1、直接直接引语引语与与间接间接引语引语的互换的互换转述句子练习 直接叙述改为间接叙述的方法：1、只改变引语部分，提示语不变。2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。3、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。）转述句子练习 4、有称呼语的，称呼语要去掉。例如：老红军说：“小鬼，你骑上我的马吧！其中，小鬼要删除，变后为：红军说，小鬼骑上他的马吧！5、引语是疑问句的，要变成陈述的语气。如:明明问我：“今天放学后，到我家写作业
2、，行吗？变后为：明明问我今天放学后，到他家写作业，行不行。间接叙述改为直接叙述的方法：1、把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。）如：小华对小强说，他明天把钢笔还给小强。改后为：小华对小强说：“我明天把钢笔还给你。”2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。要点要点 基本方法：“二变一不变”，即：人称变，人称变，符号变，但原意不变。符号变，但原意不变。其他细节：（1）改好之后，语气是陈述语气。（2）改好之后，只有一句话。（3）“对某人说”一般来说可以改为“告诉某人”，但如
3、果保持“对某人说”也可以。转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：形式一形式一：第一者（：第一者（我我）说的话，在他人的转述中，要把）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的表示第一者的“我我”改为改为“他他”。如：。如：我我说：说：“从今天从今天起起我我要努力学习，取得好成绩。要努力学习，取得好成绩。”则可转述为：则可转述为：他他说，说，从今天起从今天起他他要努力学习，取得好成绩。要努力学习，取得好成绩。形式二形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者述中第一者“我我”不变。如：爸爸对我说
4、：不变。如：爸爸对我说：“我今天加我今天加班，晚上要晚些回来。班，晚上要晚些回来。”这句话由这句话由“我我”来转述给他人，来转述给他人，则为：爸爸对则为：爸爸对我我说，他今天加班，晚上要晚些回来。说，他今天加班，晚上要晚些回来。形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中述中“我我”则要改为则要改为“他他”。如：爸爸对我说：。如：爸爸对我说：“我今我今天加班，晚上要晚些回来。天加班，晚上要晚些回来。”这句话由第三者来转述，这句话由第三者来转述，则为：爸爸对则为：爸爸对他他说，说，他他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。爸爸今天加班，晚上要晚些回
5、来。女儿说女儿说：“你你根本不懂植物遗传学根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪专家都做不到的事，你这么大年纪了，了，怎么能做到呢怎么能做到呢？”女儿说女儿说，老奶奶，老奶奶根本不懂植物遗传根本不懂植物遗传学学，专家都做不到的事，她这么大专家都做不到的事，她这么大年纪了，年纪了，是不能做到的是不能做到的。（1）前后两处引号去除）前后两处引号去除（2）冒号改为逗号）冒号改为逗号（3）原句中间的句号改为逗号）原句中间的句号改为逗号（4）人称改掉，因为这是从阅读题）人称改掉，因为这是从阅读题里拿来的例题，联系上下文，知道里拿来的例题，联系上下文，知道“你你”是指是指“老奶奶老奶奶”。（5
6、）反问语气改为陈述语气）反问语气改为陈述语气说明：（在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。）1、妈妈严肃地对我说：、妈妈严肃地对我说：“马上就要期末考试了，马上就要期末考试了，你一定要认真复习，不要辜负老师和我对你的一片你一定要认真复习，不要辜负老师和我对你的一片期望。期望。”妈妈严肃地告诉我，马上就要期末考试了，我一妈妈严肃地告诉我，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。望。妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定
7、要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。望。2、熊猫问海豚：、熊猫问海豚：“海豚姐姐，你的海豚姐姐，你的身材这么好，是不是有减肥秘诀？身材这么好，是不是有减肥秘诀？”熊猫问海豚姐姐，她的身材这么好，熊猫问海豚姐姐，她的身材这么好，是不是有减肥秘诀。是不是有减肥秘诀。3、小明赞叹道：、小明赞叹道：“香港迪士尼乐园香港迪士尼乐园真不错！真不错！”小明赞叹说，香港迪士尼乐园很小明赞叹说，香港迪士尼乐园很不错。不错。4、“妈！给我倒杯水！妈！给我倒杯水！”我大我大声喊。声喊。我大声喊妈妈，让她给我我大声喊妈妈，让她给我倒杯水。倒杯水。5、老师严肃地对小四说
8、：“如果你不尊重自己，别人也不会尊重你。”老师严肃地对小四说，如果小四老师严肃地对小四说，如果小四不尊重自己，别人也不会尊重他。不尊重自己，别人也不会尊重他。老师严肃地告诉小四，如果小四不老师严肃地告诉小四，如果小四不尊重自己，别人也不会尊重他。尊重自己，别人也不会尊重他。一、把下面句子改变人称换个说法。1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本雷锋日记。答案：一、把下面句子改变人称换个说法。1、美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。2、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”3、小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了
9、一本雷锋日记。”二、把直接引述改为间接引述 1、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”2、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。”答案 二、把直接引述改为间接引述 1、爸爸说，小甜病了，他会不知道吗？2、王老师对同学们说，如果明天下雨，他们就不去秋游了。三、把引述句转为陈述句。1、老师对我说：、老师对我说：“我教你怎么写。我教你怎么写。”2、巴金说：、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。我爱月夜，但我也爱星天。”答案 三、把引述句转为陈述句。三、把引述句转为陈述句。1、老师对他说，老师教他怎么写。、老师对他说，老师教他怎么写。2、巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。、巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。四、按要求给下面句子改变人称换个说法。1、他热情地和我握了握手，说：、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，我的国语讲得不好，是初学的。是初学的。”（改为不用引号的转述）（改为不用引号的转述）2、王老师对同学们说：王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪星期天，我们一起去滑雪”。(改为间接引用）改为间接引用）答案 四、按要求给下面句子改变人称换个说法。1、他热情地和我握了握手，说，他的国语讲得不好，是初学的。2、王老师对同学们说，星期天，他们一起去滑雪。(改为间接引用)
