千里马 领头羊 老黄牛 C.领头羊 千里马 小蜜蜂 D.千里马 领头羊 纸老虎8.不是“立冬”这个节气的习俗是（ ）A.吃饺子 B.吃冰棍
3、C.烧寒衣 D.煲补汤 9.下列成语与古人读书求学的故事无关的一项是（ ）A.嫦娥奔月 B.凿壁偷光 C.悬梁刺股 D.手不释卷 10.将下面的句子插入语段中的（ ）的位置最合适。“卷须上还有一个会捉虫的花罐，花罐口上长着一片桃红的叶子。”猪笼草长得很奇特。笔直的主干上没有分枝，两侧伸出很长很长的叶柄。叶柄上端是又宽又长的假叶，假叶尖伸出一根又细又长的卷须。花罐内壁光溜溜的，底部积了一些“水”，奶奶说，这些“水”还会捉虫子呢！A.之前 B.之间 C.之间 D.之间 jishodjunfnwifnbinyul二、读拼音写词语。（5分） 三、按要求填空。（12分）1.母亲啊！天上的风雨来了， ；心
4、中的风雨来了， 。2.毛主席借“已是悬崖百丈冰， ”来表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。3.诗言志，诗传情；诗人王冕用“ ， ”来表露洁身自好的志向和品格；诗人罗隐的“采得百花成蜜后， ”借小小蜜蜂赞美辛勤劳作之人。卢纶在边塞诗塞下曲中用“月黑雁飞高， ”写出了敌军的溃逃及紧张气氛。4.默写芙蓉楼送辛渐。芙蓉楼送辛渐 朝代： 唐 作者： ， 。 ， 。四、阅读下面非连续性文本，完成练习。（9分）材料一:烟草的烟雾中至少含有三种对人体有危害的化学物质：焦油、尼古丁和一氧化碳。焦油是由好几种物质混合成的，在肺中会浓缩成一种黏性物质。尼古丁是一种会使人成瘾的药物，由肺部吸收，主要是对神经系统产生
5、影响。一氧化碳能削弱红血球将氧输送到全身的能力。一个每天吸15到20支烟的人，其患肺癌、口腔癌或喉癌致死的概率要比不吸烟的人大14倍；其患食道癌致死的概率比不吸烟的人大4倍；死于膀胱癌的概率要大2倍；死于心脏病的概率也要大2倍。吸烟是导致慢性支气管炎和肺气肿的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心脏病的危险，并且吸烟也增加了高血压的危险。材料二：1987年11月，世界卫生组织建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行。但因4月7日是世界卫生组织成立的纪念日，每年的这一天，世界卫生组织都要提出一项保健要求的主题。为了不干扰其卫生主题的提出，世界卫生组织决定从1989
6、年起，将每年的5月31日定为“世界无烟日”，中国也将该日作为中国的无烟日。1.烟草的烟雾中对神经系统产生影响的是( ）。（2分）A.焦油 B.尼古丁 C.二氧化碳 D.一氧化碳 2.中国的无烟日是( ）。（2分）A.1987年4月7日 B.1988年4月7日 C.1989年5月31日 D.每年的5月31日3.阅读文本判断，下列句子说法不正确的一项是( ）（2分）A.吸烟有害健康。B.吸烟增加了高血压的危险。C.吸烟的人死于癌症的概率大于不吸烟的人。D.世界卫生组织纪念日和世界无烟日都是每年的4月7日。 4.面对吸烟的人，你想对他说些什么？结合文本内容写一写。（3分） 五、阅读信息类文本，完成练
7、习。（18分）小心涂改液伤着你目前，涂改液已经成为使用率较高的学生文具。据调查，大中城市中小学生的使用比例在80%左右，而小学生的使用比例则高达95以上。书写出现差错时，使用它能很快涂改错误，确实很方便，然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害？为了弄清涂改液的化学成分，北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下，先后两次对涂改液的成分进行了测定，发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍，它们非常容易挥发游离于空气中。一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命。为了验证涂改液的危害程度，这三名中学生又找来六
8、只小白鼠，分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花，放入两组小白鼠的笼子边上。试剂用量大的一组，只5分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死；剂量小的一组，每天试验5-8分钟，与剩下的一组对比观察。五天中，实验组小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组小白鼠体重连日增加形成明显对比，停止试验15天，慢性中毒现象逐渐消失，一切恢复正常。最近，中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验。检测结果表明，全部样品均不同程度地含有各种有毒物质，并散发出刺鼻气味。实验证明，这类物质吸入人体内或粘在皮肤上，会危害人体健康，进入大气层后还会
9、破坏臭氧层。因为涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点，所以尽管作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害，但在未找到合适替代物之前还要沿用，因此，短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。鉴于这种情况，我们有必要加强自我保护，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。1.题目中“伤着”指的是（ ）（2分）A.涂改液气味难闻。B.涂改液危害人体健康。C.使用涂改液会影响空气质量。D.使用涂改液容易养成不良的学习习惯。2.第段中画线句子运用了（ ）的说明方法，说明涂改液已经成为使用率较高的学生文具。（2分）A.列数字 B.举例子 C.作比较 D.打比方3.第段中“合适的替代物”指的是（ ）（2分）
10、A.不会破坏臭氧层的物质。 B.不会危害人体健康的物质。C.不会散发刺鼻气味的物质。 D.具备涂改液特点的无毒物质。4.第自然段作者介绍“三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做对比模拟实验”，为的是验证什么？（4分） 5.作者在文章结尾说“最好不再使用涂改液”，而不说“不要使用涂改液”，你是怎么理解的？请结合文本内容说说。（4分） 6.当你看到王名同学经常使用涂改液，你会怎样劝告他？请结合文本内容至少写出使用涂改液的两点危害。（4分） 六、阅读文学类文本，完成练习。（16分）青鸟情院子里飞来两只小鸟，乌黑的翅膀，雪白的脊梁，人们叫它青鸟。清晨或傍晚，它们总在树上跳来跳去，唱自己的歌。乏了，多在树
11、枝上相偎着，闭上眼睛，作短暂的小憩。不期然地，它们嗖地飞起，一前一后，平展了双翅，斜斜地绕过屋顶，互应一声，转个圈儿，飞向远方。青鸟比麻雀大，比喜鹊小，也不像燕子那样筑窝。屋檐墙上有孔小洞，便是它们温温暖暖的家了。它们形影相随，步调一致，是对可爱的小夫妻。过了一月，又过了一月，人们很少听到它们的歌声了，却意外地发觉洞里有了吱吱喳喳的叫声，也看到它们飞来飞去，格外忙碌。原来它们已是有了儿女的“人”呢！五月的一天下午，突地阴了天，嘎地来了个雷，眼前一个闪电，雨点跟着风就来了。风一起，大雨泼了下来，从田里跑回家的人，淋得透湿，赶忙换了衣服，然后出着长气，屋檐下站着，一边擦雨水，一边望着外面的雨线，议
12、论起雨的来势。忽然，从那昏昏的天边，望着了一个白点，像风筝在飘。白点越来越近，像要落地似的，但风太猛，恐使它忽高忽低，落不下来。几多盘旋，几次挣扎，总是高了又低，低了又高。人们终于看清了，是一只青鸟，但是另一只呢？猛地，只见它斜着翅膀，硬是冲了下来，低了，又一个圈儿，冲进院子，嘿，它嘴里还衔着条虫子哩！它一飞进院子，树上便响起另一片青鸟的叫声，随着叫声，洞口探出四个小小的脑袋，张着扁扁的镶着黄边的嘴巴，吵着嚷着。它飞进洞去，不知给哪只小鸟喂了食，飞出来，叫了一声，另一只飞走了，它却停在那里，守护着洞口，任风吹雨淋了。那飞走的，也极是艰难。风猛，雨急，它全然不顾了。高空一阵呼啸，使它失去了方向，
13、一个把握不住，画了一道弧线，像石块般地抛在街上。它摔坏了，一动不动，怕是再也飞不起来了！我跑出门去，想把它逮回来，免得雨中受苦。它极力挣扎，但还是被我捉了回来，擦了雨水，放在炕上，用小筛盖了，让它暖和。它先是安静地躺着，一会儿工夫，似乎缓过了气力，便再也不安于这温暖的地方了，急着出去，撞得筛子乱响。我刚揭筛子去看，它却瞅准方向，噗嗤一声，飞了出来，冲门外而去了雨小了，人们都回屋去了，我却非常不安，望着昏黄的天空，不知它飞向哪里，在干什么？树上的那只，也终未进洞去，缩着脖颈，静静地守着1.关于文章题目“青鸟情”，理解不正确的一项是（ ）（2分）A.青鸟关爱孩子。 B.青鸟夫妻互相关爱。C.“我”
14、关爱青鸟。 D.青鸟与麻雀、喜鹊互相关爱。2.第3自然段中“人们很少听到青鸟的歌声”，是因为（ ）（2分）A.它们飞走了，不住在洞里了。 B.它们飞累了，不想唱歌。C.它们有了儿女，更加忙碌了。 D.它们飞来飞去，常不在家。3.关于画横线的句子，理解最恰当的一项是（ ）（2分）A.风很猛烈，青鸟飞行技术高超。B.风猛，雨急，青鸟在练习飞行。C.青鸟雨中飞行的样子像风筝在飘。D.冒着危险为孩子觅食，青鸟疼爱孩子。4.“雨小了，人们都回屋去，我却非常不安”，“我”不安的原因是（ ）（2分）A.担心青鸟的伴侣着急。 B.担心青鸟能否安全飞回洞中。C.担心青鸟的孩子没有食物吃。 D.担心青鸟找不到“我”的家。 5.“我刚揭筛子去看，它却瞅准方向，噗嗤一声，飞了出来，冲门而去了”，你认为青鸟会飞去哪里？去干什么呢？请结合文本内容说说理由。（4分） 6.如果是你救了雨中受伤的青鸟，你会放它再次飞出去吗？你会怎么做？（4分） 七、习作。（30分）我 在生活和学习中，你一定取得过不少成功，比如学习进步了，学会新本领了，不再怕黑了选择一件获得成功的事情来写，想想你获得成功的过程中遇到哪些困难，是怎样克服的，心情有哪些变化。要求：1.把题目补充完整；2.内容清楚，语句通顺，书写工整，文中不出现真实姓名。8
