1、十四十四 木木兰诗兰诗北朝民歌北朝民歌学习目标学习目标1.1.反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗。反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗。2.2.复述，复述，并领会其情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。并领会其情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。3.3.人物赏析，体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。人物赏析，体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。4.4.体会本文排比、对偶、比喻等修辞手法的表达效果。体会本文排比、对偶、比喻等修辞手法的表达效果。5.5.学习本文详细得当的叙事方法。学习本文详细得当的叙事方法。新课导入新课导入外交部发言人傅莹外交部发言人傅莹 巾帼一般
2、是指妇女；须眉则是指壮年的男子；巾帼一般是指妇女；须眉则是指壮年的男子；这句话的意思是：女子未必就比男子差这句话的意思是：女子未必就比男子差,或是不比或是不比男子差。男子差。人物介绍人物介绍 木兰木兰是是北朝北朝时人。时人。女扮男装女扮男装，代父从军代父从军，屡立战功。，屡立战功。凯旋而归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，凯旋而归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建木兰祠，祠内现存追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建木兰祠，祠内现存元代立元代立孝烈将军祠像辨正记孝烈将军祠像辨正记和清立和清立孝烈将军祠辨误正名记孝烈将军祠
3、辨误正名记石碑，详细记载了木兰的身世、籍贯、业绩及历代修祠情况。近石碑，详细记载了木兰的身世、籍贯、业绩及历代修祠情况。近年来，又修复了木兰祠大殿等一大批景点。年来，又修复了木兰祠大殿等一大批景点。相关介绍相关介绍 脍炙人口脍炙人口的的木兰诗木兰诗是一部流传了千百年的是一部流传了千百年的北朝民歌北朝民歌，历史学家范文澜在历史学家范文澜在中国通史简编中国通史简编中早已肯定，这首诗内容是中早已肯定，这首诗内容是“真实的真实的”。19821982年曹熙先生发表年曹熙先生发表木兰辞新考木兰辞新考，明确木兰确有，明确木兰确有其人，其人，“花花”是后人加的姓，木兰是后人加的姓，木兰本名穆兰本名穆兰，穆是鲜
4、卑人的姓，穆是鲜卑人的姓，约出生在河南地，属今日的伊盟约出生在河南地，属今日的伊盟(包头人习称包头人习称“河西河西”，19261926年曾隶年曾隶属包头县）。木兰替父从军是参加属包头县）。木兰替父从军是参加对阴山之北柔然的战争对阴山之北柔然的战争。由此可知：由此可知：（1 1）木兰诗木兰诗是以是以391391年年北魏北魏征调大军征调大军出征柔然出征柔然的史实为背的史实为背景而作的。景而作的。（2 2）当时北魏的）当时北魏的拓跋珪拓跋珪，是皇帝也称，是皇帝也称可汗可汗。（3 3）当时北魏的都城是盛乐（和林格尔），离黄河很近。当时调）当时北魏的都城是盛乐（和林格尔），离黄河很近。当时调来的军队就集
5、结在黄河边上。来的军队就集结在黄河边上。（4 4）黑山黑山是现在内蒙古四子王旗的是现在内蒙古四子王旗的喀喇喀喇（kk ll）和）和硕山硕山。（5 5）燕山燕山即即燕然山燕然山，是杭爱山的一支。，是杭爱山的一支。作品介绍作品介绍 木兰的故事源于木兰的故事源于木兰诗木兰诗，木兰诗木兰诗选自宋朝选自宋朝郭茂倩郭茂倩编编的的乐府诗集乐府诗集，这是南北朝时，这是南北朝时北朝北朝的一首民歌。叙述了古代英的一首民歌。叙述了古代英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。乐府双璧乐府双璧木兰诗木兰诗孔雀东南飞孔雀东南飞 孔雀东南飞孔雀东南飞 序序曰：汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻
6、刘氏，为仲卿母所遣，自誓曰：汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。云尔。“孔雀东南飞，五里一徘徊。十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，孔雀东南飞，五里一徘徊。十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，
7、大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。遣归。”两两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯。仰头相向鸣，夜夜达五更。行人驻叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯。仰头相向鸣，夜夜达五更。行人驻足听，寡妇起彷徨。多谢后世人，戒之慎勿忘。足听，寡妇起彷徨。多谢后世人，戒之慎勿忘。乐府和乐府诗乐府和乐府诗 继继诗经诗经楚辞楚辞之后之后,在汉魏六朝文学史上出现了一种在汉魏六朝文学史上出现
8、了一种能够配乐歌唱的新诗体，叫做能够配乐歌唱的新诗体，叫做“乐府诗乐府诗”，它大放异彩，成为中华，它大放异彩，成为中华民族优秀文化遗产的一个有机组成部分。民族优秀文化遗产的一个有机组成部分。“乐府乐府”本是古代主管音乐的本是古代主管音乐的官署的名称官署的名称，负责制谱度曲，负责制谱度曲，训练乐工，采集诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，并可以观察训练乐工，采集诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，并可以观察风土人情，考见政治得失风土人情，考见政治得失。秦朝秦朝及西汉惠帝时设有及西汉惠帝时设有“乐府令乐府令”，汉武帝时的乐府规模较大。，汉武帝时的乐府规模较大。采集民间诗歌和乐曲。后来人们将乐府采集的诗
9、篇称为采集民间诗歌和乐曲。后来人们将乐府采集的诗篇称为“乐府乐府诗诗”。鸣鸣溅溅溅溅 燕燕山山 鸣鸣啾啾啾啾 戎戎机机 朔朔气气 金金柝柝 红红妆妆 著著 帖帖花黄花黄 傍傍 唧唧唧唧 机机杼杼 军军帖帖 可汗可汗 鞍鞯鞍鞯 辔辔头头zhung zhu ti bngxn c jing z bn勋勋 赐赐 将将 姊姊 鬓鬓j zh ti khn njin pi jin yn ji rng shu tu整体感知整体感知自由朗读自由朗读你认为应该如何朗读这首古诗？你认为应该如何朗读这首古诗？唧唧唧唧/复复唧唧，唧唧，木兰木兰/当当户织。户织。不不闻闻/机杼机杼声，唯声，唯闻闻/女女叹息叹息。问问女女
10、/何所何所思思，问问女女/何何所所忆忆？女女亦亦/无无所思，女所思，女亦亦/无无所忆。所忆。昨夜昨夜/见见军帖，军帖，可汗可汗/大大点兵，点兵，军军书书/十二十二卷卷，卷卷卷卷/有有爷名。爷名。阿阿爷爷/无无大儿，大儿，木兰木兰/无无长兄，长兄，愿愿为为/市市鞍马，鞍马，从此从此/替替爷征爷征。语调轻语速缓语调轻语速缓体现忧心忡忡体现忧心忡忡问者急切问者急切答者沉稳答者沉稳语速语调逐语速语调逐渐加快加高渐加快加高由沉思到下定决心由由沉思到下定决心由轻缓到重快轻缓到重快东东市市/买买/骏马骏马，西，西市市/买买/鞍鞯鞍鞯，南南市市/买买/辔头辔头，北，北市市/买买/长长鞭。鞭。旦旦辞辞/爷娘爷娘
11、去，去，暮暮宿宿/黄河黄河边，边，不不闻闻/爷娘爷娘/唤唤女声，女声，但但闻闻/黄河流水黄河流水/鸣鸣溅溅。溅溅。旦旦辞辞/黄河黄河去，去，暮暮至至/黑山黑山头，头，不不闻闻/爷娘爷娘/唤唤女声，女声，但但闻闻/燕山燕山胡胡骑骑/鸣鸣啾啾。啾啾。由轻缓到重急由轻缓到重急既紧张又有序既紧张又有序 “旦、暮旦、暮”重读，重读，上下句之间要读得似断上下句之间要读得似断实连实连。“不闻不闻”“但闻但闻”重重读，两句要前轻后重，读，两句要前轻后重，读出对亲人的眷恋之情，读出对亲人的眷恋之情，和悲壮豪迈的气氛和悲壮豪迈的气氛万万里里/赴赴戎机，戎机，关山关山/度度若飞。若飞。朔朔气气/传传金柝，金柝，寒光
12、寒光/照照铁衣。铁衣。将军将军/百百战死，战死，壮士壮士/十年十年归。归。归来归来/见天见天子，子，天子天子/坐坐明堂。明堂。策策勋勋/十二十二转，转，赏赐赏赐/百千百千强。强。可汗可汗/问问所欲，所欲，“木兰木兰/不用不用尚书郎；尚书郎；愿愿驰驰/千千里足，送里足，送儿儿/还还故乡故乡。”急促高亢急促高亢悲凉雄壮悲凉雄壮赞赏功勋赞赏功勋从容辞官从容辞官渴望还乡渴望还乡爷娘爷娘/闻闻女来，出女来，出郭郭/相相扶将；扶将；阿阿姊姊/闻妹来闻妹来，当，当户户/理理红妆；红妆；小弟小弟/闻姊闻姊来来，磨刀霍霍，磨刀霍霍/向向猪羊。猪羊。开开我我/东东阁门，阁门，坐坐我我/西西阁床，阁床，脱脱我我/战
13、时战时袍，袍，著著我我/旧时旧时裳，裳，当当窗窗/理理云鬓，云鬓，对对镜镜/帖帖花黄。花黄。出门出门/看看火伴，火火伴，火伴伴/皆皆惊忙惊忙：同行同行/十二年十二年，不知不知/木兰木兰/是是女郎。女郎。活泼欢快活泼欢快前高后低前高后低动词要读得响亮，动词要读得响亮，极力表现轻松欢极力表现轻松欢乐之情乐之情惊叹与赞美惊叹与赞美充满喜剧氛围充满喜剧氛围雄雄兔兔/脚脚扑朔，雌扑朔，雌兔兔/眼眼迷离。迷离。双双兔兔/傍傍地走，安地走，安能能/辨我辨我/是是雄雌？雄雌？双兔为喻双兔为喻赞美木兰赞美木兰木兰诗木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何唧唧复唧唧，木兰当户织。不
14、闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。爷娘
15、唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，霍向猪羊。开我东阁门，坐我
16、西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？疏通课文疏通课文 唧唧唧唧 复复唧唧，木兰唧唧，木兰当户织当户织。不。不闻闻机杼机杼声声，唯闻，唯闻女叹息女叹息。问。问女女何所思何所思？问女何所问女何所忆忆？女亦无所思，女亦无所忆。女亦无所思，女亦无所忆。唧唧唧唧：叹息声。：叹息声。复：再、又复：再、又 当户织：对着门织布当户织：对着门织布。当，面对着。当，面对着。机杼
17、：织布机。杼：织布梭子。机杼：织布机。杼：织布梭子。唯：唯：只。只。何所思何所思：“所思何所思何”的倒装的倒装。想想的是什么。的是什么。忆忆：回想。：回想。叹息声唧唧又唧唧，叹息声唧唧又唧唧，木兰正对着门织布。听不到织布机发出木兰正对着门织布。听不到织布机发出的响的响声，只听见木兰的叹息声。问木兰想声，只听见木兰的叹息声。问木兰想的是什么，的是什么，问问木兰木兰惦记的是什么？惦记的是什么？木兰没有木兰没有想什么想什么，也没有惦记什么。，也没有惦记什么。织布机织布机 昨夜昨夜见见军帖军帖，可汗可汗 大大点兵点兵，军军书书 十二十二卷，卷卷有卷，卷卷有爷爷名。名。阿阿爷无大儿，爷无大儿，木兰无木兰
18、无长兄，长兄，愿愿 为为 市市鞍马，从此替爷征。鞍马，从此替爷征。军帖：军队的文告。军帖：军队的文告。可汗：古代北方和西北地区某些民族君主的称号。可汗：古代北方和西北地区某些民族君主的称号。军军书：征兵的名册。书：征兵的名册。十二：表示数量多，不是确数。十二：表示数量多，不是确数。爷：同下文的爷：同下文的“阿爷阿爷”同，都指父亲。同，都指父亲。愿：希望。愿：希望。为：为此（指替父出征）为：为此（指替父出征）市：买市：买。昨天晚上昨天晚上看到军看到军中文告，中文告，知道知道君主在大规模征兵。那么多卷征兵君主在大规模征兵。那么多卷征兵文册，每一卷上都文册，每一卷上都有父亲的名字有父亲的名字。父亲没
19、有大儿子，木兰没有兄长，。父亲没有大儿子，木兰没有兄长，希望为了这次征兵去买战马和马鞍，从此代替父亲出征希望为了这次征兵去买战马和马鞍，从此代替父亲出征。叹息声唧唧又唧唧，叹息声唧唧又唧唧，木兰正对着门织布。听不到织布木兰正对着门织布。听不到织布机发出机发出的响声，只听见木兰的叹息声。问木兰想的响声，只听见木兰的叹息声。问木兰想的是什么，的是什么，问问木兰木兰惦记的是什么？木兰没有惦记的是什么？木兰没有想什么想什么，也没有惦记什么。，也没有惦记什么。昨天晚上看到军中文告，知道君主在大规模征兵。那么多昨天晚上看到军中文告，知道君主在大规模征兵。那么多卷征兵文册，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大
20、儿子，卷征兵文册，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰没有兄长，希望为了这次征兵去买战马和马鞍，从此木兰没有兄长，希望为了这次征兵去买战马和马鞍，从此代替父亲出征。代替父亲出征。1.1.从什么地方可看出木兰的身份？从什么地方可看出木兰的身份？木兰木兰当户当户织织2.“2.“不闻机杼声，唯闻女叹息。不闻机杼声，唯闻女叹息。”这组对偶句表现了木兰停机不织，这组对偶句表现了木兰停机不织，只是连声叹息的情态。这样写有两个作用，请你说说看？只是连声叹息的情态。这样写有两个作用，请你说说看？设置悬念设置悬念，引起读者的阅读兴趣，引起读者的阅读兴趣木兰为何忧愁？木兰为何忧愁？从而引出下文的一问一答。
21、从而引出下文的一问一答。避免平铺直叙，使文章避免平铺直叙，使文章情节曲折情节曲折多姿、引人入胜。多姿、引人入胜。木兰决定代父从军木兰决定代父从军4.4.从哪些诗句可见军情紧急？从哪些诗句可见军情紧急？昨夜见军帖，可汗大昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。5.5.数量词数量词“大大”和和“十二十二”有什么作用？有什么作用？“大大”突出征兵突出征兵范围广、数量大范围广、数量大；“十二十二”表示表示数量之多数量之多。这这两个词表示两个词表示军情紧急军情紧急，渲染战争的，渲染战争的紧张气紧张气氛。氛。3.3.木兰替父从军的原因是什么？（用原文回答）木兰替父从军
22、的原因是什么？（用原文回答）阿阿爷无大儿，木兰无长兄。爷无大儿，木兰无长兄。东东市买骏马，西市买骏马，西市买市买鞍鞍鞯鞯，南，南市买市买辔头辔头，北市买长鞭，北市买长鞭。鞯：马鞍下的垫子。鞯：马鞍下的垫子。辔头：驾驭战马用的嚼子和缰绳辔头：驾驭战马用的嚼子和缰绳。到东边集市上买来一匹好马，西边集市上买到东边集市上买来一匹好马，西边集市上买来马鞍来马鞍和鞍垫，南和鞍垫，南边集市上买边集市上买来马嚼子来马嚼子和马缰绳，北边集市上买和马缰绳，北边集市上买根根长长的长长的马鞭。马鞭。辔头辔头鞯鞯鞍鞍旦旦 辞辞爷娘爷娘去去，暮宿黄河，暮宿黄河边边,不不闻爷娘唤女声，闻爷娘唤女声，但但闻黄河流水鸣闻黄河流
23、水鸣溅溅溅溅。旦辞黄。旦辞黄河去，暮至黑山头河去，暮至黑山头。不。不闻爷娘唤女声，但闻燕山闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑胡骑鸣鸣啾啾啾啾。旦旦：早晨。：早晨。辞：辞别，告别辞：辞别，告别去：离开去：离开 但：只，仅仅但：只，仅仅溅溅溅溅：急速的水流：急速的水流声。声。胡骑：胡人的战马胡骑：胡人的战马。胡。胡：古代对北方少数民族的称呼。：古代对北方少数民族的称呼。啾啾啾啾：马叫声。：马叫声。早晨辞别父母，晚上到黄河边宿营，听不到父母呼唤早晨辞别父母，晚上到黄河边宿营，听不到父母呼唤女儿的声音，女儿的声音，只只能听见黄河能听见黄河“溅溅溅溅”流水声。早晨流水声。早晨离开离开黄河，晚上到黄河，晚上到达达
24、黑山黑山头，头，听不见父听不见父母呼唤母呼唤女儿的声音，女儿的声音，只能听到燕山下胡人战马只能听到燕山下胡人战马“啾啾啾啾”的鸣叫声的鸣叫声 。到到东边集市上买来一匹好马，西边集市上买来马鞍和鞍东边集市上买来一匹好马，西边集市上买来马鞍和鞍垫，南边集市上买来马嚼子和马缰绳，北边集市上买根长长垫，南边集市上买来马嚼子和马缰绳，北边集市上买根长长的马鞭。早晨辞别父母，晚上到黄河边宿营，听不到父母呼的马鞭。早晨辞别父母，晚上到黄河边宿营，听不到父母呼唤女儿的声音，只能听见黄河唤女儿的声音，只能听见黄河“溅溅溅溅”流水声。早晨离开黄流水声。早晨离开黄河，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听
25、河，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山下胡人战马到燕山下胡人战马“啾啾啾啾”的鸣叫声的鸣叫声 。准备出征之前她做了哪些准备工作？准备出征之前她做了哪些准备工作？东东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。东西南北市都写到了，是否啰嗦？东西南北市都写到了，是否啰嗦？不不啰嗦啰嗦。这叫。这叫循序铺排循序铺排，是，是乐府诗常用的一种手法。乐府诗常用的一种手法。“东、西、东、西、南、北南、北”都是都是虚位虚位而非实指，形象地写出了木兰而非实指，形象地写出了木兰连赴集市连赴集市，匆忙而匆忙而有序有序地购置战马鞍具的情景，渲染出一种地
26、购置战马鞍具的情景，渲染出一种紧锣密鼓紧锣密鼓的气氛，突出了战的气氛，突出了战事的事的紧迫紧迫。木兰准备出征，奔赴前线木兰准备出征，奔赴前线 万万里赴里赴戎机戎机，关山，关山度度若飞若飞。朔朔气传气传金柝金柝，寒光照，寒光照铁衣铁衣。将军。将军百战死，百战死，壮士十年归。壮士十年归。戎机：适于作战的时机。戎机：适于作战的时机。度：越过。度：越过。朔朔：北方：北方。金金柝柝：即刁斗，古代军中一种铜制用具，白天用来烧饭，夜则击以巡更。：即刁斗，古代军中一种铜制用具，白天用来烧饭，夜则击以巡更。铁衣：铠甲铁衣：铠甲，军人，军人穿穿的护身服装。的护身服装。疾行万里疾行万里，奔赴，奔赴战场，像战场，像飞
27、一样越过关隘飞一样越过关隘山川。山川。北方的北方的寒气中传来打寒气中传来打更声，更声，寒冷的寒冷的月光映照着战士们的铠甲。月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战九死一生，多将士们身经百战九死一生，多年后有的回来了有的战死沙场。年后有的回来了有的战死沙场。概写木概写木兰多年来的征战生活兰多年来的征战生活 万里万里赴戎机，关山度若飞赴戎机，关山度若飞。夸张夸张和和比喻比喻的修辞，写出了的修辞，写出了征途的遥远征途的遥远，表现了木兰的，表现了木兰的矫健英姿矫健英姿。朔朔气传金柝，寒光照铁衣气传金柝，寒光照铁衣。对偶对偶的修辞手法，描写了边塞军营生活的的修辞手法，描写了边塞军营生活的艰苦艰苦，渲染了战
28、场的，渲染了战场的肃杀肃杀气氛，烘托出木兰的气氛，烘托出木兰的勇敢坚强勇敢坚强。将军将军百战死，壮士十年归百战死，壮士十年归。对偶、互文对偶、互文的修辞手法，概述战争的修辞手法，概述战争旷日持久旷日持久，战斗，战斗剧烈悲壮剧烈悲壮，更，更突出了木兰的突出了木兰的英雄形象英雄形象。归来归来见见天子天子，天子坐明堂。，天子坐明堂。策策 勋勋十二十二转转，赏赐百千，赏赐百千强强。可汗问。可汗问所欲所欲，“木兰木兰不用不用 尚书尚书郎郎；愿；愿驰驰千里足，送儿还故乡千里足，送儿还故乡。”天子：指上文的天子：指上文的“可汗可汗”。策：名作动，记载在策上。策：名作动，记载在策上。勋：功勋，功劳。勋：功勋，
29、功劳。转：勋位升一等叫一转。转：勋位升一等叫一转。强：有余。强：有余。所所欲欲：想：想要什么。要什么。不用：不当，不做。不用：不当，不做。尚书郎尚书郎：官名。尚书省：官名。尚书省是当时管理国家政事的机关。是当时管理国家政事的机关。驰：赶马快跑驰：赶马快跑 从前线归来朝见天子，天子坐在举行大典的朝堂上。给木兰记从前线归来朝见天子，天子坐在举行大典的朝堂上。给木兰记了很了很多次功，赏赐的财物很多很多。皇上问木兰要什么，木兰不要做尚书郎；多次功，赏赐的财物很多很多。皇上问木兰要什么，木兰不要做尚书郎；希望骑上千里马，送我回到故乡去。希望骑上千里马，送我回到故乡去。木兰还朝辞官木兰还朝辞官策勋策勋十二
30、转十二转，赏赐，赏赐百千强百千强。可汗问所欲，可汗问所欲，木兰不用尚书郎；木兰不用尚书郎；愿驰千里足，愿驰千里足，送儿还故乡。送儿还故乡。表现木兰表现木兰对家乡、对亲人、对和平生活的热爱对家乡、对亲人、对和平生活的热爱。对偶对偶、夸张、夸张，写出木兰，写出木兰功劳之大功劳之大，天子，天子赏赐之多赏赐之多，侧面侧面表现木兰表现木兰英勇善战英勇善战，立下了赫赫战功。，立下了赫赫战功。表现木兰表现木兰不贪图功名利禄不贪图功名利禄的高尚品格。的高尚品格。爷娘爷娘闻女来，出闻女来，出郭郭相相扶将扶将。阿。阿姊闻妹来，当户姊闻妹来，当户理理红妆红妆。小弟。小弟闻姊闻姊来，磨刀来，磨刀霍霍霍霍向猪羊。向猪羊
31、。郭：外城，古人在城的外围家住的城墙。郭：外城，古人在城的外围家住的城墙。扶将：搀扶。将，也是扶将：搀扶。将，也是“扶扶”的意思。的意思。理：整理。理：整理。霍霍：磨刀声。霍霍：磨刀声。父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接；姐姐；姐姐听说妹妹回来听说妹妹回来了，对着房门梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，把刀磨得霍霍地响，了，对着房门梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，把刀磨得霍霍地响，杀猪宰羊。杀猪宰羊。开我东阁门，坐我西阁床开我东阁门，坐我西阁床。脱。脱我战时袍，我战时袍，著著我旧时我旧时裳裳。当。当窗理窗理云鬓云鬓，对镜，对镜帖帖花黄花黄。出门。出
32、门看看火火伴，火伴皆惊忙伴，火伴皆惊忙。同。同行行十二年，不知木兰是女郎。十二年，不知木兰是女郎。著：同著：同“着着”，穿。裳：古代指裙子，也泛指衣服。，穿。裳：古代指裙子，也泛指衣服。云鬓：像云那样的鬓发，形容好看的头发。云鬓：像云那样的鬓发，形容好看的头发。帖：同帖：同“贴贴”，贴上。，贴上。花花黄黄：当时女子贴在脸上的一种装饰：当时女子贴在脸上的一种装饰物物。火：同火：同“伙伙”，伙伴。，伙伴。行：行伍，指军队。行：行伍，指军队。打开我东面阁楼的门，坐在我西边阁楼的床上打开我东面阁楼的门，坐在我西边阁楼的床上，脱去打战时穿的，脱去打战时穿的战袍，战袍，穿上以前穿上以前的衣裳，对着窗户梳理
33、像的衣裳，对着窗户梳理像云一样的头发，云一样的头发，对着对着镜子在脸上贴上镜子在脸上贴上花黄。出门去和战友见面，花黄。出门去和战友见面，他们他们都很吃惊着忙：共同生活战斗了几十年，都很吃惊着忙：共同生活战斗了几十年，竟然不知道竟然不知道木兰是个女孩子。木兰是个女孩子。木兰还乡与亲人团聚木兰还乡与亲人团聚爷娘闻女来，出郭相扶将；爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。运用了运用了排比排比的修辞有何好处？的修辞有何好处？渲染渲染了浓浓的了浓浓的亲情亲情和欢乐的和欢乐的家庭气氛家庭气氛。开开我东阁门，我东阁门，坐
34、坐我西阁床，我西阁床，脱脱我战时袍，我战时袍，著著我旧时裳，我旧时裳，当当窗理云鬓，窗理云鬓，对对镜帖花黄。镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆出门看火伴，火伴皆惊忙惊忙：同行十二年，同行十二年，不知不知木兰是女郎。木兰是女郎。动词动词，表现对故居的，表现对故居的亲切亲切感情和感情和对女儿妆的对女儿妆的喜爱喜爱，极力，极力表现表现喜悦喜悦之情。之情。赞美惊叹赞美惊叹，反衬反衬木兰从军木兰从军的的谨慎谨慎和和机敏机敏雄兔脚雄兔脚扑朔扑朔，雌兔眼，雌兔眼迷离迷离；双；双兔兔傍傍地地走走，安安能辨我是雄能辨我是雄雌？雌？扑朔：爬搔。迷离：眯着眼。扑朔：爬搔。迷离：眯着眼。傍：靠近。傍：靠近。走：跑。走：跑。
35、安：怎么。安：怎么。雄兔的脚时常爬搔，雌兔的眼睛时常眯着雄兔的脚时常爬搔，雌兔的眼睛时常眯着，当两只兔子挨着奔跑的时候，当两只兔子挨着奔跑的时候，怎么怎么能分别出谁是雄的谁是雌的呢？能分别出谁是雄的谁是雌的呢？用用比喻作结比喻作结雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离之中有一成语：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离之中有一成语：扑朔迷离扑朔迷离扑朔迷离：形容事情错综复杂，不易看清真相。（成语）扑朔迷离：形容事情错综复杂，不易看清真相。（成语）细读感悟细读感悟用小标题的形式概括全诗情节，力求文字简洁、工整。用小标题的形式概括全诗情节，力求文字简洁、工整。本文在本文在详略详略上是怎样安排的？上是怎样安排的？目的目的是什么？是
36、什么？1 1、停机叹息、停机叹息2 2、替父从军、替父从军5 5、辞官还乡、辞官还乡6 6、合家欢聚、合家欢聚（详）（详）（详）（详）4 4、十年征战、十年征战略略 详写详写女儿情态女儿情态，略写，略写英雄气慨英雄气慨。因为因为这首诗所要突出的是对木兰这首诗所要突出的是对木兰孝敬父母、深明大义、勇担重任孝敬父母、深明大义、勇担重任的的性格的颂扬。隐含作者对性格的颂扬。隐含作者对美好生活的向往美好生活的向往和和对战争的对战争的冷淡。冷淡。内容上内容上:突出突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性格性格，使得人物形，使得人物形象真实感人。象真实感人。结构上结构上:详略
37、得当，使全诗显得简洁紧凑。详略得当，使全诗显得简洁紧凑。好好 处处木兰的可敬可爱之处在哪里？木兰的可敬可爱之处在哪里？木兰木兰从军前从军前从军时从军时功成后功成后作出决定作出决定征战准备征战准备征战南北征战南北建立功勋建立功勋辞官还乡辞官还乡回复女儿身回复女儿身勤劳孝顺勤劳孝顺机智勇敢机智勇敢朴实朴实不慕功名不慕功名女扮男装女扮男装替父从军替父从军既有女孩的既有女孩的勤劳善良，美丽可爱。勤劳善良，美丽可爱。又有男儿的又有男儿的勇敢善战，豪迈气概。勇敢善战，豪迈气概。巾帼英雄形象巾帼英雄形象女儿情怀英雄气概中心思想：中心思想：本本诗通过木兰女扮男装代父从军的故事，表现诗通过木兰女扮男装代父从军的
38、故事，表现了木兰了木兰勤劳、智慧、勇敢、坚强勤劳、智慧、勇敢、坚强和和不贪图利禄不贪图利禄的高贵品质，以的高贵品质，以及她及她爱国爱家爱国爱家的崇高品质。的崇高品质。课外延伸课外延伸列举我国历史上还有哪些著名的女列举我国历史上还有哪些著名的女英雄？英雄？商商王武丁的妻子王武丁的妻子妇好妇好是中国历史上有据可查的军事统帅，她当是是中国历史上有据可查的军事统帅，她当是第一第一位位巾帼英雄巾帼英雄。李渊李渊之女之女平阳公主平阳公主，她统帅，她统帅“娘子军娘子军”，为大唐帝国的建立立下汗马，为大唐帝国的建立立下汗马功劳功劳。梁红玉梁红玉，多次随夫出征。在建炎，多次随夫出征。在建炎四年四年长江阻击战中亲
39、执桴鼓，和韩世忠长江阻击战中亲执桴鼓，和韩世忠共同指挥作战，将入侵的金军阻击在长江南岸达共同指挥作战，将入侵的金军阻击在长江南岸达4848天之久，从此名震天下天之久，从此名震天下。秋秋瑾瑾，孙中山赞她：，孙中山赞她：“江户矢丹忱，重君首赞同盟会；轩亭洒碧血，愧江户矢丹忱，重君首赞同盟会；轩亭洒碧血，愧我今招侠女魂我今招侠女魂”，宋庆龄对她的评价也很高：，宋庆龄对她的评价也很高：“秋瑾攻诗文，有秋瑾攻诗文，有秋风秋雨秋风秋雨愁煞人愁煞人名句，能跨马携枪，曾东渡日本，志在革命，千秋万代传侠名。名句，能跨马携枪，曾东渡日本，志在革命，千秋万代传侠名。”还有还有武则天、佘太君、杨门诸位女将武则天、佘太
40、君、杨门诸位女将等等等等。掌握文言知识掌握文言知识1 1、对镜、对镜帖帖花黄花黄 火火：同：同“伙伙”，伙伴。，伙伴。帖帖：同同“贴贴”，粘贴，贴上。，粘贴，贴上。火火著著著著：同：同“着着”，穿。，穿。古义：多，有余。古义：多，有余。今义：与今义：与“差差”相对。相对。1 1、但但闻黄河流水鸣溅溅闻黄河流水鸣溅溅 古义：只。古义：只。今义：但是。今义：但是。2 2、策勋十二、策勋十二转转 古义：量词，勋级每升一级叫一转。古义：量词，勋级每升一级叫一转。今义：转过。今义：转过。3 3、赏赐百千、赏赐百千强强4 4、木兰当、木兰当户户织织古义：门。古义：门。今义：窗户。今义：窗户。5 5、双兔傍
41、地、双兔傍地走走古义：跑。古义：跑。今义：行走。今义：行走。帖帖昨夜见军昨夜见军帖帖 ：titi：军中的文告：军中的文告对镜帖花黄：对镜帖花黄：titi：同：同“贴贴”，贴，贴上上愿为市鞍马：买愿为市鞍马：买东市买骏马：集市东市买骏马：集市将军百战死：将军将军百战死：将军出郭相扶将：扶持出郭相扶将：扶持市市将将 出自出自木兰诗木兰诗：“雄兔脚扑朔雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。雌兔眼迷离。”解释解释：指难辨兔的雌雄。：指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。造句造句：敌军始终扑朔迷离，不知我军主力所在。：敌军始终扑朔迷离，不知我军主力所在。出自出自木兰诗木兰诗：
42、“雄兔脚扑朔雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。雌兔眼迷离。”解释解释：指难辨兔的雌雄。：指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。造句造句：敌军始终扑朔迷离，不知我军主力所在。：敌军始终扑朔迷离，不知我军主力所在。1.1.省略句省略句：愿为市：愿为市鞍马鞍马 应应为为“原为（此）市鞍马原为（此）市鞍马”。2.2.倒倒装句装句：问女：问女何所思何所思 宾语宾语前置，应为前置，应为“所思何所思何”。请说说下列句子在句式上的特点。请说说下列句子在句式上的特点。（1 1）问女何所思，问女何所忆。）问女何所思，问女何所忆。复复沓沓（复沓句与叠句的区别是：复沓句可以复沓句与叠句
43、的区别是：复沓句可以更换更换少量词语，而叠句的词少量词语，而叠句的词语完全语完全相同相同。）。）女亦无所思，女亦无女亦无所思，女亦无所忆所忆。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮宿黑山头，旦辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。请说说下列句子在句式上的特点。请说说下列句子在句式上的特点。（2 2）军）军书十二卷，卷卷有爷名。书十二卷，卷卷有爷名。顶针顶针（顶针也叫顶针也叫顶真顶真,它是用上文它是用上文结尾结尾的词语作下文的的词语作下文的开头开
44、头,使语句递使语句递接紧凑而生动畅达的一种修辞接紧凑而生动畅达的一种修辞方法方法。）壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂。壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂。出门看火伴，火伴皆惊忙。出门看火伴，火伴皆惊忙。请说说下列句子在句式上的特点。请说说下列句子在句式上的特点。（3 3）万里赴戎机，关山度若飞。）万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。朔气传金柝，寒光照铁衣。阿爷无大儿，木兰无长兄。阿爷无大儿，木兰无长兄。开我东阁门，坐我西阁床。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。当窗理云鬓，对镜帖花黄。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。雄兔脚扑朔，
45、雌兔眼迷离。对偶对偶请说说下列句子在句式上的特点。请说说下列句子在句式上的特点。（4 4）爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟）爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。排比排比东市买骏马，西市买鞍鞯，东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭南市买辔头，北市买长鞭。开我东阁门，坐我西阁床，开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。当窗理云鬓，对镜帖花黄。请说说下列句子在句式上的特点。请说说下列句子在句式上的特点。（5 5）将军百战死，壮士十年归）将军百战死，壮士
46、十年归 。互文互文重岩叠嶂，隐天蔽日。重岩叠嶂，隐天蔽日。林寒涧肃林寒涧肃烟笼寒水月笼沙烟笼寒水月笼沙 孔雀东南飞孔雀东南飞 序序曰：汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。其曰：汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。“孔雀东南飞，五里一徘徊。十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵孔雀东南飞，五里一徘徊。十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常诗书
47、。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。”两两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯。仰头相向鸣，夜夜达五更。行人驻足听，寡妇起彷通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯。仰头相向鸣，夜夜达五更。行人驻足听，寡妇起
48、彷徨。多谢后世人，戒之慎勿忘。徨。多谢后世人，戒之慎勿忘。NO.3 MIDDLE SCHOOL OF SUZHOU NEW DISTRICT古诗四首NO.3 MIDDLE SCHOOL OF SUZHOU NEW DISTRICT他是谁他是谁?他是唐代最伟大他是唐代最伟大现实主现实主义义的诗人。的诗人。他生活在唐朝由盛转衰他生活在唐朝由盛转衰的年代。的年代。他的诗多他的诗多沉郁顿挫沉郁顿挫。后人尊称他为后人尊称他为“诗圣诗圣”。他的诗反映了当时的现他的诗反映了当时的现实，故被誉为实，故被誉为“诗史诗史”。NO.3 MIDDLE SCHOOL OF SUZHOU NEW DISTRICT 杜甫，
49、字杜甫，字子美子美，自号，自号少陵野老少陵野老，杜少陵杜少陵，世称，世称杜工部杜工部、杜拾遗杜拾遗，人称，人称“诗圣诗圣”。代表作：代表作：三吏三吏 三别三别三吏三吏：新安吏新安吏 石壕吏石壕吏、潼关吏潼关吏 三别三别：新婚别新婚别无家别无家别垂老别垂老别NO.3 MIDDLE SCHOOL OF SUZHOU NEW DISTRICTNO.3 MIDDLE SCHOOL OF SUZHOU NEW DISTRICT写作背景写作背景 公元公元755年安史之乱爆发。年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐肃年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后，不顾安危投奔唐肃宗而来，宗在灵武即位的消息后，不顾安
50、危投奔唐肃宗而来，想要再有一番作为，结果在投奔灵武途中，被安史叛想要再有一番作为，结果在投奔灵武途中，被安史叛军掳至长安，过了半年多囚徒一样的生活。这时的首军掳至长安，过了半年多囚徒一样的生活。这时的首都长安已被抢掠一空，满目荒凉，而家人久别，存亡都长安已被抢掠一空，满目荒凉，而家人久别，存亡未卜。第二年（未卜。第二年（757年）暮春，春回大地，鸟语花香，年）暮春，春回大地，鸟语花香，草木茂盛，生机勃勃，但这只能增加诗人的痛苦和伤草木茂盛，生机勃勃，但这只能增加诗人的痛苦和伤感。诗人触景生情，感慨万千，写下了这首感时恨别、感。诗人触景生情，感慨万千，写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言律诗忧国思
