1、ACTION创新微课现在开始形容词的用法创新微课形容词的用法Watch the video创新微课形容词的用法形容词是用以形容词是用以修饰名词修饰名词，表示人或事物的，表示人或事物的性质、特性质、特征或状态征或状态的词。例如：的词。例如：long,empty,cheap,hungry等。等。在句中作在句中作定语、表语、宾语补足语定语、表语、宾语补足语等等成分成分。创新微课形容词的用法a red applea round tabletall buildingsa Japanese girlan old bike表颜色表国籍表形状表新旧表长短创新微课形容词的用法_ medicineFire mak
2、es us _.It feels _.形容词放在名词前做定语形容词放在名词前做定语形容词放在宾语后，作宾语补足语形容词放在宾语后，作宾语补足语形容词与系动词连用，作表语形容词与系动词连用，作表语形容词的位置和作用形容词的位置和作用创新微课形容词的用法作定语作定语1.He is a good student.2.I have something important to tell you.3.Is there anything interesting in todays newspaper?形容词修饰不定代词（形容词修饰不定代词（something,anything,nothing)时，通常后置
3、，形成：时，通常后置，形成：不定代词不定代词+形容词形容词的结构。的结构。创新微课形容词的用法作表语作表语1.The trees turn green in spring.2.We are alone on the island.用在用在系动词系动词和和be动词动词的后面的后面创新微课形容词的用法作宾语补足语作宾语补足语1.We must keep the classroom clean.2.He made us happy.keep sb./sth.+adj.使使保持保持make sb./sth.+adj.使使怎么样怎么样创新微课形容词的用法需要注意的形容词的用法需要注意的形容词的用法1.“
4、The+形容词形容词”表示某一类人或事物表示某一类人或事物，当他们做，当他们做主语时，谓语动词用主语时，谓语动词用复数复数。the young 年轻人年轻人 the old/the aged 老人老人the blind 盲人盲人 the deaf 聋子聋子 the poor 穷人穷人 the rich 有钱人有钱人 The old are well looked after.老人们受到很好的照顾。老人们受到很好的照顾。创新微课形容词的用法2.“合成形容词合成形容词”其中的名词用其中的名词用单数单数形式形式1).She is an eight-year-old girl.=She is eith
5、t years old.2).They have built a one-hundred-metre-long bridge.=They have built a bridge one hundred metres long.创新微课形容词的用法3.有一些有一些不能做定语的形容词不能做定语的形容词。即：不能用在名词前。即：不能用在名词前面修饰名词，他们只能放在系动词的后面。面修饰名词，他们只能放在系动词的后面。afraid 害怕的害怕的 asleep 睡着的睡着的 awake 醒着的醒着的alive 活着的活着的 alone 独自的独自的 ill 生病的生病的4.多个形容词修饰一个名词时，形容
6、词的多个形容词修饰一个名词时，形容词的顺序顺序：大小，形状，颜色，材料大小，形状，颜色，材料Its a _ _ _ _ box.small squareredpaper创新微课形容词的用法形容词功能多，形容词功能多，作表作定都许可；作表作定都许可；作表放在系动后作表放在系动后,构成系表的结构；构成系表的结构；说明主语何特征，何种身份和状态；说明主语何特征，何种身份和状态；作作定定放在名词前，修饰代词放后面。放在名词前，修饰代词放后面。创新微课形容词的用法()1.I like pandas，because they are very _.A.scary B.lazy C.boring D.cute()2.My good _ John is _ to people.A.friend，friend B.friendly，friendly C.friend，friendly D.friendly，friend()3.We all know she is _,she doesnt often talk with others A.shy B.clever C.lazy D.beautiful单项选择DCAEND同学，下节再见
